圖中所示的四個(gè)實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A. 坦克裝有寬大的履帶 B. 書包背帶做得較寬
C. 斧刃磨得很鋒利 D. 在鐵軌下面鋪枕木
解:A、坦克裝有寬大的履帶,是在壓力一定時(shí),增大坦克和路面的受力面積來(lái)減小坦克對(duì)路面的壓強(qiáng),保護(hù)路面.不符合題意.
B、書包背帶較寬,是在壓力一定時(shí),增大書包和肩膀的受力面積來(lái)減小書包對(duì)肩膀的壓強(qiáng),使肩膀感到舒服.不符合題意.
C、斧刃磨得很鋒利,是在壓力一定時(shí),減小斧刃和柴的受力面積來(lái)增大刀對(duì)柴的壓強(qiáng),容易把柴劈開.符合題意.
D、鐵軌下鋪枕木,是在壓力一定時(shí),增大鐵軌和路基的受力面積來(lái)減小鐵軌對(duì)路基的壓強(qiáng),保護(hù)路基.不符合題意.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
伴隨著“環(huán)保低碳、節(jié)能減排”的生活新理念,太陽(yáng)能汽車應(yīng)運(yùn)而生。(如圖所示)太陽(yáng)能汽車牽引力的功率約為1 500 W,車輪與地面的接觸總面積為0.1 m2。當(dāng)汽車與人的總質(zhì)量為1 000 kg時(shí),該車以54 km/h的速度沿直線勻速行駛了30 min。(g=10 N/kg)
(1)太陽(yáng)能汽車在工作時(shí),先將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能,然后再轉(zhuǎn)化為汽車的 能。
(2)請(qǐng)計(jì)算該車30 min行駛的路程。
(3)請(qǐng)計(jì)算該車對(duì)路面的壓強(qiáng)。
(4)請(qǐng)計(jì)算該車行駛過(guò)程中受到的阻力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列論斷正確的是( 。
A. 寒冷的冬天,衣服一旦冰凍就不會(huì)變干
B. 冬天,戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外,眼鏡片上會(huì)出現(xiàn)小水珠
C. 液態(tài)石蠟在凝固的過(guò)程中會(huì)放出熱量.但溫度保持不變
D. 熱水可能比冷水蒸發(fā)的慢
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是我國(guó)設(shè)計(jì)的北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌,獎(jiǎng)牌正面為國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案,獎(jiǎng)牌背面鑲嵌著取自中國(guó)的玉石,形象詮釋了中華民族自古以來(lái)以“玉”比“德”的價(jià)值觀,是中華文明與奧林匹克精神的一次“中西合璧”.獎(jiǎng)牌分為金牌、銀牌和銅牌.其中金牌由純銀、玉石、純金組成,金牌的總體積約為23cm3,鑲嵌玉石的體積余額為5.4cm3,純金的質(zhì)量約為6g,(已知:ρ玉=3.0g/cm3,ρ金=19.3/cm3,ρ銀=10.5/cm3).一枚金牌約需要玉石 g,除了玉石和純金外,還需純銀約 g(計(jì)算結(jié)果均保留一位小數(shù)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)測(cè)量工具的選擇不合理的是( 。
A. 測(cè)量氣溫選用寒暑表
B. 測(cè)量百米賽跑的時(shí)間選用停表
C. 測(cè)量幾枚硬幣的質(zhì)量選用托盤天平
D. 測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)選用分度值是1mm的刻度尺
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
以下關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中正確的是 ( 。
A. 嚴(yán)寒的冬天,一直冰凍的衣服也會(huì)變干,這是升華現(xiàn)象
B. 放在衣櫥里的樟腦丸最終“消失“了,這是蒸發(fā)現(xiàn)象
C. 寒冷的冬天,玻璃窗上有冰花,這是凝華現(xiàn)象
D. 用久的白熾燈泡內(nèi)壁發(fā)黑,這是凝固現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是某物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.由圖可知:該物質(zhì)是 (填“晶體”或“非晶體”),其中BC段物質(zhì)處于 狀態(tài)(填“固體”、“液體”或“固液共存”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻R1和R2,為了分辨它們的阻值大小,幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路(圖中小燈泡規(guī)格相同),其中不可行的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖6所示的電路連接正確,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),兩用電器正常工作,則甲為_______表,乙為_______表。
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