【題目】在如圖甲所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則電阻R1兩端的電壓為______V。
【答案】5.6
【解析】
分析電路圖甲,兩個(gè)電阻串聯(lián),電壓表V1測(cè)量電源電壓,電壓表V2測(cè)量R2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)確定兩電壓表的量程,根據(jù)分度值讀出示數(shù);根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R1兩端的電壓。
兩個(gè)電阻串聯(lián),電壓表V1測(cè)量電源電壓,電壓表V2測(cè)量R2兩端的電壓,串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和,所以V1的示數(shù)大于電壓表V2的示數(shù),由圖知,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)相同,因此V1的量程為0~15V,分度值為0.5V,所以電源的電壓U=7V;V2的量程為0~3V,分度值為0.1V,所以R2兩端的電壓U2=1.4V;電阻R1兩端的電壓:U1=U-U2=7V-1.4V=5.6V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω,要使R2、R3并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān) ,此時(shí)電流表的示數(shù)為I1;要使R1、R2串聯(lián),應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2,此時(shí)電流表的示數(shù)為I2;則I1:I2= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示,一個(gè)體積為V重為G的金屬圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上(圓柱體底面與水面平行),手提彈簧測(cè)力計(jì)使圓柱體浸入水中處于靜止?fàn)顟B(tài).圓柱體上表面受到水向下的壓力為F1, 圓柱體下表面受到水向上的壓力為F2, 圓柱體受到的浮力為F浮, 測(cè)力計(jì)的示數(shù)為T,則下列表達(dá)式正確的是( )
A. G=T+F2 B. F2=ρ水gV C. F浮=F2﹣F1 D. F2=G+F1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小文在做“用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,如圖所示。若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去,共有_____種接法;“20Ω”指的是_____接線柱間的電阻值!2A”指的是_____,F(xiàn)再給電源、小燈抱、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈變暗。
(______)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。
力傳感器在電子秤中的應(yīng)用
電子秤所使用的測(cè)力裝置是力傳感器。
常見(jiàn)的一種力傳感器由彈簧鋼和應(yīng)變片組成,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示。彈簧鋼右端固定,在其上、下表面各貼一個(gè)相同的應(yīng)變片。若在彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F,則彈簧鋼發(fā)生彎曲,上應(yīng)變片被拉伸,下應(yīng)變片被壓縮。力越大,彈簧鋼的彎曲程度越大。
應(yīng)變片結(jié)構(gòu)如圖乙所示,其中金屬電阻絲的阻值對(duì)長(zhǎng)度變化很敏感。給上、下金屬電阻絲提供相等且大小不變的電流,上應(yīng)變片兩引線間電壓為U1,下應(yīng)變片兩引線間電壓為U2,傳感器把這兩個(gè)電壓的差值U(U=U1﹣U2)輸出,用來(lái)反映力F的大小。
金屬電阻絲的阻值隨溫度會(huì)發(fā)生變化,其變化情況如圖丙所示。為消除氣溫變化對(duì)測(cè)量精度的影響,需分別在上、下應(yīng)變片金屬電阻絲與引線之間串聯(lián)一只合適的電阻,進(jìn)行溫度補(bǔ)償。串聯(lián)合適的電阻后,測(cè)量結(jié)果不再受溫度影響。
(1)這種力傳感器是將力的大小轉(zhuǎn)換為_____(電流/電壓)的裝置。
(2)外力F增大時(shí),下列說(shuō)法正確的是_____。
A.上、下應(yīng)變片金屬電阻絲電阻都增大
B.上、下應(yīng)變片金屬電阻絲電阻都減小
C.上應(yīng)變片金屬電阻絲電阻減小,下應(yīng)變片金屬電阻絲電阻增大
D.上應(yīng)變片金屬電阻絲電阻增大,下應(yīng)變片金屬電阻絲電阻減小
(3)傳感器輸出的電壓U隨外力F增大而_____。
(4)進(jìn)行溫度補(bǔ)償時(shí),應(yīng)給上金屬電阻絲串聯(lián)阻值隨溫度升高而_____的電阻,下金屬電阻絲串聯(lián)阻值隨溫度升高而_____的電阻。
(5)如果未進(jìn)行溫度補(bǔ)償,自由端受到相同的力F作用,該傳感器下應(yīng)變片兩端的電壓U2冬天比夏天_____(大/。。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前使用的太陽(yáng)能熱水器常是光、電兩用的,晴天日輻射加熱,陰天電加熱,冬日合肥地區(qū)晴天時(shí)垂直陽(yáng)光表面接受到的太陽(yáng)熱輻射平均為4.32×106J/(m2·h),僅有一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器,可將接收到的熱輻射50%用來(lái)升高水溫,若該熱水器接受陽(yáng)光垂直照射的有效面積始終是2.0m3,水容量160L(c水=4.2×103J/(kg·℃),ρ水=1.0×103kg/m3)求:
(1)當(dāng)晴天太陽(yáng)直射7h后,水箱內(nèi)裝滿水的太陽(yáng)能熱水器水溫可升高多少℃?
(2)當(dāng)陰天啟用功率為2000W的電加熱裝置想達(dá)到同樣的水溫,若電加熱裝置產(chǎn)生的熱量完全被水吸收,需通電加熱多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)用如圖所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行.實(shí)驗(yàn)探究,兩種液體的質(zhì)量和溫度都相同.
(1)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的是________.
(2)寫出圖中所示裝置的兩處錯(cuò)誤:________、________.
改正錯(cuò)誤后,同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和液體溫度,數(shù)據(jù)如表所示:
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
乙的溫度/℃ | 90 | 93 | 96 | 96 | 102 | 102 | 102 |
(3)加熱4分鐘后,甲乙兩種液體溫度均不再升高,原因是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) ______ ,
(2)小明連接好電路后,試觸電流表,發(fā)現(xiàn)電流表的指針向零刻線的左邊偏轉(zhuǎn),其錯(cuò)誤的原因是 ______ .如果再次閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示,則可能發(fā)生的錯(cuò)誤是: ______ .
(3)如圖所示,小亮同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?在表中空格填寫“可行”或“不可行”:
方法 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座中取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) | __________ |
方法2 | 把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi) | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) | _________ |
(4)指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ______ (填A(yù)、B、C),造成錯(cuò)誤的原因是 ______ .
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(5)最后,分析A、B、C三點(diǎn)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論: ______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用標(biāo)有“6 V 6 W”的燈泡L1和“6 V 3 W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)當(dāng)L1正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流多少A?
(2)如圖甲所示:OA和OB分別為通過(guò)燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線。
①現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,電路中電流表的示數(shù)為多少安?
②電源的電壓是多少伏?
③電路消耗的總功率為多少瓦?
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