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太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息。其中太陽輻射功率是指1h內投射到1㎡面積上的太陽能。

求：

（1）水在5h內吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8．4×107J／m3,天然氣完全燃燒放出的熱量50%被水吸收）

（3）該太陽能熱水器的能量轉化效率。

太陽照射時間/h

裝水量/kg

吸熱板面積

/㎡

水升高的溫度

/℃

太陽輻射功率

J/（㎡．h）

5

50

2．5

50

1．68×106

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇大豐區(qū)第一共同體八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現發(fā)出的聲音不同。對此同學們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是（ ）

A．手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？

B．聲音是由水振動產生的嗎？

C．音調為什么會隨水量變化而變化？

D．音調和水量多少有什么關系？

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省東營市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物理學研究中常常用到“控制變量法”、“等效法”、“類比法”等科學方法。在下列研究實例中運用了控制變量法的是（ ）

A. 研究電流的形成原因時將電流與水流相比較從分析水流的形成入手來分析電流的形成B研究電流的大小時根據電流產生的效應大小來判斷電流的大小 B. 研究多個電阻組成的電路時求出電路的總電阻用總電阻產生的效果來代替所有電阻產生的總效果

C. 研究電流與電壓的大小關系時保持電阻大小不變改變電阻兩端的電壓值觀察電流如何隨電壓變化而變化

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省日照市莒縣九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質小球，發(fā)現兩者互相吸引，由此可判定

A．小球可能帶正電 B．小球一定帶負電

C．小球一定帶正電 D．小球可能不帶電

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省日照市莒縣九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在烈日當空的海邊玩耍，海灘上的沙子熱得燙腳，而海水卻涼涼的。主要是因為

A．海水的密度大

B．海水的比熱容大

C．沙子的密度大

D．沙子的比熱容大

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省德州市慶云縣九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。

（1）實驗中應量取質量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時，通過比較 來判斷吸熱能力的強弱。

（2）通過實驗，記錄數據如表格所示。從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲 Q乙。（選填“大于”“等于”或“小于”）

（3）分析實驗數據可知 物質的吸熱能力強。

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省德州市慶云縣九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的裝置，其中一個瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一個裝有空氣。演示氧化擴散現象時應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在 方（選填“上”或“下”），抽掉玻璃板后，在常溫下經過 （選填“30s”“1min”或“20min”）可以明顯觀察到上下兩個瓶子內氣體的顏色變均勻。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年陜西省漢中市八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）除了圖A中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是 ．

（2）指出圖A操作中的一個錯誤之處： ．

（3）下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心記錯了一個實驗數據．

時間/min
 

…
 

8
 

9
 

10
 

11
 

12
 

13
 

14
 

…
 

溫度/℃
 

…
 

96
 

97
 

98
 

99
 

95
 

99
 

99
 

…
 

你認為錯誤的數據是 ℃，你這樣判斷的理論依據是 ．改正數據后，小明根據實驗數據判定該地水的沸點為 ℃，

（4）圖B中（甲）、（乙）是在實驗時觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升的不同情況，圖 （選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．

（5）圖C是兩名同學根據各自實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖象．他們選用的實驗裝置相同，則a、b圖象不同的原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省興化市顧莊學區(qū)三校八年級上學期期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在探究響度與振幅關系的實驗中，小明將一端系有乒乓球的細繩栓在橫桿上，當鼓槌敲擊鼓面時的力度越大時，乒乓球跳動高度越高，該實驗中使用乒乓球的目的是（ ）

A．研究乒乓球的發(fā)聲是由于乒乓球的跳動產生

B．研究乒乓球發(fā)聲的響度與其跳動高度的關系

C．研究乒乓球的跳動高度與敲擊鼓面力度大小關系

D．顯示鼓面振動幅度

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