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5.如圖所示,底面積相同的圓柱形容器甲、乙放在同一水平地面上,內盛有兩種不同的液體.將裝有相同實心鐵球的相同燒杯放入容器甲、乙后均能漂浮在液面上,此時液面的高度相同;現(xiàn)將兩鐵球從杯中取出并分別放入容器甲、乙的液體中,鐵球均沉底,液體對容器底部壓力的變化量分別為△F、△F,則下列關系正確的是( 。
A.△F一定大于△FB.△F一定小于△F
C.△F可能大于△FD.△F可能小于△F

分析 首先根據物體的漂浮條件判斷出甲乙容器中液體的密度大小關系;
由于容器是底面積相同的圓柱形容器放在同一水平地面上,則根據液體對容器底部壓力F=G,分別求出鐵球在杯中和取出放入容器里時液體對容器底部壓力的變化量,然后利用阿基米德原理比較即可.

解答 解:根據物體的漂浮條件可知:F浮甲=F浮乙=G燒杯+G;
由FgV得:ρgV排甲gV
由圖可知:V排甲>V排乙,
所以,ρ<ρ;
由于容器是底面積相同的圓柱形容器放在同一水平地面上,
則鐵球在杯中時液體對容器底部壓力,
F=G液甲+G燒杯+G;
F=G液乙+G燒杯+G;
鐵球取出放入容器里時液體對容器底部壓力
F′=G液甲+G燒杯+F鐵浮甲=G液甲+G燒杯gV
F′=G液乙+G燒杯+F鐵浮乙=G液乙+G燒杯gV;
則:△F=F-F′=G液甲+G燒杯+G-(G液甲+G燒杯gV)=GgV,
△F=F-F′=G液乙+G燒杯+G-(G液乙+G燒杯gV)=GgV,
由于ρ<ρ;則:△F>△F
故選A.

點評 本題考查漂浮條件和阿基米德原理的應用,綜合性很強,難度很大,關鍵是知道圓柱形容器放在水平地面上時液體對容器底部壓力F=G,難點是知道放入容器里時鐵球也對液體產生向下的壓力作用在底部,應計算在內.

練習冊系列答案
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15.一條入射光線斜射入平面鏡,它的入射角是60°,則它的反射角為( 。
A.30°B.60°C.90°D.120°

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.閱讀下面短文,完成各空:
江蘇宿遷2007年3月27日電:江蘇國信投資3億元的生態(tài)環(huán)保型生物發(fā)電廠在某經濟開發(fā)區(qū)舉行隆重開工儀式,標志著農林廢棄物綜合利用實現(xiàn)新的突破.該電廠采用秸稈為主要燃料發(fā)電,年消耗農林廢棄物約2.2×108千克,減排二氧化碳約1×108千克,年發(fā)電量約2×108千瓦時.
(1)2×108千瓦時電能可供“220V 1kW”的電飯鍋正常使用2×108小時.
(2)如果2.1kW•h的電能全部轉化為水的內能,能使36千克水溫度升高50℃.
(3)發(fā)電過程中秸稈的化學能并沒有全部轉化成電能,你認為原因可能是有熱量損失等.(答出一種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.許多科學家在科學發(fā)展歷程中做出了杰出的貢獻.下列敘述符合事實的是( 。
A.帕斯卡用實驗的方法測出了大氣壓的數(shù)值
B.阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力
C.奧斯特探究了電流與電壓、電阻的關系
D.牛頓總結出了慣性定律

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.根據如圖所示的實驗圖,在以下的空格處填入相應的內容.

(1)甲圖:可以實現(xiàn)的能量轉化為電能轉化為機械能.
(2)乙圖:一天之后水和濃硫酸銅混合均勻了,說明分子不停地做無規(guī)則運動.
(3)丙圖:要探究的問題是壓力作用效果與受力面積大小的關系.
(4)丁圖:紙條向上飄起,是因為:紙片上方空氣流速大于下方的流速,使得上方的壓強小于下方.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.完全相同的三個小球A、B、C放在盛有不同液體的甲、乙、丙容器中保持靜止狀態(tài),A 球漂浮,B球懸浮,C球沉底,如圖所示,則小球受到的浮力F等于F大于F(選填“大于”“小于”“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.浸沒在水中的合金塊排開水的體積為5×10-43,求合金塊受到浮力的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.氫氣球體積為150m3,載重為1.764×103N,ρ空氣=1.29kg/m3,那么氫氣球在空氣中所受到的浮力為1935N,球本身的重力G=40N.(ρ氫氣=0.09kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.夾取細小物體的鑷子在使用時屬于費力杠桿;如圖所示,用始終水平方向的力,將杠桿慢慢地由位置A拉到位置B,拉力F大小變大(填“變大”、“不變”或“變小”).

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