【題目】下列說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.甲圖中，正在發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B.乙圖中，聽不到真空罩里鬧鈴的聲音，說明真空不能傳聲

C.丙圖中，倒車?yán)走_(dá)探測(cè)后方有無障礙物，是利用聲音傳遞能量

D.丁圖中，超聲波清洗眼鏡，說明聲音具有能量

【答案】C

【解析】

A．發(fā)聲的音叉激起水花，是音叉振動(dòng)激起水花，利用了轉(zhuǎn)換法，說明聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；

B．抽氣的過程中，瓶?jī)?nèi)氣體越來越少，鈴聲越來越小，推理說明真空不能傳聲，故B正確，不符合題意；

C．倒車?yán)走_(dá)探測(cè)后方有無障礙物，是利用聲音傳遞信息，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D．聲音能夠傳遞信息，聲音也能夠傳遞能量，超聲波清洗眼鏡，說明聲音具有能量，故D正確，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6 V,滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為20 Ω,電阻R1為10 Ω。實(shí)驗(yàn)過程中,將滑動(dòng)變阻器滑片移到某一位置時(shí),讀出電阻R1兩端電壓為4 V,并讀出了電流表此時(shí)的示數(shù)。緊接著小華想更換與電壓表并聯(lián)的電阻再做兩次實(shí)驗(yàn),可供選擇的電阻有15 Ω、30 Ω、45 Ω和60 Ω各一個(gè),為了保證實(shí)驗(yàn)成功,小華應(yīng)選擇的電阻是___ Ω或___ Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某班科技小組設(shè)計(jì)的風(fēng)力測(cè)定裝置示意圖，圖乙是其電路圖．電阻R′隨風(fēng)力變化關(guān)系如圖丙所示．已知電源電壓恒為9V，定值電阻R0為2Ω，電壓表量程為0～3V．使用該裝置測(cè)定風(fēng)力，則：

（1）求無風(fēng)時(shí)電壓表的示數(shù)；

（2）求能夠測(cè)量的最大風(fēng)力；

（3）如果保持電壓表量程不變，且只能在電路中增加一個(gè)電阻R，使該裝置能測(cè)量的最大風(fēng)力增加到900N，計(jì)算電阻R的阻值，并說明其連接方式．（只需答出一種方案即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小歡利用小桌、砝碼、泡沫塑料探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過________來顯示壓力的作用效果。

（2）由甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，壓力的作用效果與_____有關(guān)。

（3）若用甲、丙兩圖探究壓力的作用效果與受力面積有關(guān)。她的探究存在的問題是_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證“浸在水中的物體受到的浮力大小等于物體排開的水所受的重力”，小明選用石塊、彈簧測(cè)力計(jì)、小燒杯和裝有適量水的溢水杯等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示：

（1）由圖甲、乙可知：石塊所受的浮力F浮=_________。（用F1、F2表示）

（2）由圖丙可知：石塊排開的水所受的重力G排=_______。（用F3、F4表示）

（3）比較F浮和G排的大小，發(fā)現(xiàn)F浮______G排（選填“=”或“≠”），從而驗(yàn)證“浸在水中的物體受到的浮力大小等于物體排開的水所受的重力”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

（1）根據(jù)電路圖甲，用筆代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路圖乙____________。

（2）如圖甲所示閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是_____；

（3）排除故障后，小蘭正確測(cè)出了L1兩端的電壓，在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小蘭打算采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

（4）最后，小蘭按照正確的方法測(cè)出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.6V，UAC的示數(shù)如圖丙所示，讀出UAC=_____V，并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：_____

（5）此實(shí)驗(yàn)依然存在著一定的缺陷，你的改進(jìn)方法是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電冰箱是生活中常見的家用電器，請(qǐng)你回答以下問題

（1）電冰箱冷藏箱室內(nèi)的燈泡和電動(dòng)壓縮機(jī)是如何連接的，并說出你的判斷理由．

（2）請(qǐng)你說出一種使用電冰箱時(shí)可以節(jié)約電能的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】茶文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠。小華查閱資料得知，家中的紫砂壺是由某種泥料燒制而成，他想測(cè)量這種泥料的密度。于是，他用天平首先測(cè)得整個(gè)空壺（帶蓋）質(zhì)量為450g，接著又測(cè)出紫砂壺壺蓋的質(zhì)量為44.4g。然后再把壺蓋放入裝滿水的燒杯，測(cè)得溢出的水的質(zhì)量是14.8g。假設(shè)紫砂壺壺蓋和壺身所用的泥料相同，請(qǐng)問：

（1）這種泥料的密度是多大？

（2）燒制該紫砂壺所用泥料總體積是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較兩種液體比熱容的大小”實(shí)驗(yàn)中，提供裝有液體、溫度計(jì)的試管，且各個(gè)試管和溫度計(jì)的規(guī)格相同，但各試管中液體種類不同，另有盛有沸水的燒杯一個(gè)、酒精燈一個(gè)、鐵架臺(tái)一套．

(1)小明選用的兩個(gè)試管中分別裝有甲、乙兩種液體，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．先將燒杯內(nèi)的水加熱至沸騰，且用酒精燈持續(xù)加熱，使水始終保持沸騰狀態(tài)．水沸騰后，小明將甲、乙兩試管同時(shí)放入沸水中，這樣操作可保證兩試管中液體的加熱時(shí)間________，其目的是使兩種液體____________________．通過觀察，發(fā)現(xiàn)甲試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)升高得快，則________液體比熱容大．

(2)小明隨后將甲、乙兩試管取出，再將丙、丁兩試管放入沸水中．發(fā)現(xiàn)插入丙試管中的溫度計(jì)示數(shù)升高得快，過了一會(huì)兒，他取出丙試管，同時(shí)記錄丙試管中溫度計(jì)升高的溫度值Δt.又過了一段時(shí)間，當(dāng)丁試管中插入的溫度計(jì)示數(shù)的變化量也等于Δt時(shí)，取出丁試管．因?yàn)?/span>________液體加熱時(shí)間短，所以________液體比熱容�。�

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