【題目】許多瓶蓋的側(cè)面都有密集的豎直的條紋,這樣做的目的是:( )
A. 增大摩擦 B. 堅(jiān)固耐用 C. 節(jié)約材料 D. 便于運(yùn)輸
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部將要接觸為止(水未溢出),如圖所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象:求:
(1)分析圖象可知,圓柱體重力是 N;
(2)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是 N;
(3)圓柱體的密度是 kg/m3(g=10N/kg);
(4)在圓柱體浸沒(méi)后逐漸下降的過(guò)程中,水對(duì)燒杯底的壓力 ,燒杯底對(duì)桌面的壓強(qiáng) (選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B,把它們并排豎放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為 ( )
A. 8︰1 B. 4︰3
C. 4︰1 D. 1︰2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把質(zhì)量是1 kg的某物體掛在彈簧秤上,將它浸沒(méi)在密度為0.85×103 kg/m3的某種液體中時(shí),彈簧秤的讀數(shù)為零,則此物體的密度為_______ kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小慧同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解,其中正確的是:( )
A. 投籃時(shí),手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行
B. 靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用
C. 用力推小車,小車沒(méi)動(dòng),因?yàn)槔π∮谀Σ亮?/span>
D. 如果運(yùn)動(dòng)拉的物體不受力,它將慢慢停下來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明對(duì)中考體育測(cè)試使用的身高測(cè)量?jī)x感興趣,為了了解它的測(cè)量原理,他嘗試設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路,其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況中利用電流熱效應(yīng)為我們服務(wù)的是:( )
A.電視機(jī)背后設(shè)計(jì)有散熱窗
B.電動(dòng)機(jī)外殼有許多散熱片
C.爆破工程中引發(fā)炸藥的電熱裝置
D.計(jì)算和機(jī)內(nèi)裝的散熱風(fēng)扇
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)物體只受F1和F2兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的三要素完全相同,則這個(gè)物體所受到的合力是
A. 0 B. F1 — F2 C. F1 + F2 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例:(1)載重汽車的輪子較多;(2)房屋的墻基建的比墻厚;(3)鐵軌通常鋪在枕木上;(4)刀刃磨得很薄。其中為了增大壓強(qiáng)的是________;為了減小壓強(qiáng)的是___________;(只填事例序號(hào))
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