3．用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量前，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)中線的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該（　　）
A．將游碼向左移動(dòng)B．將游碼向右移動(dòng)
C．將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些D．將右端平衡螺母向右旋出一些

分析 托盤(pán)天平使用前應(yīng)調(diào)整橫梁平衡，此時(shí)要用平衡螺母來(lái)調(diào)節(jié)，如果指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，則向右調(diào)節(jié)平衡螺母；指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，則向左調(diào)節(jié)平衡螺母，簡(jiǎn)記為：“左偏右移，右偏左移”．

解答 解：調(diào)節(jié)天平時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè)，說(shuō)明右側(cè)較輕，故平衡螺母應(yīng)向右移動(dòng)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) （1）天平使用之前調(diào)平：游碼歸零，通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)中線；
（2）天平使用過(guò)程中調(diào)平：不能移動(dòng)平衡螺母，通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼來(lái)調(diào)節(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在一面豎直立著的平面鏡左方水平放置一個(gè)九格的棋盤(pán)，平面鏡右方表示鏡中的像，將一顆棋子“馬”由圖中甲處移到乙處，則平面鏡中所顯示的棋子“馬”，其移動(dòng)的路徑是（　�。�
A．P→SB．Q→RC．S→PD．R→Q

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示，已知電源兩端的電壓恒為U，用電器的阻值恒為R0，改變滑動(dòng)變阻器R1連入電路中的阻值，用電器消耗的電功率會(huì)隨之改變，則當(dāng)R1=0時(shí)，用電器消耗的電功率最大，其最大值為$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列科學(xué)方法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，運(yùn)用了控制變量法
B．在學(xué)習(xí)描述磁體周圍磁場(chǎng)的方法時(shí)，運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法
C．兩個(gè)5Ω的電阻串聯(lián)與一個(gè)10Ω的電阻效果相同，運(yùn)用了等效法
D．在學(xué)習(xí)電壓時(shí)，用容器中的水壓作類比，運(yùn)用了類比法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．小樂(lè)在長(zhǎng)白山天池游玩期間，拾到了一種能浮在水上的石頭，當(dāng)?shù)厝税阉Q為“浮石”．小樂(lè)對(duì)此非常感興趣，對(duì)它展開(kāi)了研究：

小樂(lè)選取了一小塊“浮石”，來(lái)測(cè)定它的密度．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用天平測(cè)得“浮石”的質(zhì)量：在調(diào)節(jié)天平的平衡時(shí)，指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向左移．如果操作正確，天平再次平衡時(shí)如圖乙，則“浮石”的質(zhì)量m1為9.6g．
②在量筒中倒入V1為60ml的水，將綁有細(xì)線的石塊用細(xì)鐵絲壓入水中足夠長(zhǎng)時(shí)間，水面到達(dá)V2為68ml．
③用天平測(cè)一空燒杯的質(zhì)量m2為40.5g．
④將上述石塊從量筒中取出，擦干石塊的表面，將其放入該燒杯中，測(cè)得總質(zhì)量m3為54.1g．則浮石的密度為0.8g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中常采用控制變量法，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不是利用控制變量法的是（　�。�
A．
研究壓力作用的效果		B．
研究阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響的大小
C．
研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)		D．
研究平面鏡成像的特點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．一塊長(zhǎng)方體橡皮，側(cè)放于水平桌面上時(shí)，如圖所示．若沿ab方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變（填“變大“或“變小“或“不變“）、橡皮的密度不變（填“變大“或“變小“或“不變“）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．小明同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重為0.5牛，并記錄了數(shù)據(jù)（如表），實(shí)驗(yàn)中繩子與滑輪摩擦力不計(jì)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)彈簧秤示數(shù)（牛）
1甲1
2乙0.7
3丙0.6
（1）使用定滑輪不省力，對(duì)乙彈簧秤的示數(shù)為0.7牛，做出合理的解釋是沒(méi)有考慮到彈簧測(cè)力計(jì)自身受到的重力；
（2）使用動(dòng)滑輪可以省一半力，對(duì)丙彈簧秤的示數(shù)不是0.5牛做出合理解釋是沒(méi)有考慮到動(dòng)滑輪受到的重力．
（3）計(jì)算丙實(shí)驗(yàn)中，使用動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為83.3%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，某升降機(jī)通過(guò)直流電動(dòng)機(jī)工作來(lái)提升，但在電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過(guò)程中，有部分電能變成內(nèi)能．已知線圈電阻2.5Ω，電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，通過(guò)線圈電流20A，人和吊艙總質(zhì)量240kg，以5m/s勻速上升，不計(jì)繩的重力和一切摩擦．物體上升30s的過(guò)程中．求：
①電壓表讀數(shù)；
②電流通過(guò)線圈產(chǎn)生的熱量；
③提升物體的有用功；
④電動(dòng)機(jī)工作效率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案