【題目】測量密度實驗

1)小李同學想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度。

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)___________天平平衡.

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,砝碼和游碼如圖1所示,則瓷片的質(zhì)量為______g.

(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒,改用如圖2所示的方法測瓷片的體積:

a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達的位置上作標記,然后取出瓷片;

b.先往量筒裝入40mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達標記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則瓷片的體積為_______cm3

(4)用密度公式計算出瓷片的密度ρ為______g/cm3.(結(jié)果保留兩位小數(shù))

(5)根據(jù)以上步驟,你認為小李同學測出的瓷片密度值_______(選填“偏大”或“偏小”).

2)物理興趣活動小組的同學利用一只小玻璃杯、一個量筒和適量的水也測出了瓷片的密度。實驗如下:

(1)在量筒內(nèi)倒入60cm3的水。

(2)將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上,如圖甲所示,此時水面與84cm3刻度線相平。

(3)將石塊放入小玻璃杯中,讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上,如圖乙所示,此時水面與100cm3刻度線相平。

(4)取出小玻璃杯,將石塊沉沒在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示),此時水面與64cm3刻度線相平。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,小玻璃杯的質(zhì)量為_______ kg;石塊的體積是______ m3;石塊的密度是_______kg/m3

【答案】 平衡螺母  32 14 2.28 偏小 0.024 4×106 4×103

【解析】1)小李同學想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度。

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,砝碼和游碼如圖1所示,則瓷片的質(zhì)量為:

。

(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進量筒,改用如圖2所示的方法測瓷片的體積:

a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達的位置上作標記,然后取出瓷片;

b.先往量筒裝入40mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達標記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,量筒的分度值為2ml,讀數(shù)為26ml,則瓷片的體積為:

;

(4)用密度公式計算出瓷片的密度ρ為

。

(5)分析以上步驟,當從燒杯中取出瓷片時,會帶出一部分水,所以測量出的體積偏大,根據(jù)可知,小李同學測出的瓷片密度值偏小。

2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,小玻璃杯排開水的體積為:

漂浮時浮力等于重,所以排開水的質(zhì)量等于杯子的質(zhì)量,即小玻璃杯的質(zhì)量為

;

同理石塊排開水的質(zhì)量為:

石塊的體積是

石塊的密度是。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】幾個同學在實驗室中看到甲、乙兩只外形相同的燈泡,銘牌標注如圖所示。下面列出了他們在討論中的幾種說法,其中不正確的是

A. 甲、乙兩燈正常發(fā)光時,通過它們的電流相等

B. 甲、乙兩燈正常發(fā)光時,甲燈的電阻大于乙燈的電阻

C. 兩燈串聯(lián)在9V的電源上時,甲燈消耗的功率比較小

D. 兩燈并聯(lián)在6V的電源上時,乙燈消耗的功率比較大

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【題目】為了判斷﹣個小鐵球是不是空心的,小明同學用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù):

鐵球的質(zhì)量m/g

量筒內(nèi)水的體積V/ml

量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V/ml

790

200

350

(1)通過計算判斷該小鐵球是空心的還是實心的?

(2)若小鐵球是空心的,則空心部分的體積是多大?

(3)若將小鐵球的空心部分注滿鉛,則整個鐵球受到的重力為多大?(鐵的密度ρ=7.9×103kg/m3,ρ=11.3×103kg/m3,g=10N/kg.)

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【題目】如圖所示,在一端開口的玻璃管中倒入一半水,然后再注入一半的酒精,將管口密封后翻轉(zhuǎn)讓水和酒精充分混合,可以觀察到混合液的體積_____(選填“大于”“小于”或“等于”)水和酒精的總體積,這一現(xiàn)象說明了分子間有_____。如圖B所示,分別在熱水和冷水中滴入相同的紅墨水,可以看到_____水瓶中墨水擴散得快,這說明分子的熱運動快慢跟_____有關(guān)。

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【題目】閱讀回答下列問題

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和尺度

宇宙萬物,從浩瀚星空到我們生活的地球,從莽莽大山到滔滔江河,從高大的建筑物到構(gòu)成物質(zhì)的微小的分子、原子,都有一定的尺度,都要占據(jù)一定的空間。

從古至今,人類從未停止對看不見的微觀世界的探索,不懈地追尋構(gòu)成整個世界的最小粒子正是這種探索的集中體現(xiàn)。在中國科技館“物質(zhì)之妙”展區(qū),通過圖甲、乙所示的展品能夠使我們了解一些人類探索微觀粒子的歷程。

圖甲的展品中,當同學按動啟動按鈕,然后旋轉(zhuǎn)磁鐵轉(zhuǎn)盤,我們會發(fā)現(xiàn)管中的射線(綠色的光)并觀察到射線(綠色的光)的路徑隨著磁鐵轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動而發(fā)生變化。早在1897年,湯姆孫就根據(jù)陰極射線在電場和磁場作用下的軌跡確定出陰極射線中的粒子帶負電,并測出其荷質(zhì)比,為人類認識微觀世界邁出了堅實的一步。

圖乙的展品中,圓形展臺的正前方是一個接收屏,后面是一個玻璃罩,玻璃罩里邊放置了一個金箔片,再往后是一個模擬產(chǎn)生α粒子射線的裝置。按動按鈕,模擬裝置會發(fā)出射線,沿著圓形軌道移動接收屏,同學們可以看到接收屏在射線的正前方時屏中的光點較多,逐步移動接收屏發(fā)現(xiàn)屏中的光點變少,也就是接收的α粒子的數(shù)量變少。這個實驗模擬了盧瑟福的金箔實驗,又稱α粒子散射實驗。

根據(jù)盧瑟福做過的α粒子散射實驗,可以估算出原子核的直徑約為10151014 m,原子直徑大約是1010 m,所以原子核的直徑大約是原子直徑的萬分之一,原子核的體積只相當于原子體積的萬億分之一。

1)宇宙萬物無論大小,都有一定的尺度,都需要占據(jù)一定的_____。

2)湯姆孫通過陰極射線實驗發(fā)現(xiàn)了_____。

A.電子  B.原子  C.原子核  D.質(zhì)子

3)(多選)盧瑟福α粒子散射實驗證明原子內(nèi)部_____。

A.電子繞原子核運動 B.平均分布正電荷

C.大部分是空的 D.原子核是有質(zhì)子構(gòu)成的

4)下列各項排列中,按照尺度的數(shù)量級由大到小排列的是_____

A.銀河系、地球、原子、分子

B.太陽系、銀河系、原子、原子核

C.太陽系、地球、電子、原子

D.銀河系、太陽、原子、原子核

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【題目】如圖所示,彈簧的重力不計,彈簧的上端固定在天花板,下端懸掛一個小球,小球處于靜止狀態(tài),下列幾組力中屬于平衡力的是

A. 天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力 B. 彈簧對球的拉力和球受到的重力

C. 球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦?/span> D. 球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/span>

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【題目】小明同學學習了家庭電路的知識后,在生活中更加注意觀察家用電器.

(1)如圖所示,他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機用的是三腳插頭,其銘牌上標有“10A 250V”字樣,其中的“10A”表示什么意思?

(2)小明同學仔細觀察三只插腳,又有新的發(fā)現(xiàn):標有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些.他又查看了其它家用電器的三腳插頭,也是這種情況.它比其它兩腳稍長一些有什么好處?

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【題目】小明用如圖甲所示的電路進行“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗,圖乙是小明未完成連接的實驗電路。

(1)現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大。請用筆畫線代替導線,完成圖乙中實驗電路的連接__________

(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置。其原因可能是____________________________________。(寫出一個即可)

(3)小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如下表所示。

小明在實驗中所用電阻R的阻值為_________Ω;當通過的電流為0.3A時,電阻R 消耗的電功率為_______W。

(4)如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗,則對實驗電路還必須進行哪兩方面的改動:

__________________________________

_____________________________。

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【題目】在探究冰的熔化特點的實驗中,如圖甲所示是某時刻溫度計的示數(shù),圖乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度一時間關(guān)系圖象,已知冰的質(zhì)量為100g

1)圖甲所示溫度計的示數(shù)是____

2)冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)了______min

3)物質(zhì)在第5min具有的內(nèi)能比第7min時的內(nèi)能_____

4)設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了_______J的熱量.[C=2.1×103J/kg℃),C=4.2×103J/kg℃]

5)在圖乙所示中,AB段與 CD段的傾斜程度不同,這是因為_________________-

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