【題目】某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材粗測大氣壓強的值,如圖所示:

1)圖甲注射器的最大可讀容積為_______cm3,用手指堵住注射器的小孔,發(fā)現(xiàn)要撥出活塞很費力,這是因為_________的作用。

2)實驗時先把注射器的活塞推至注射器的底端,當筒內(nèi)空氣全部排盡時,筒內(nèi)_____(填)大氣壓。

3)然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按圖乙所示安裝好器材,水平向右慢慢地拉動注射器筒,當彈簧測力計的示數(shù)增大到F28N時,注射器中的活塞剛開始滑動,已知活塞的面積是S2.8×104m2,則可求出大氣壓強是p__________ Pa。

4)實驗時若筒內(nèi)空氣沒有排盡,將導致測得的大氣壓值________;若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦力較大,將導致測得的大氣壓值________。(均填偏大”“偏小”“不變

【答案】20ml 大氣壓 1×105 偏小 偏大

【解析】

1)圖甲注射器的最大可讀容積為20ml;用手指堵住注射器的小孔,排凈注射器中的空氣,再拉動時,大氣壓的力量會將活塞緊緊地壓住,因此拔出活塞會很費力;

2)實驗時,把活塞推至注射器筒底端是為了排凈注射器中的空氣,使筒內(nèi)無氣壓,成為真空;

3)當彈簧測力計的示數(shù)增大到F=28N時,注射器中的活塞剛開始滑動時,活塞受到的拉力和大氣壓對活塞的壓力是一對平衡力,因此大氣壓對活塞的壓力為28N,此時的大氣壓強:.

4)如果筒內(nèi)空氣沒有排盡,拉力的測量值會偏小,根據(jù)公式可知,導致測得的大氣壓值偏;如果活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大,拉力的測量值會偏大,根據(jù)公式可知,導致測得的大氣壓值偏大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖為探究物體(鋼球)動能大小跟哪些因素有關的實驗裝置。

(1)實驗原理:

①鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動,到達斜面底端時的速度只與鋼球起點位置的高度有關。起點位置越高,該速度越______________

②鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動,在水平木板上撞擊木塊,木塊運動的距離越長,運動鋼球所具有的動能越___________。

(2)實驗現(xiàn)象:

①同一鋼球從斜面上不同高度處由停止向下運動。在水平木板上撞擊木塊,鋼球開始向下運動的起點位置越_____________。木塊運動的距離越長。

②同一高度由靜止向下運動,在水平木板上撞擊木塊,鋼球的質(zhì)量越_______,木塊運動的距離越長。

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【題目】(8分)如圖所示,燈L標有“2.5V 1.25W”字樣,R115Ω,滑動變阻器R2最大阻值為10Ω,當開關S1閉合,S2、S3斷開,滑片P滑至左端時,燈L恰好正常發(fā)光。試求:

L正常發(fā)光時的電阻。

電源電壓。

S1S2S3都閉合,且滑動變阻器的滑片P滑到中點時,電流表的示數(shù)和此時電路消耗的總功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】撐桿跳高是一項技術性很強的體育運動,完整的過程可以簡化成如圖所示的三個階段:持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落。到達最高點的過程中是動能和_______轉(zhuǎn)化為_____ ;下落過程中_____能逐漸增加。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了圖中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數(shù)分別是:A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A.測量時的電路圖應是 (  )

A. B. C. D.

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【題目】為研究橡皮筋是否也與彈簧有類似的性質(zhì),某實驗小組的同學對 A、B 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計.將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼圖甲所示,記錄橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸長量△x,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)畫出的圖線如圖乙所示.

(1)當在兩根橡皮筋上都懸掛重為6N 的鉤碼時,橡皮筋 A 的伸長量為_____cm,橡皮筋 B 的伸長量為_____cm.

(2)分別用這兩根橡皮筋制成測力計,則用橡皮筋_____制成的測力計量程大均選填“A”或“B”).

(3)將本實驗中相同的兩根橡皮筋A并聯(lián)起來可以制成量程更大的彈簧測力計,能夠測量力的最大值為_____N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示,當開關S閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)均如乙圖所示,其中a電流表測量的是通過_____(選填“電源”“L1”或“L2”)的電流,b電流表的讀數(shù)應為_____A.流過L2燈的電流為_____A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關系進行了探究:

(1)小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡,測量焦距的實驗如圖甲所示,測得的焦距為 ______

(2)第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡,測得的焦距為8cm,由這兩次實驗可得出的初步結(jié)論: ______

(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10cm的凸透鏡,用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,實驗結(jié)論:對同一凸透鏡, ______ 的焦距大些.

(4)在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時,老師發(fā)現(xiàn)有兩個小組所測像距分別為17.5cm和22cm,與理論像距20cm相比偏差較大.若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的,請分析出現(xiàn)這種情況的原因: ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某輛轎車每行駛100km消耗93號汽油l0L,汽油的密度為0.75×103kg/m3,則該車行駛200km耗油的質(zhì)量________kg。汽油具有熱脹冷縮的性質(zhì),隨著氣溫的上升,汽油密度將________(選填“不變”、“變小”或“變大”).6月份江蘇省發(fā)改委對省內(nèi)的汽油價格進行了微調(diào),在每噸汽油的價格不變時,每升汽油的價格會________(選填“上調(diào)”或“下調(diào)”).

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