次數(shù) | 電壓U(V) | 電流I(A) | 電功率P(W) | 電功率平均值P(W) |
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2 | ||||
3 |
分析 (1)由圖乙知電流表指針沒有指在零刻度線上,應(yīng)對(duì)電流表進(jìn)行調(diào)零,使指針指在零刻度線上;
(2)燈泡在不同電壓下實(shí)際功率不同,求燈泡不同電壓下燈泡實(shí)際功率的平均值沒有意義,據(jù)此評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格;
(3)因?yàn)闊艚z電阻隨溫度的升高而增大,燈泡L2的玻璃泡打碎了,由于缺少玻璃泡的保護(hù),電流流過燈泡時(shí)產(chǎn)生的熱量迅速散失,使燈絲的溫度較低,燈泡電阻較小,根據(jù)分壓原理和串聯(lián)電路電壓的變化確定L1的電壓變化,由P=UI=U2R,確定L1的功率變化.
解答 解:
(1)由圖乙知電流表指針沒有指在零刻度線上,則接下來的操作是將電流表指針調(diào)零;
(2)不同電壓下燈泡消耗的實(shí)際功率不同,求不同電壓下燈泡實(shí)際功率的平均值沒有意義,所以表格設(shè)計(jì)電功率平均值一欄是錯(cuò)誤的.
(3)燈泡L2的玻璃泡打碎了,由于缺少玻璃泡的保護(hù),電流流過燈泡時(shí)產(chǎn)生的熱量迅速散失,使燈絲的溫度較低,燈泡L2的電阻變小,根據(jù)分壓原理,燈泡L2的電壓變小,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,L1的電壓變大,
由P=UI=U2R,L1的電功率變大,燈變亮;
故答案為:(1)將電流表指針調(diào)零;(2)不同電壓下燈泡消耗的功率不同,電功率平均值一欄是錯(cuò)誤的;(3)見解答.
點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)量小燈泡電功率,考查了電流表的正確使用、數(shù)據(jù)處理,及電流的熱效應(yīng)和串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應(yīng)” | |
B. | 由于聲音的傳播需要介質(zhì),所以航天員在飛船內(nèi)或飛船外工作時(shí),他們之間的交流須要利用電子通信設(shè)備,通過無線電波進(jìn)行 | |
C. | 我們能分辨不同人的講話,不同樂器的演奏是根據(jù)不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的 | |
D. | 醫(yī)學(xué)上可以利用超聲波觀察孕婦體內(nèi)胎兒發(fā)育情況 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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