如圖所示,在研究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”時,將液體看作一框蘋果,再將其中一只蘋果當(dāng)作自己,自己的感受是:越在下層感到擠壓越厲害。根據(jù)這種感受,提出液體壓強(qiáng)規(guī)律的對應(yīng)假說是:液體壓強(qiáng)隨__________增加而增大。再進(jìn)行實驗。上述過程中將蘋果當(dāng)作自己是運(yùn)用了_____________法。本探究過程的思維程序是:提出問題→___________→形成假說→實驗檢驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理 第十五章 第一節(jié) 電阻和變阻器 題型:填空題

如圖,電阻箱的示數(shù)是________Ω.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年度人教版八年級物理下冊第十二章 簡單機(jī)械單元檢測 題型:多選題

如圖所示,是自卸車的示意圖,車廂部分可視為杠桿,則下列分析錯誤的是( )

A. B點(diǎn)是支點(diǎn)

B. 液壓桿施的力是動力,貨物重力是阻力

C. 物體A放在車廂后部可省力

D. 物體A放在車廂前部可省力

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 14.3歐姆定律的應(yīng)用 同步測試卷 題型:填空題

如圖所示,是小明設(shè)計的一個簡易電子身高測量儀的示意圖.電源電壓恒為 6V,保護(hù)電阻 R0=20Ω;R 是一根總長為40cm的固定并豎直放置的硬電阻棒,其接入電路的電阻值與接入電路的棒長成正比;金屬桿 cd 和 MP(右端 P 是滑片)與電路接觸良好,電阻不計.小明用該測量儀對小聰、小英和小亮的身高進(jìn)行了測量,其數(shù)據(jù)如表.若小英測量時,滑片恰在電阻棒 ab 的中點(diǎn).則電阻棒的總電阻是________Ω,小聰?shù)纳砀呤莀_______m,該測量儀的身高測量范圍是________m.

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 14.3歐姆定律的應(yīng)用 同步測試卷 題型:單選題

小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器(如圖甲),當(dāng)管內(nèi)藥液流完時,電鈴發(fā)聲,報警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時,電阻大,無液體時,電阻小,電路如圖乙所示,則當(dāng)閉合開關(guān)報警器工作時,分析正確的是

A. 輸完藥液時,電流表示數(shù)變小

B. 輸完藥液時,電壓表示數(shù)變小

C. 輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作

D. 未輸完藥液時,電鈴不響是因為沒有電流通過

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科目:初中物理 來源:人教八下物理 第九章 2.液體壓強(qiáng)實驗探究題 題型:實驗題

為了探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小紅同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè),并進(jìn)行一些相關(guān)實驗進(jìn)行驗證。

①下列A.B.C是小紅同學(xué)提出的三個猜想,題中已經(jīng)寫出一個,請寫出另外兩個。

猜想A:液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān);

猜想B:液體的壓強(qiáng)可能與液體的________________有關(guān);

猜想C:液體的壓強(qiáng)可能與液體的________________有關(guān)。

②如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個,要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學(xué)探究中被稱作控制變量法。

下面是小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強(qiáng)計研究影響液體壓強(qiáng)因素的實驗:

請你在認(rèn)真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上,回答下列問題:

實驗一是想驗證____________________相同時,液體的壓強(qiáng)與________________________________的關(guān)系;

實驗二是想驗證____________________相同時,液體的壓強(qiáng)與________________________________的關(guān)系;

實驗三是想驗證____________________相同時,液體__________________________________的壓強(qiáng)都相同。

③根據(jù)你學(xué)過的知識與生活經(jīng)驗,你認(rèn)為液體的壓強(qiáng)與猜想A有關(guān)嗎?答:_______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

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科目:初中物理 來源:人教八下物理 第九章 2.液體壓強(qiáng)實驗探究題 題型:填空題

實驗桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有鹽水。老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度,希望她用壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開。如圖所示,小敏將壓強(qiáng)計的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,分別記下壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙。她發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙,于是認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水。老師指出小敏的實驗過程是不正確的。小敏認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)自己在實驗過程中沒有控制變量,并提出了新的實驗思路如下:將壓強(qiáng)計的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用hˊ甲和hˊ乙表示,使hˊ甲與hˊ乙____________,比較____________________,則___________________________的一定是鹽水。請你將小敏的實驗思路補(bǔ)充完整。_____________________________________________________

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科目:初中物理 來源:蘇教版九年級物理上冊 第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 單元測試卷 題型:單選題

如圖,一木塊從斜面上勻速滑下,下列說法正確的是( )

A.木塊只受到重力和斜面的支持力

B.下滑過程中,木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C.下滑過程中,木塊的重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.下滑過程中,木塊的機(jī)械能保持不變

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 3.5光的反射 同步測試卷 題型:填空題

暑假期間,小明在美麗的太原晉陽湖游玩,他欣賞湖水時他發(fā)現(xiàn)一群小魚在“云里”自由自在地游動,看到的“云”是由于光的________ 現(xiàn)象形成的,看到的小魚是由于光的________ 現(xiàn)象形成的.

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同步練習(xí)冊答案