【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發(fā)現,入射光線、折射光線和法線在同一平面內,折射光線和入射光線分別位于法線的兩側。通過實驗還得到如下數據:
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11.3° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中的數據,可得出的結論是:
①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生_____和______現象;
②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關系是:________________________,且折射角___(選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;當光從空氣垂直射到水面 時,折射角等于_______。該同學根據上述實驗中的發(fā)現和結論②總結出了光的折射特點。
(2)請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價。是否存在不足?答:____;請簡要說明理由:_____。
【答案】反射 折射 折射角隨入射角的增大而增大 小于 0 是 探究過程不完整,還應該做其他多種透明介質之間的折射實驗
【解析】
(1)光在水面處會同時發(fā)生反射和折射;
(2)光的折射規(guī)律:折射光線、入射光線和法線在同一平面內,折射光線和入射光線分居法線兩側,光從空氣斜射入其它透明介質時,折射角小于入射角,光從其它介質斜射入空氣中時,折射角大于入射角;
(3)為得出普遍性的結論,應用不同的介質進行實驗。
(1)[1][2]①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生反射和折射現象;
[3][4]②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的增大(或減。┒龃螅ɑ驕p小),且折射角小于入射角;
[5]當光從空氣垂直射到水面時,折射光線與法線的夾角等于0°,折射角等于0°;
(2)[6][7]該同學只通過一次實驗便得出結論,這樣結論具有片面性,應利用其它透明介質多做實驗。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究光的反射規(guī)律”實驗中,E、F是兩塊粘起來的硬紙板,可繞垂直于平面鏡M的接縫ON轉動。
(1)如圖甲,當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,通過測量發(fā)現∠BON_____∠AON,若增大AO與鏡面間的夾角,則反射角_____(填“增大”、“減小”或“不變”)。如果讓光線沿紙板F逆著BO方向射向鏡面,在紙板E上可以看到反射光線沿_____方向射出,這一現象表明_____。
(2)如圖乙,以ON為軸線,把紙板F向前或向后轉折,不能在紙板F上看到反射光線,說明反射光線與入射光線及法線ON在_____(同一 / 不同)平面內;此時,反射光_____(選填“依然存在”或“不存在”);
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想: 導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關.實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導體,則通過觀察________來比較導體電阻的大。
(2)為了驗證上述猜想①,應該選用編號_____兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.
(3)分別將A和D兩電阻絲接入右圖電路中M、N兩點間,電流表示數不相同,由此,初步得到的結論是:當______________________________ 相同時,導體電阻跟_________有關.
(4)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線,這樣就__________了輸電線的電阻,從而可以減小輸電線上的電能損失。(選填“增大”或“減小”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“制作小孔成像觀察儀”活動中,需將一端用半透明薄紙蒙好的圓筒插入易拉罐中,為了便于更清楚觀察像,應在圓筒的_______(填“A”或“B”)端是蒙上半透明薄紙。用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時,移動圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是
A. 將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格
B. 在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼,位置保持不變
C. 將左右兩邊的鉤碼各去掉一個,位置保持不變
D. 將左邊的鉤碼去掉二個并保持位置不變,同時將右邊鉤碼向左移二格
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是兩位同學做“觀察水的沸騰”和“海波熔化”的實驗裝置。
(1)圖甲是小明探究“水的沸騰”的實驗裝置,實驗時,應先固定A、B中的____鐵圈;當水溫升到90℃時,每隔lmin記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min后停止讀數,部分數據記錄如下表。某次數據沒有記錄,當時溫度計示數如圖所示,請將漏填的數據填在表格內。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | _____ | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
根據數據及實驗現象分析可知,此燒杯中水沸騰時不僅溫度要達到________℃,同時還必須_______。
(2)在做“海波熔化”的實驗時,小華采用如圖乙的實驗裝置。將裝有海波的大試管放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈,溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度。根據兩個溫度計的示數,繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖像(如圖丙)。由圖像可知, 在第8min時,大試管內的海波處于_____________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。第10min后,海波的熔化將_______(選填“繼續(xù)”或“停止”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上安裝了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經汽車反射回來的信號用時0.3s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是l.ls,超聲波的速度是340m/s,則( )
A. 汽車接收到第一次信號時,距測速儀170m
B. 汽車接收到第二次信號時,距測速儀102m
C. 汽車的速度是34m/s
D. 汽車的速度是30.9m/s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了能自動記錄跳繩的次數,某科技小組設計了一種自動計數器,其簡化電路如圖甲所示。R1是一種光敏元件,每當繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1的電阻會變大,自動計數器會計數一次,信號處理系統能記錄AB間每一時刻的電壓。若已知電源電壓為12V,某一時段AB間的電壓隨時間變化的圖象如圖乙所示,則下列說法正確的是( )
A. AB兩端電壓為6V時,跳繩自動計數器會計數一次
B. 繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1和R2的阻值相等
C. 繩子沒有擋住射向R1的紅外線時,R1的阻值是R2的3倍
D. 繩子擋住了射向R1的紅外線時,R1的阻值會變?yōu)樵瓉淼?/span>5倍
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“ 海波熔化時溫度變化規(guī)律”。
(1)實驗室常用溫度計是利用液體的________性質制成的。
(2)為更好的探究“海波熔化時溫度變化規(guī)律”,該實驗應選用的海波應_______ ( 選填“多”或“少”一些來進行實驗,效果更好。
(3)為了使試管中的海波受熱均勻。且便于記錄各時刻的溫度值,小華應選用_________ (選填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗。
(4)分析圖丙中海波熔化時溫度變化規(guī)律的圖像可知:
①海波熔化過程持續(xù)了__________分鐘
②海波是_____________(選填 “晶體”或“非晶體”),其熔點是_____°C 。
③該物質在BC段處于__________ (選填 “固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中吸收熱量,溫度________ (選填 “降低”、“不變”或“升高”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com