三位同學(xué)百米賽跑的成績記錄如表，其中         同學(xué)的平均速度最大，判定的理由是                     。


       乙               ，      路程相同時，時間短的，跑得快                。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


正在運動的物體，所受的一切外力如果同時消失，那么將發(fā)生的現(xiàn)象是    (    )

(A)立即停下來；                     (B)速度逐漸減小，最后停止；

(C)開始做勻速直線運動；             (D)速度大小不變，方向可能改變。

某人從平面鏡里看到臺鐘的鐘面

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明家離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以他經(jīng)常騎自行車上學(xué)。小明快速騎車時感覺路旁的樹木在快速后退，突然迎面吹來一陣風(fēng)，頓時他感覺吸氣困難，呼氣容易。請你用所學(xué)物理知識解釋上述材料中包含的兩種現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 世乒賽改用“大球”后已進(jìn)行多次高水平較量。這里所說的“大球”是把乒乓球的直徑增加了

A. 2 um           B. 2mm             C. 2cm              D. 2dm

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了能夠準(zhǔn)確地測量1元硬幣的厚度，小華用刻度尺一次測量出10枚硬幣總厚度，然后通過計算得出結(jié)果。在這個實驗中

A.選擇分度值為1cm的刻度尺比較合適     B.小華的方法也適用于測一張紙的厚度

C.1元硬幣的厚度應(yīng)該在1.5mm~2mm之間  D.這種方法適用于微小長度的測量

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖1所示的幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示出用于環(huán)境保護(hù)的是：（  ）

圖1

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科目：初中物理 來源： 題型：


將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個同學(xué)敲一下鐵管的另一端，會聽到兩個敲打的聲音。這個事實說明（    ）

  A.敲打在空氣中形成了兩個聲波         B.聲波在空氣中發(fā)生了反射

  C. 聲波在不同介質(zhì)中傳播速度不同      D. 聲波在鐵管中發(fā)生了反射

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科目：初中物理 來源： 題型：


請在下列物理量后填上正確的單位：小汽車在高速公路上限速120         ；初二學(xué)生小明的身高約為168         。

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科目：初中物理 來源： 題型：


     4.功的原理證明了

(A)任何機械都能作功；      (B)任何機械都可以省力；

(C)有些機械能省功；        (D)任何機械都不能省功。

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同步練習(xí)冊答案