【題目】心電圖儀如圖1所示,通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上.醫(yī)生通過心電圖,可以了解到被檢查者心跳的情況,例如,測量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,便可以計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率).同一臺心電圖儀正常工作時(shí)測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖2甲、乙所示.若醫(yī)生測量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次/min.則:
(1)根據(jù)甲的心率為60次/min可知,甲每次心跳時(shí)間間隔(即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用的時(shí)間)為 s;
(2)這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為多少mm/s?
(3)乙的心率為多少次/min?
【答案】(1)1;
(2)這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為25mm/s;
(3)乙的心率為75次每分鐘.
【解析】
試題分析:此題是根據(jù)心電圖考查對速度公式的理解,結(jié)合題目信息進(jìn)行分析求解.
解:(1)已知甲的心率為60次/min,則甲每次心跳時(shí)間間隔t=1s;
(2)通過甲圖可知,每隔1s,走紙距離是25mm,
所以根據(jù)速度公式v===25mm/s;
(3)已經(jīng)求出這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為25毫米每秒,
由乙圖可知,相鄰兩波峰的間距為20mm,
故相鄰兩波峰的時(shí)間間隔t===0.8s;
故乙的心率n==75(次/min);
答:(1)1;
(2)這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為25mm/s;
(3)乙的心率為75次每分鐘.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”.同學(xué)們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān).他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙.物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離,物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止.請補(bǔ)充完成他們的探究過程:
(1)對同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).測量 之間的距離和 之間的距離,并改變 之間的距離,測多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長度變化量越大,彈性勢能越大.
(2)對原長相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn),從靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn).分別測量 之間的距離,改變壓縮量,重復(fù)試驗(yàn),分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢能與彈簧粗細(xì)有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題:
(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn)__________________
(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn)__________________________________
(3)此實(shí)驗(yàn)說明了_____________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如圖所示的簡易實(shí)驗(yàn).
(1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵,并巧妙地通過 來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,下面的實(shí)驗(yàn)也用這種方法的是 .
A、認(rèn)識電壓時(shí),我們可以用水壓來類比
B、用光線來描述光通過的路徑
C、把敲響的音叉接觸水面,看有沒有濺起水花,來判斷音叉有沒有振動(dòng)
D、用斜面小車研究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影像
(2)連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開關(guān),觀察到如圖甲所示的情景:接著,移動(dòng)變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖乙所示的情景,比較圖甲和乙,可知 圖中的電流較小,從而發(fā)現(xiàn),通過電磁鐵的電流越 (選填“大”或“小”)磁性越強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一電熱水器,質(zhì)量為20kg,裝滿水后的總質(zhì)量為70kg,該熱水器額定電壓是220V,內(nèi)部有兩個(gè)加熱管,有三檔不同的加熱功率,其中最大額定功率是2000W,如圖是電熱水器安裝的尺寸及其受力示意圖,在豎直方向上熱水器受到掛鉤拉力F2和重力G,在水平方向上熱水器受到膨脹螺釘對它的拉力F1和墻壁對它的支持力F3.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)該熱水器最多能裝多少立方米的水?
(2)該熱水器裝滿水時(shí),膨脹螺釘?shù)睦1是多大?
(3)若熱水器內(nèi)部兩個(gè)加熱管的電阻阻值相同,則每個(gè)加熱管的電阻是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家利用天然氣灶燒水,把質(zhì)量為1kg的20℃的水燒開(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下).
(1)通過觀察天燃?xì)獗淼弥牧?.01m3的天然氣,如果天然氣的密度為0.7kg/m3,燒水時(shí)消耗天然氣多少千克?
(2)在此過程中水需要吸收多少熱量?
(3)用額定功率是800W的電熱壺在220V額定電壓下,燒開同樣質(zhì)量的水,若電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是84%,則通電時(shí)間是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,并回答材料下面的問題會飛的汽車也許有人在堵車時(shí)會幻想自己的汽車能突然“飛離地面”,躍過無數(shù)停滯不前的汽車,F(xiàn)在,這個(gè)夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,來自美國的Terrafugia Transition推出了一款會飛的汽車。這款車的車身和一般汽車相似,但是車門的部分多了兩個(gè)可折疊的翅膀(如圖甲)。在陸地行駛的時(shí)候,翅膀折疊,如果想飛行的時(shí)候,翅膀就會張開(如圖乙)。汽車如同變形金剛一樣,在很短的時(shí)間內(nèi)變成一架小型飛機(jī)。
飛行汽車的秘密藏在它的頂部和尾端。頂部可折疊的葉輪,可調(diào)整轉(zhuǎn)速以控制飛行高度;尾部的推進(jìn)器,負(fù)責(zé)提供前行動(dòng)力;尾部裝配的獲專利的自動(dòng)平衡裝置,可保證飛行汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)自動(dòng)傾斜。這樣一套簡單的飛行裝備,可保證飛行汽車在5秒內(nèi)從靜止?fàn)顟B(tài)加速到時(shí)速90公里。它起飛滑行需要50米,著陸滑行只需不到5米,最高能飛到1200米高空。該車配備的衛(wèi)星定位系統(tǒng)(GPS)和雷達(dá)系統(tǒng),能最大限度保證其在空中的安全性。飛行汽車采用環(huán)保節(jié)油的陸空兩用引擎,這種引擎使用普通車用無鉛汽油,一般的路邊加油站就有出售。不僅如此,該車的內(nèi)部操控系統(tǒng)同樣也是陸空兩用。這款可以瞬間起飛離地的飛車可以在汽車和飛機(jī)兩種模式下切換,雙座設(shè)計(jì),能在機(jī)場起飛和降落,并且可以在“任何道路”上行駛。
(1)當(dāng)飛行汽車起飛時(shí),相對于地面是 的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);
(2)飛行汽車起飛時(shí),飛行汽車的重力勢能變 (選 填“大”或“小”);
(3)飛行汽車著陸后要滑行5米才能停下來,是因?yàn)槠渚哂?/span> ;
(4)時(shí)速90公里相當(dāng)于 m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地的距離是900km,一列火車早上7:30從甲地出發(fā)開往乙地,途中停靠了幾個(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.火車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,火車全部通過橋梁的時(shí)間是25s.
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h?
(2)火車的長度是多少m?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2011江蘇鹽城)在研究兩個(gè)靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時(shí),幾位同學(xué)提出了如圖四種猜想:
(1)利用所學(xué)知識,斷定猜想________和________肯定是錯(cuò)誤的。你判斷的依據(jù)是:磁體外部的磁感線都是________。
(2)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證剩下的兩個(gè)猜想是否正確。簡述你的實(shí)驗(yàn)方案。
主要器材:________;
簡要做法:________________________________________________;
判斷方法:________________________________________________。
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