【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質量相等，燒杯內的液體質量和初溫也相同．

(1)比較不同物質吸熱升溫的特點，應選擇___________兩圖進行實驗．如果質量和初始溫度均相同的a、b兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示，由圖可以看出，_________液體的溫度升高得較慢，_________液體的比熱容較大．

(2)比較不同燃料的熱值，應選擇_____兩圖進行實驗，燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過______來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)．

若想利用上述裝置估測燃料的熱值，那么還需要補充的測量儀器是__________，利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值___________ .

【答案】甲、丙 b b 甲、乙 溫度計示數(shù) 天平 小

【解析】

（1）比較不同物質吸熱升溫的特點，根據(jù)控制變量法分析控制的物理量；可以讓兩種物質吸收相同熱量，比較升高的溫度；也可以用升高相同溫度比較吸收熱量的多少；
（2）比較不同燃料的燃燒值，需要控制液體的種類相同而燃料不同；燃料完全燃燒釋放的熱量可以通過液體溫度計示數(shù)變化來反映；燃料燃燒放出熱量的多少跟燃料的熱值和質量有關，所以在設計實驗時應使用控制變量法進行設計實驗。

（1）比較不同物質吸熱升溫的特點：應控制燃料相同而吸熱物質不同，選擇甲丙兩圖進行實驗；如果質量和初始溫度均相同的a、b兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時間變化的圖象如圖丁所示，由圖可以看出，b液體的溫度升高得較慢，b液體的比熱容較大；

（2）比較不同燃料的熱值，應控制加熱液體相同而燃料不同，由圖示可知，應選擇甲、乙兩圖進行實驗，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過溫度計升高的示數(shù)來反映的；

要控制質量相等，需要用天平來測量；由于燃燒放出的熱會散失到空氣中，又或被燒杯等實驗裝置吸了熱，使Q吸小于Q放，依此計算出燃料的熱值比實際要偏小些。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，滑動變阻器滑片P向右移動時，電流表和電壓表示數(shù)的變化分別為（ ）

A. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

B. 電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

C. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小

D. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，電源電壓恒定，定值電阻R1的阻值為10Ω，閉合開關后，將滑動變阻器R2的滑片P從某個位置向左滑動一段距離，使變阻器連入電路中的阻值減小了5Ω，電流表示數(shù)增大了0.08A，則電壓表示數(shù)的變化是

A. 增大0.4V B. 增大0.8V C. 減小0.4V D. 減小0.8V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用電高峰時，我們會發(fā)現(xiàn)家庭電路中的白熾燈比正常發(fā)光時要暗一些，同學們在學習了電學知識后對這一現(xiàn)象進行了調查研究．如圖供電電源的電壓始終是220V，當用戶的總功率是8.6KW時，用戶實際得到的電壓是215V．試求：

(1)此時，標有“220V100W”的白熾燈的實際電功率是多少？分析燈泡的亮度將如何變化？

(2)當用戶的總功率是8.6KW時，通過輸電線的電流是多少？輸電線的電阻是多少？在3h內輸電線上消耗的電能是多少？(忽略溫度對燈絲電阻的影響)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了倡導低碳生活，太陽能熱水器被廣泛應用于現(xiàn)代生活中．現(xiàn)有一種太陽能、電能兩用熱水器，晴天時，它用太陽能加熱，能將接收的部分太陽能轉換為水的內能，如果遇到雨天，可以用電加熱．[ρ水=1.0×103kg∕m3，C水=4.2×103J/（kg．℃）]

型號

EWH﹣80B

額定功率

1500W

額定電壓

220V

容量

125L（0.125m3）

外型尺寸

842mm×463mm×415mm

（1）當容量為100L的太陽能熱水器注滿水時，水溫從20℃上升到70℃，水吸收的熱量是多少？

（2）如果這些熱量由完全燃燒焦炭放出，需要燃燒多少kg的焦炭？

（3）若在水溫從20℃上升到70℃這段時間內，獲得的太陽能是5.25×107J，則該太陽能的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)某種合金具有“形狀記憶功能”：如果在較低溫度時將它彎曲成某一形狀，然后加熱到較高溫度時再彎曲成另一形狀；那么當降到原來較低溫度時，它會自行恢復到低溫時的形狀．現(xiàn)用它制成如圖所示的裝置：在可繞圓心O轉動的均勻輕質圓盤上安裝了一個用形狀記憶合金做成的螺旋圈，它們在溫度低時收緊、在溫度高時放松．實驗表明：當把該圓盤的下半部分浸在盛有一定量熱水的水槽中時，只要給圓盤一個起始轉動的力，圓盤就能克服摩擦和水的阻力連續(xù)轉動起來.

(1)上述裝置能否看做是一個“永動機”？為什么？

(2)發(fā)揮你的想象力，提出一個巧妙應用形狀記憶合金的設想(參照示例，另舉1例).

示例：用形狀記憶合金制作一個“保險絲”，安裝在電器內易發(fā)熱物體附近，當溫度過高時，記憶合金就恢復到它高溫時的形狀，斷開電路，防止電器過熱.

設想：(所提的設想應是制作“保險絲”以外的)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

布朗運動

1826年，英國植物學家布朗用顯微鏡觀察水中懸浮的花粉．發(fā)現(xiàn)這些花粉顆粒不停地做無規(guī)則的運動，這種運動后來被稱為布朗運動．顆粒越小，這種運動越顯著．不只是花粉，對液體中其他各種不同的懸浮微粒都可以觀察到布朗運動．例如取一滴稀釋了的墨汁放在1 000倍左右的普通顯微鏡下進行觀察，就可以看到布朗運動．圖甲給出了每隔0.5 min所記錄下來的3個布朗顆粒的位置．然后用直線依次連接這些位置，就得到布朗運動的軌跡示意圖．

產(chǎn)生布朗運動的原因是什么呢？原來，懸浮在水中的花粉顆粒體積很小，來自各個方向的水分子與小顆粒發(fā)生碰撞．當撞擊不平衡時，小顆粒就會沿著沖力大的方向運動；在另一瞬間，若來自另一個方向的撞擊作用較強，小顆粒又會向另一方向運動．這樣不斷地撞擊，使得小顆粒發(fā)生了無規(guī)則運動．圖乙描繪了一個小顆粒受到它周圍液體分子撞擊時的情景．可以想像，顆粒較小時，某一瞬間與它撞擊的分子數(shù)就較少，撞擊的不平衡性就較大，無規(guī)則運動就越顯著；而顆粒較大時，不但顆粒自身的慣性大，而且在任一瞬間撞擊它的分子數(shù)很多，它在各個方向受到的撞擊基本上相互平衡，因此顆粒能保持原有的狀態(tài)．可見，布朗運動本身并不是分子的運動，而是固體小顆粒的無規(guī)則運動，但布朗運動的無規(guī)則性，則反映了液體分子運動的無規(guī)則性．雖然布朗運動并非是分子的直接運動，但它卻證實了我們不能直接看到的分子無規(guī)則運動的存在．

(1)圖甲中描繪的運動軌跡不可能是（____）

A．花粉的 B．墨汁的

C．分子的 D．固體小顆粒的

(2)不論是白天還是黑夜，冬天還是夏天．我們總可以在顯微鏡下看到布朗運動．這表明分子是在____________做無規(guī)則運動．

(3)如何使布朗運動加快？_______________(至少寫出兩種方法)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究通電螺線管的外部磁場”的實驗中：

（1）在螺線管周圍均勻撒上鐵屑，鐵屑分布如圖，被磁化的鐵屑相當于無數(shù)個_____；從鐵屑的分布情況可知，通電螺線管的外部磁場與_____磁體的磁場相似。

（2）將兩個已知磁極的小磁針分別放在通電螺線管左右兩端，小磁針靜止時N級指向如圖，則通電螺線管的左端是_____極：當改變螺線管中的電流方向時，發(fā)現(xiàn)小磁針N極指向發(fā)生改變，此現(xiàn)象說明通電螺線管外部磁場方向與_____方向有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R0是阻值為1Ω的定值電阻，R是滑動變阻器，通過小燈泡L的電流隨其兩端電壓變化的圖象如圖乙所示．斷開開關S1，S2，滑動變阻器的滑片P滑到a端時，讀出電壓表示數(shù)為1V。

（1）求電源電壓；

（2）保持開關S1，S2斷開，滑動變阻器的滑片P滑到b端時，讀出電壓表的示數(shù)為0.8V，求此時R接入電路中的阻值；

（3）當開關S1,S2閉合，若測得此時通過小燈泡的電流為1.05A，求電路消耗的最小總功率。

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