【題目】重10牛的球在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到空氣的阻力為2牛,將球豎直向上拋出,上升過(guò)程中受到的合力方向是______;球豎直下落過(guò)程中受到的合力大小是________

【答案】 豎直向下 8N

【解析】當(dāng)將球豎直向上拋出時(shí),球受到豎直向下的重力10牛,豎直向下的空氣阻力2牛,則合力為12牛;而當(dāng)豎直向下時(shí),則會(huì)受到豎直向下的重力10牛,豎直向上的阻力2牛,則此時(shí)合力為8牛;故答案為 豎直向下,8牛;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)中,牛頓第一定律是用什么方法獲得的

A. 單純的實(shí)驗(yàn)方法 B. 單純的推理方法

C. 數(shù)學(xué)推導(dǎo)的方法 D. 實(shí)驗(yàn)加推測(cè)的方法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中,不屬于靜電現(xiàn)象的是

A. 春天花開時(shí),會(huì)聞到撲鼻的花香 B. 夏天雷雨時(shí),天空劃過(guò)的閃電

C. 秋天夜晚,脫毛衣時(shí)會(huì)聽到“噼啪"聲 D. 冬季晴天,梳頭時(shí)看到頭發(fā)隨梳子飄動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí).同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,他們想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究,如圖是他們所用的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表:

(1)根據(jù)表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與_______________有關(guān).

(2)手搖發(fā)電機(jī)是利用________________________原理來(lái)發(fā)電的.在發(fā)電時(shí)將_____________能轉(zhuǎn)化為電能。

(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是_______(填序號(hào))

①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷磁性的強(qiáng)弱;

②為了研究電流的特點(diǎn),把電流看成水流。

③為了研究電流和電阻的關(guān)系,使電壓保持不變。

(4)手搖式發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電流是___________(選填“交流電”或“直流電”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如下圖所示為小明家的魚缸,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙投射在魚缸中的水面上,一條光線經(jīng)水面折射進(jìn)入魚眼(已畫出)。請(qǐng)畫出入射光線、反射光線的大致方向。

(2)請(qǐng)按要求將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中(在方框內(nèi)完成)。要求:A電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱;B.電路接通后能使小磁針靜止在圖示位置。

(3)如圖所示,一位同學(xué)在用力勻速推箱子,請(qǐng)畫出箱子的受力示意圖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016年宜昌市九年級(jí)四月統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測(cè)】電爐中的電阻絲通電一段時(shí)間后變得很燙,而連接電爐的導(dǎo)線卻不怎么熱,主要是因?yàn)椋?/span>

A. 通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電阻絲的電流

B. 導(dǎo)線的絕緣皮隔熱

C. 導(dǎo)線散熱比電阻絲快

D. 導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電阻絲的電阻,導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量很少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·天津卷】下列說(shuō)法中不符合安全用電原則的是(

A.不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體

B.更換燈泡、搬動(dòng)電器前先斷開電源開關(guān)

C.用濕毛巾擦洗正在發(fā)光的臺(tái)燈燈泡,保持其清潔

D.長(zhǎng)期使用的家用電器達(dá)到使用壽命后及時(shí)更換

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說(shuō)法,正確的是( )

A. 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時(shí)溫度一定升高

B. 物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加

C. 物體溫度升高,內(nèi)能不一定增加,但一定吸收熱量

D. 發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量總是自發(fā)從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】 某人用50N的力將重為30N的鉛球拋到7m遠(yuǎn)處,這個(gè)人對(duì)鉛球做的功為( )

A. 350J B. 210J C. 0 D. 無(wú)法計(jì)算

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