【題目】在“觀察水沸騰”的試驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)指出如圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是:___________________________________。

（2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)水的溫度是_______℃。

（3）當(dāng)水溫度升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，畫(huà)出如圖丙所示的圖像；根據(jù)圖像中可知：水的沸點(diǎn)_______℃，由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

【答案】溫度計(jì)玻璃泡碰到杯底9498小于

【解析】

(1)由圖知，溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯的底部，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏高；(2)溫度計(jì)的分度值是1℃，此時(shí)是零上，液柱上表面對(duì)準(zhǔn)了90℃上面第4個(gè)小格處，讀作94℃；(3)水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是水的沸點(diǎn)，所以水的沸點(diǎn)是98℃。沸點(diǎn)的高低和氣壓有關(guān)，氣壓降低，沸點(diǎn)降低。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，此時(shí)沸點(diǎn)98℃低于100℃，所以氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】給試管中的水加熱（圖甲）一段時(shí)間后，能觀察到：塞子從管口飛出去。

（1）本實(shí)驗(yàn)中，對(duì)塞子做功的是_____

A．火焰 B．試管內(nèi)的水 C．試管內(nèi)的水蒸氣 D．試管

（2）本實(shí)驗(yàn)，對(duì)塞子做功的過(guò)程是_____能轉(zhuǎn)化為_____能的過(guò)程。中、圖乙所示熱機(jī)的兩個(gè)工作沖程中，與上述能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相反的是圖_____所示的沖程。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學(xué)制作的“浮沉子”，外面是密封的裝有部分水礦泉水瓶，里面有一個(gè)下方開(kāi)有小孔而上方密封的小玻璃瓶，而且水可以通過(guò)小孔進(jìn)出小玻璃瓶。當(dāng)用力擠壓礦泉水瓶子，可以看到礦泉水瓶?jī)?nèi)的小玻璃瓶下沉；松手，會(huì)看到小玻璃瓶又浮起來(lái)了。你可以隨心所欲地控制它的浮沉，而且隨著擠壓力度的變化，我們還能控制小玻璃懸浮在礦泉水瓶中的任一位置。關(guān)于“浮沉子”，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 用力擠壓礦泉水瓶時(shí)，小玻璃內(nèi)的氣壓不變

B. “浮沉子”下沉?xí)r，小玻璃瓶?jī)?nèi)的氣體體積和下沉前相比變大了

C. “浮沉子”上浮時(shí)，它受到的浮力小于重力

D. 潛水艇的原理與“浮沉子”的浮沉原理相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器，木塊用細(xì)線(xiàn)系住沒(méi)入水中（水未溢出），如圖甲所示。將細(xì)線(xiàn)剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且五分之二的體積露出水面，如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是

A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5︰2

B．甲、乙兩圖中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比是1︰1

C．甲圖中細(xì)線(xiàn)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2︰5

D．甲、乙兩圖中，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比是5︰3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板M豎直放在水平桌面上，取兩支相同的蠟燭A和B，將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點(diǎn)燃。如圖所示：

（1）在蠟燭A所在側(cè)透過(guò)玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像，并移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B ,使它與蠟燭A所成像重合，看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃，以此可以確定蠟燭A所成像的位置。他主要采用的研究方法是 （選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）。

（2）小明在蠟燭B處做好標(biāo)記號(hào)，測(cè)得B到A的距離為10cm，再移出蠟燭B，將玻璃板平移到B位置，此時(shí)所成像與前一次成像的大小比較將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。第二次所成像到蠟燭A的距離為 cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歷史上第一次測(cè)定水中的聲速是1827年在瑞士和法國(guó)邊境的日內(nèi)瓦湖上進(jìn)行的。如圖兩位測(cè)量者分別坐在兩只船上，兩船相距14km，在一只船上系上一口鐘并將鐘沉入水下，當(dāng)敲響鐘時(shí)，船上的火藥同時(shí)發(fā)光，在另一只船上系上一個(gè)聽(tīng)音器并沉入水下，這只船上的測(cè)量者在看到火藥發(fā)光10s后，從聽(tīng)音器聽(tīng)到水下傳來(lái)的鐘聲。求：

（1）此次測(cè)量出的水中的聲速?（忽略實(shí)驗(yàn)誤差）

（2）若聲音在海水中的傳播速度為該實(shí)驗(yàn)測(cè)量所得，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為多少m?

（3）無(wú)法利用聲波來(lái)探測(cè)月球與地球之間的距離，原因是什么? 可用什么物質(zhì)代替聲波來(lái)實(shí)現(xiàn)月球與地球距離的探測(cè)?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】福州市正在建地鐵2號(hào)線(xiàn)，引起了全市人民的關(guān)注。某中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們收集到地鐵機(jī)車(chē)和公交汽車(chē)在某段運(yùn)行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

（1）公交汽車(chē)的質(zhì)量約為2000kg，靜止時(shí)輪胎與水平路面接觸的總面積約為0.2m2，求：靜止時(shí)公交汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)有多大?(g=10N/kg)

（2）甲、乙兩地鐵站相距1.8km，地鐵機(jī)車(chē)運(yùn)行需要多長(zhǎng)時(shí)間？機(jī)車(chē)運(yùn)行時(shí)，牽引力做了多少J的功？地鐵機(jī)車(chē)運(yùn)行時(shí)消耗多少電能？地鐵機(jī)車(chē)的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車(chē)去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時(shí) 路邊躥出一只小貓，他緊急剎車(chē)才沒(méi)撞到它。如圖為緊急剎車(chē)前后汽車(chē)行駛的v t圖像，根據(jù)圖象分析正確的是

A. 緊急剎車(chē)發(fā)生在8：23

B. 在8：23~8：27時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)勻速前進(jìn)

C. 在8：27汽車(chē)突然開(kāi)始加速

D. 在8：20~8：30時(shí)間段他駕車(chē)的平均速度為60km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是簡(jiǎn)化的智能燈電路原理圖。燈L標(biāo)有“12V 3W”字樣，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在最左端a時(shí)，燈L正常發(fā)光。若電源電壓不變，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，求：

（1）電源電壓U；

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是12Ω時(shí)，燈L消耗的實(shí)際功率；

（3）當(dāng)滑片P位于中點(diǎn)b和最右端c時(shí)，燈L兩端電壓之比為3：2，則滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少？

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