2.小明同學為了探究“物體的重力勢能的大小與哪些因素有關”,設計了如下實驗:把三個完全相同的木樁插在沙子中同一深度,然后將A、B、C三個鐵塊從空中某一高度由靜止釋放,分別撞擊三個木樁,三個木樁被撞擊后陷入沙子中不同深度(如圖所示).
(1)在此實驗中,小明是通過觀察木樁被撞擊后陷入沙子中的深度來比較各塊鐵塊重力勢能的大小的.
(2)若A、B兩塊鐵質量相等,則兩塊鐵下落的高度的大小關系是hA<<hB;若A、C兩塊鐵下落的高度相等,則兩塊鐵質量的大小關系是mA<mC
(3)實驗得出的結論是:物體重力勢能的大小與物體的質量和物體被舉高的高度有關.

分析 (1)掌握轉換法在實驗中的應用,實驗中通過木樁陷入沙子的深度比較各塊鐵塊重力勢能的大;
(2)根據(jù)重力勢能與高度和質量的關系進行分析;
(3)掌握影響物體重力勢能的因素:質量和被舉高度.

解答 解:
(1)在此實驗中,小明是通過觀察木樁被撞擊后陷入沙子中的深度來比較各塊鐵塊重力勢能的大小的;
(2)由圖知,B比A使木樁陷得更深一些,說明B的重力勢能更大,則若A、B兩塊鐵質量相等,B的高度更大一些;
A、C相比,C使木樁陷得更深一些,所以若A、C兩塊鐵下落的高度相等,C的質量更大一些;
(3)由上分析可知物體重力勢能的大小與物體的質量和被舉的高度有關.
故答案為:(1)木樁被撞擊后陷入沙子中的深度;(2)<;<;(3)物體的質量;物體被舉高的高度.

點評 此題是探究“物體的重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗,考查了轉換法和控制變量法在實驗中的應用,同時考查了影響重力勢能的兩個因素及根據(jù)其分析現(xiàn)象的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在如圖所示的電路中,兩盞燈的連接方式是串聯(lián).若若兩盞燈完全相同,電源電壓為12V,閉合開關后,電壓表的示數(shù)為6V.若電流表的示數(shù)為0.3A,則通電10s,電燈L2消耗的電能是18J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.小明同學仔細觀察家中兩只額定電壓相同但額定功率不清楚的白熾燈泡,發(fā)現(xiàn)甲的燈絲較粗,乙的燈絲較細,現(xiàn)將兩燈同時接入家庭電路中,下列判斷正確的是( 。
A.甲燈較亮,甲燈的額定功率較大B.甲燈較亮,甲燈的額定功率較小
C.乙燈較亮,乙燈的額定功率較大D.乙燈較亮,乙燈的額定功率較小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.彈簧測力計下掛一長方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖(甲);圖(乙)是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖象,則下列說法中正確的是( 。
A.物體的體積是400cm3
B.物體受到的最大浮力是5N
C.物體的密度是2.5*103kg/m3
D.物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.一個指甲的面積約1cm2,它承受的大氣的壓力約是(  )
A.0.01NB.1NC.10ND.100N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.實驗儀器都有嚴格的操作規(guī)范,以下關于儀器的使用和操作規(guī)范說法正確的是( 。
A.天平若沒有砝碼就無法測量任何物體的質量
B.用彈簧測力計測量力的大小時,應該豎直向上提
C.用天平測量物體的質量時,加減砝碼必須用洗干凈的手去拿
D.刻度尺零刻線被磨損,依然可以利用刻線清晰完整的位置進行測量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖為某輕軌車站設計方案示意圖,該圖表明與站臺前后連接的車軌都有一個小坡度.在火車進站前設計一小段上坡,可以將火車的動能轉化為重力勢能,減少剎車所損耗的能量.出站時又可以將重力勢能轉化為動能,使啟動更方便,同時節(jié)約了啟動時消耗的能量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.重600N的人與地面接觸面積為4dm2,用如圖所示位置拉住浸在水中的物體乙,乙浸入水中的體積為自身的$\frac{2}{5}$,乙的體積20dm3,杠桿處于水平位置平衡,AO:OB=2:3,滑輪及框架總重50N,整個裝置處于靜止時,人對地面的壓強是11875pa.則甲物體受到的重力是125N,乙物體的密度是2.65×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,南方中學八年級同學正在舉行升旗儀式,請你借助于圖中學生的身高,推斷南方中學旗桿的高度最接近于(  )
A.3mB.7mC.10mD.12m

查看答案和解析>>

同步練習冊答案