【題目】總結所做的物理探究實驗會發(fā)現(xiàn)。

（1）當要研究的物理量不易被直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出米，這種研究物理問題的方法稱作 ．如：圖甲的實驗是通過觀察 ，間接地知道物體動能的大小，圖乙的實驗是通過觀察 ．間接比較兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用控制變量法．如：圖甲的實驗中，使用同一個球從不同高度滑下是為了控制 不變，探究動能大小與 的關系。

【答案】（1）轉(zhuǎn)換法 ， 滑塊移動的距離 ， 溫度計的示數(shù)變化量 （2）質(zhì)量，速度

【解析】

試題分析：（1）．對于不易被直接測量的物理量進行測量時，可以采用轉(zhuǎn)換法來進行；對圖甲是通過觀察滑塊移動的距離，間接地知道物體動能的大小，對圖乙是通過觀察溫度計的示數(shù)變化量，間接比較兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少；（2）.如果研究的物理量與多個因素有關時，必須采用控制變量法，在圖甲的實驗中，使用同一個球從不同高度滑下是為了控制質(zhì)量不變，探究動能大小與速度的關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上，則該同學對物理課本所做功的大小最接近于（ ）

A. 0.2J B. 2J C. 200J D. 2000J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）減少加熱時間的方法（寫出一條）： 。

（2）如圖：圖 是水沸騰時情況；

水沸騰的條件是：

（3）下表：則該水的沸點是 ℃.水沸點沒有達到100℃原因可能是： 。

t/min

……

8

9

10

11

12

t/℃

……

96

97

98

98

98

（4）本實驗，若溫度計的玻璃泡碰容器底，測出的溫度比實際溫度偏

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小黃同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩支相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細線、硬紙片、剪刀．做兩個相同的硬紙外殼，其中一個裝置如圖（a）所示，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示“水溫與時間關系”的圖象．實驗過程室溫基本不變，請回答：

⑴兩種材料 的保溫性能較好。

⑵當時的室溫大約是 。

⑶由圖知水溫下降具有 特點。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晴天正午，小健與同學從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示．光斑的形狀與什么要素有關呢？光斑又是如何形成的呢？他們馬上進行了探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；

b．與樹葉間空隙形狀有關；

c．與樹葉間空隙大小有關．

（1）根據(jù)所學知識，可確定猜想a是______ (合理/不合理)的；

（2）為了進行探究，他們制作了甲、乙、丙、丁四個帶孔的卡片，如圖所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀．若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀有關，你選用______卡片；

（3）在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關時，小健選用甲卡片進行實驗探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關的結論，這結論______（可靠/不可靠）。

（4）小健的同桌為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，另外設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況．下列合乎要求的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰同學在學習了阿基米德原理時想到“物體受到浮力大小可能還跟物體的密度有關?”、“沒有天平和量筒，只用彈簧測力計和水也能測鐵塊等的密度”，他選取了兩塊體積和形狀都相同的實心銅塊和鐵塊（已知銅的密度大于鐵的密度），進行了如圖的實驗。

（1）步驟C中的鐵塊在水中所受到的浮力為 N．

（2）驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關？小聰應該選取圖中的步驟 （填字母符號）進行對比．根據(jù)他所選擇的幾個圖中彈簧測力計的示數(shù)可以知道銅塊受到的浮力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）鐵塊受到的浮力．由此得出物體所受的浮力火小與物體的密度 （選填“有關”或“無關”）

（3）該實驗還可以研究其他的浮力問題，按照圖中的A、C、D步驟實驗�？梢缘贸龅慕Y論是：液體密度一定時， 。

（4）利用本實驗的數(shù)據(jù)，測得鐵塊的密度大小是 kg/m3。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列生活情景中，屬于通過熱傳遞途徑改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．鋸木頭時鋸條會變熱

B．冬天，人們常常搓手使手變暖

C．冬天，人們常用熱水袋取暖

D．鐵絲被反復彎折，彎折處會變熱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡焦距為15cm．

（1）如圖1所示的蠟燭，通過凸透鏡不可能形成的像是（ ）．

（2）、實驗中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖2所示時，在光屏上可得一個清晰的像，這個像是 （倒立/正立）、 （放大/縮小/等大）的像．寫出一個生活中利用這個原理制成的設備 ．

（3）、小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向 （遠離/靠近）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變得清晰．此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜 （前/后）的像成在視網(wǎng)膜上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月2日，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了“玉兔號”月球車．“玉兔”月球車和地面指揮中心之間的信息傳輸利用的是電磁波，如圖所示是“玉兔號”月球車在月球上行駛的畫面，關于“玉兔號”月球車下列說法正確的是（ ）

A．月球車輪子的表面積較大，目的是為了減小運動時受到的摩擦力

B．當月球車勻速運動時，受到的摩擦力和支持力是一對平衡力

C．“玉兔號”月球車登月后，它將失去慣性

D．如果月球車登月后靜止在月球表面上，它相對于地球是運動的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案