【題目】為了探究影響電磁鐵磁性強弱的因素,某同學用鐵釘制成簡易電磁鐵甲和乙,并設 計了如圖所示的電路。
(1)當滑動變阻器滑片向左移動時,電路中的電流_____(選填“變大”、“不變”或“變小”), 電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)_____(選填“增多”、“不變”或“減少”),說明電磁鐵磁性_____(選填“變強”、“不變”或“變?nèi)酢保?/span>
(2)根據(jù)圖示的情景可知,電磁鐵_____(甲或乙)的磁性較強,電磁鐵甲的上端是_____極。
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【題目】我國于2017年5月18日在南海海域成功試采“可燃冰”,我國可燃冰的總資源是常規(guī)天然氣、頁巖氣資源總和的兩倍,它與天然氣、石油一樣,都是________________(填“可再生”或“不可再生”)能源。如果“可燃冰”熱值是氫的3倍,完全燃燒50g“可燃冰”放出的熱量為________J。若50%的熱量被質(zhì)量為25kg、初溫為25℃的水吸收,在標準大氣壓下,能使水的溫度升高________℃。[q氫=1.4×108J/kg,c水=4.2×103J(kg·℃)]
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【題目】往甲乙兩個質(zhì)量相等的圓柱形容器中分別倒入不同的液體A和B,如圖所示,A、B液體對兩個容器底的壓強相等。再將兩個完全相同的小球分別放入A、B液體中,靜止時小球在A中漂浮,在B中沉底,且液體均不溢出。下列說法正確的是( 。
A.兩個小球所受到的浮力一定不相等
B.液體A的密度大于液體B的密度
C.放入小球后,液體A對容器底的壓強不變
D.放入小球后,容器甲對桌面的壓力小于容器乙對桌面的壓力
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【題目】小明到實驗室做實驗,聽到實驗室外物理老師在講話,他是根據(jù)聲音的__________進行判斷的。實驗中,小明同學用自制的水凸透鏡做“凸透鏡成像”實驗,在光屏上得到了清晰的像,如圖所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水,使水凸透鏡的焦距變小,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像,光屏應向__________移動(填“左”或“右”)。
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【題目】如圖甲所示,用細線系住一圓柱形物體使其浸入水槽內(nèi)的水中,當圓柱體有的體積露出水面時,細線施加的拉力恰好為3N。如圖乙所示,用細線將該圓柱體拉入水槽內(nèi)的水中,當細線施加的拉力為圓柱體所受重力的時,圓柱體有的體積浸在水中。若要使圖乙所示狀態(tài)下的圓柱體全部沒入水中,求圓柱體靜止時繩子向下的拉力。
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【題目】通過實驗,得到了a、b、c三個實心球的m-V圖像如圖所示,分析圖像可知( 。
A.同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量越大,密度越大
B.a物質(zhì)的密度是c的2倍
C.b物質(zhì)的密度是
D.c物質(zhì)的密度最大
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【題目】小華設計了一種輸液提示器,能在護士站觀察到藥液量的變化。當袋中藥液量減少時,為使電壓表示數(shù)隨之減小,符合要求的電路圖是
A. B.
C. D.
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【題目】小明學習了力學知識后,小明回家做了如圖所示的實驗操作:將裝有適量水的薄壁圓柱形容器(底面積為60cm2,高度為30cm)放在水平桌面上。用彈簧秤吊著一實心、均勻、硬質(zhì)工件AB(不吸水)浸入水中。工件AB重為12N,A、B部分均為圓柱形,A、B部分的高度均為10cm,A部分的橫截面積為40cm2,B部分的橫截面積為20cm2(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3),求:
(1)該工件的密度為多少g/cm3?
(2)若小明向容器中加水,當容器中水的深度為20cm時,彈簧秤的讀數(shù)為9.6N,求此時水對工件A底部的壓強?
(3)當容器中的水深為20cm時,小明吊著工件從此位置緩慢豎直向下移動,當彈簧秤的讀數(shù)為7.6N時,求此過程中工件向下移動的距離?(結果保留一位小數(shù))
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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為、、、、。
(1)請根據(jù)電路圖(圖甲)將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉);
(________)
(2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象;
①由圖象可以得出結論:電壓一定時,____________________________;
②上述實驗中,小明用的電阻做完實驗后,斷開開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端,然后將的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數(shù)為______V時,讀出電流表的示數(shù);
(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于______的滑動變阻器。
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