【題目】小強(qiáng)家買了一個(gè)自動(dòng)電熱水壺其銘牌如下表。小強(qiáng)裝了0.5kg的水，加熱5min后把水燒開，水壺自動(dòng)斷電。已知大氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，電熱水壺正常工作且電阻不變，水的初溫為20℃，c水＝4.2×103J/（kg℃），求：

自動(dòng)電熱水壺

型號(hào)

WL100F

電源

220V 50Hz

額定功率

1000W

（1）這壺水吸收的熱量；

（2）水壺消耗的電能；

（3）此電熱水壺的熱效率。

【答案】（1）1.68×105J；（2）3×105J；（3）56%。

【解析】

（1）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，則這壺水吸收的熱量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg℃）×0.5kg×（100℃﹣20℃）＝1.68×105J；

（2）水壺消耗的電能：W＝Pt′＝1000W×5×60s＝3×105J；

（3）此電熱水壺的熱效率：η＝×100%＝×100%＝56%。

答：（1）這壺水吸收的熱量為1.68×105J；

（2）水壺消耗的電能為3×105J；

（3）此電熱水壺的熱效率為56%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用伏安法測(cè)一個(gè)額定電流為0.5A的燈泡的額定功率；

（1）已知電源電壓為6V，電流表的量程是0～0.6A，滑動(dòng)變阻器選用A、D兩個(gè)接線柱。請(qǐng)?jiān)谌鐖D虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖，并根據(jù)所畫電路圖連接實(shí)物題。

（__________） （___________）

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_______；閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移動(dòng)到______端。（填“A”或“B”）

（3）小燈泡正常工作時(shí)，電流表的讀數(shù)應(yīng)為_______A，如果現(xiàn)在電路中的電流表的示數(shù)為0.4A，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向_________端移動(dòng)。（填“A”或“B”）

（4）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的讀數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為________W。

（5）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，如果根據(jù)公式，還可以算出小燈泡正常工作時(shí)的電阻為________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)家電能表銘牌上標(biāo)有“220V、10A、3000r/kWh”字樣，他觀察到在lmin的時(shí)間內(nèi)，電能表的轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn)，此期間他家家用電器的總功率為_____W：小明家的電能表所測(cè)的用電器正常工作最大功率不能超過_____kW。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)例中，改變物體內(nèi)能的方式與其他三個(gè)實(shí)例不同的是

A. 用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高

B. 用熱水袋暖手，手的溫度升高

C. 兩手相互摩擦，手的溫度升高

D. 用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，兩個(gè)透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來連接到電源兩端。

（1）實(shí)驗(yàn)中我們是通過觀察U形管中液面的_____來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量多少的。

（2）在圖甲中，是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。

（3）要想探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，請(qǐng)你將乙圖中5Ω的電阻用筆畫線代替導(dǎo)線接入電路中。

（_____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“水沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。對(duì)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及解釋，說法正確的是

A. 試管口噴出的白氣是水汽化形成的水蒸氣

B. 沸騰時(shí)氣泡上升變大，是試管中的水蒸氣液化造成的

C. 停止對(duì)水加熱，沸騰停止，再加熱，水又繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程需要吸熱

D. 圖乙中，向外抽氣時(shí)熱水又重新沸騰，說明液體沸點(diǎn)隨氣壓的降低而升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，熱敏電阻Rt的阻值隨溫度的升高而減小、閉合開關(guān)，當(dāng)溫度降低時(shí)（　�。�

A. 電壓表示數(shù)變大，電路消耗的總功率變大

B. 電壓表示數(shù)變小，電路消耗的總功率變大

C. R1消耗的功率與電流表示數(shù)的平方之比變小

D. 電路消耗總功率與電源電壓之比變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文同學(xué)通過以下的實(shí)驗(yàn)過程，探究光的反射規(guī)律．

【提出問題】光的反射光線與入射光線的位置有什么關(guān)系？

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)如圖甲所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)．

(2)當(dāng)一束光貼著左側(cè)紙板沿AO方向射到O點(diǎn)時(shí)，在右側(cè)紙板上能看到反射光線OB．實(shí)驗(yàn)時(shí)，在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)了___________反射．

(3)讓光線逆著BO的方向射向鏡面O點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射想沿著OA方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路具有____性．由(2)、(3)能發(fā)現(xiàn)反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)．

(4)若將右側(cè)紙板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在右側(cè)紙板上__(選填“能”或“不能”)看到反射光線．

(5)再如圖乙所示，若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，則右側(cè)紙板上________ (選填“能”或“不能”)看到反射光線．

【實(shí)驗(yàn)中提到新的問題】

(4)、(5)中反射光線存在嗎？若存在，射向哪個(gè)方向呢？是否還是與入射光線共面呢？

【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】在圖乙中過O點(diǎn)垂直于鏡面立一根鉛筆OM，仍以(5)中那條入射光線為入射光線，將紙板再豎立起來旋轉(zhuǎn)紙板，使入射光線與OM共面，再移開鉛筆，此時(shí)在紙板同一平面上呈現(xiàn)出反射光線．

【分析與論證】

(1)為了探究反射光線與入射光線的位置關(guān)系，過入射點(diǎn)作與鏡面垂直的一條直線(用虛線)很有必要，我們物理學(xué)中把這根線叫做法線．

(2)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在光的反射中，反射光線中，反射光線、法線、入射光線都在_____．

【評(píng)估與交流】探究出上述光的反射規(guī)律以后，小文同學(xué)在如圖甲所示中作出了法線，讓光線貼著紙板沿

AO法線射向鏡面，反射光線沿OB方向射出．測(cè)量出兩個(gè)角的大小都是40°，于是繼續(xù)補(bǔ)充光的反射規(guī)律，

得出結(jié)論：光反射時(shí)，入射角等于反射角．現(xiàn)請(qǐng)你對(duì)他這樣得出的結(jié)論及正確性作出評(píng)價(jià)：

①________________；②_________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】霧霾天氣的主要污染物是PM2.5，它是指大氣層中直徑小于或等于2.5_____（填入合適的長(zhǎng)度單位）的顆粒物。野外焚燒秸稈，既不安全又不環(huán)保。若回收再利用，既可產(chǎn)生沼氣，又可產(chǎn)生肥料。100kg秸稈可產(chǎn)生沼氣1.2m3，完全燃燒這部分沼氣可產(chǎn)生熱量_____J，不計(jì)熱量損失，這些熱量可以使_____kg的水溫度升高50℃．（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），沼氣熱值為4.2×107J/m3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案