20．一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉速是0.05s/r，該汽油機1min完成2400個沖程，做功600次．

分析 內(nèi)燃機完成1個工作循環(huán)，四個沖程，飛輪轉2轉，對外做功1次．

解答 解：
飛輪轉速是0.05s/r，即飛輪轉速為1200r/min，說明飛輪每分鐘轉1200r，而汽油機完成1個工作循環(huán)，完成四個沖程，飛輪轉2轉，對外做功1次，所以汽油機每分鐘完成600個工作循環(huán)，完成2400個沖程，對外做功600次．
故答案為：2400；600．

點評 此題考查了內(nèi)燃機完成一個工作循環(huán)飛輪轉動的圈數(shù)和做功次數(shù)，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．控制變量法是解決復雜問題的一種有效方法，在我們的生活、學習和工作中有廣泛的應用．
（1）下面四個研究實例中，采取了控制變量法的是C（填寫選項前的字母）．
A．在研究水的某種屬性時，多次用測量不同質(zhì)量的水的質(zhì)量和體積之比
B．研究牛頓第一定律，通過物體與接觸面的摩擦力減小的方法來推論出不受力時的結論
C．研究滑動摩擦力與壓力大小關系時，保持接觸面的粗糙程度不變
D．利用光線來研究光的直線傳播現(xiàn)象
（2）在探究影響浮力大小因素的活動中，同學們提出了下列三種猜想：
猜想1：浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關．
猜想2：浮力的大小與液體的密度有關．
猜想3：浮力的大小與物體的重力大小有關．
同學們通過實驗探究，驗證了猜想1和猜想2是正確的．
對于猜想3，甲乙兩同學分別進行了如下的實驗探究．
①甲同學的實驗探究如下：
實驗：利用彈簧測力計、水和鹽水，測算出同一鐵塊浸沒在鹽水中受到的浮力大小和浸沒在水中受到的浮力大小不相等，
分析：
由于鐵塊的重力大小不變，而鐵塊所受的浮力大小不等，所以鐵塊受到的浮力大小與鐵塊的重力大小無關．
結論：猜想3是錯誤的，
②乙同學的實驗探究如下：
實驗：利用彈簧測力計和水，測算出體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中受到的浮力大小相等．
分析：由于鐵塊、鋁塊的重力大小不等，而它們受到的浮力大小相等，所以浮力大小與重力大小無關．
結論：猜想3是錯誤的．
對甲乙兩同學的實驗，你認為甲同學（選填“甲同學”或“乙同學”）的實驗方法是不正確的，請具體指出他的錯誤是：研究與重力的關系卻控制了重力不變，根據(jù)他的實驗和他的分析思路還可得出：浮力大小與浸入液體的體積大小無關的結論，這個結論是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示是課本中演示點火爆炸的實驗裝置，按動電火花發(fā)生器的按鈕，點燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去，這是因為酒精燃燒產(chǎn)生的燃氣對外做功，燃氣的內(nèi)能轉化為盒蓋的機械能，這與四沖程汽油機的做功沖程的能量轉化相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．一電阻兩端加15V電壓時，通過3A的電流，若在其兩端加18V電壓時，通過它的電流為 （　�。�
A．1AB．3AC．3.6AD．5A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．音調(diào)是表示（　�。�
A．聲音的高低B．聲音的強弱
C．發(fā)聲體振動頻率的大小D．聲音好聽的程度

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明準備測一個未知電阻Rx的阻值．在所需實驗器材中發(fā)現(xiàn)電壓表壞了，滑動變阻器的阻值變化范圍是0～20Ω，電源電壓未知但恒定．于是他設計了如圖所示的實驗電路．
（1）當S1、S3閉合時，不能（填“能”或“不能”）將滑動變阻器的滑片調(diào)至最左端，理由是：當滑片滑到最左端時電路形成了短路．
（2）請按他設計的電路圖寫出測定未知電阻Rx的實驗步驟：①將滑動變阻器的滑片調(diào)至最右端，閉合開關S1、S3，讀出電流表示數(shù)I1
②斷開開關S1，再閉合開關S2，讀出電流表示數(shù)I2．
（3）用所測量的物理量，寫出Rx的數(shù)學表達式：$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$×20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中，老師提供的器材有：電流表、電壓表各一個、電源（電壓恒為6V）、開關各一個，滑動變阻器（“10Ω 2A”、“20Ω 1A”） 兩個，導線若干．

（1）婷婷正確連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，觀察到電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為10Ω．
（2）婷婷僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結果，你認為合適嗎？不合適，理由是實驗次數(shù)太少，測量誤差大．
（3）測出電阻后，婷婷將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡，測量小燈泡的電功率，圖乙是婷婷重新連接的不完整的電路，請你用筆代替導線將實物電路連接完整．（要求：滑片P向右移動時，小燈泡變亮）
（4）電路接好后，閉合開關，燈泡發(fā)出明亮的光，產(chǎn)生這個現(xiàn)象的操作原因是滑動變阻器滑片沒有移到電阻最大的位置．
（5）排除故障后，再閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光，如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是0.75W，實驗中應選用的滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”．
（6）小明實驗時，電流表出現(xiàn)了故障不能使用，老師給了他一只定值電阻R0，告訴他利用這個阻值已知的定值電阻就能測量小燈泡的額定功率．聰明的你一定能幫小明設計出電路圖，請把你設計的電路圖畫在丁中．（要求：電壓表只有一個，開關若干，不允許拆接電路）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究通電螺線管外部磁場的方向：
過程現(xiàn)象如圖是小雨通過改變通電螺絲管中電流方向或線圈的纏繞方向觀察到的現(xiàn)象，請根據(jù)圖甲、乙、丙中小磁針的指向，判定并標出圖丁中小磁針的N、S極．
方法結論實驗中通電螺絲管的極性可以通過小磁針的指向來確定，這里運用了轉換法．我們可以用安培定則來判定通電螺絲管的極性與導線中電流方向的關系．應用請標出圖中磁感線的方向和通電螺線管中的電流方向
（2）探究歐姆定律：
 實驗裝置請根據(jù)電路圖1電路圖將圖2實物電路連接完整，并根據(jù)表1的數(shù)據(jù)利用描點法在圖3中作出R1的U-I圖象． 
 方法步驟①連好如圖2電路后，移動滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1；
②在ab間分別接5Ω、10Ω、15Ω的電阻，移動滑片P，使ab間電壓保持不變，記下對應的電流值，填入表2． 
 表格 表1　　R1=10Ω
U/V369
I/A0.30.60.9
表2　　U=3V
R/Ω51015
I/A0.60.30.2
 結論根據(jù)表1得出：在電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比． 
 問題討論將實驗裝置中的定值電阻更換為標示為“25V”燈泡，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，電流表為0.16A，則此時小燈泡的實際功率為0.32W．為使燈泡正常發(fā)光，應向左（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片． 

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．某汽車從甲城開往乙城，開始的1.5h內(nèi)平均速度為70km/h，途中停下來裝貨半小時，然后又以55km的速度行駛1小時，到達終點，則全程的平均速度是（　�。�
A．62.5km/hB．64km/hC．53.3km/hD．以上結果都不對

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同步練習冊答案