在“觀察水的沸騰”的實驗中:

(1)如圖甲所示是該實驗的裝置圖,在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定_____(A/B)的位置.

(2)小文觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如表:

①第5min水的溫度如圖甲所示,示數(shù)為_____.

②請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖乙中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象_________.

③圖丙中圖_____(a/b)是水在沸騰前的情況、在給水加熱的過程中,若這些氣泡在上浮的過程中越來越小,說明杯中底部的水溫_____(大于/等于/小于)上部的水溫.

④小明小組在測量時選擇圖丁的B裝置做實驗,這樣做的好處是_____.

⑤小麗用同一酒精燈加熱水,先后做了兩次“觀察水的沸騰”實驗,分別畫出如圖戊所示的a、b兩條圖線,實驗數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的、試分析導(dǎo)致兩次圖線差異的原因是_____.

B 98℃ b 大于 減少熱量的散失,縮短加熱時間 水的質(zhì)量不同 【解析】(1)用酒精燈進行加熱時,應(yīng)用酒精燈的外焰加熱,安裝裝置時,應(yīng)按照從下到上的順序,方便調(diào)節(jié),所以先安裝B再安裝A; (2)①圖甲中溫度計的分度值為1℃,圖中的示數(shù)為98℃; ②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在坐標系中做出對應(yīng)的點,然后再用平滑的曲線連接起來,如下圖所示: ③沸騰前氣泡在上升過程中,體積減小,到液面...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市2017屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題

某同學(xué)把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上,則該同學(xué)對物理課本所做功的大小最接近于( )

A. 0.2J B. 2J C. 200J D. 2000J

B 【解析】試題分析:首先估測物理課本的質(zhì)量,然后計算它的重力,然后再估測課桌的高度,最后根據(jù)功的公式計算即可. 【解析】 一本物理課本的質(zhì)量m=200g=0.2kg, G=mg=0.2kg×10N/kg=2N, 課桌高度約為1m, 人對課本做的功:W=Gh=2N×1m=2J. 故選B.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測題 題型:填空題

一切發(fā)聲體都在 ,每秒鐘振動的次數(shù)叫 ,每秒鐘振動的次數(shù)越多則聲音的 越高,振動的幅度越大則 越大。

振動,頻率,音調(diào),響度 【解析】 試題分析:聲是由物體的振動產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動;物體每秒鐘振動的次數(shù)叫做頻率,頻率越高,音調(diào)越高;響度與物體振動幅度有關(guān),物體振幅越大,響度越大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:江蘇省連云港市灌南縣2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題

對于內(nèi)能、做功和熱傳遞,下列說法正確的是

A. 只有做功才能使物體的內(nèi)能增加

B. 只有熱傳遞才能使物體的內(nèi)能增加

C. 做功和熱傳遞都可使物體的內(nèi)能增加

D. 熱傳遞一定能使物體的內(nèi)能增加

C 【解析】做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能,而且做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的, 熱傳遞不一定能使物體的內(nèi)能增加,故ABD錯誤,C正確. 所以C選項是正確的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:江蘇省連云港市灌南縣2018屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題

下列正在使用的工具中,屬于費力杠桿的是

A. B. C. D.

C 【解析】A項,用開瓶器開瓶蓋,其支點為開瓶器頂部與瓶蓋接觸處,阻力臂為開瓶器中開口的長度,動力臂為開瓶器的長度,動力臂長于阻力臂,為省力杠桿,故不符合題意; B項,撬桿動力臂長于阻力臂,為省力杠桿,故不符合題意; C項,筷子的支點在筷子的尾部,其阻力臂為鑷子的長度,其動力臂為0,所以筷子為費力杠桿,故C項符合題意; D項,鉗子的支點在其轉(zhuǎn)軸處,阻力臂為鉗口的長度,動力臂...

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:江蘇省徐州市豐縣2017-2018學(xué)年八年級(上)期中物理試卷 題型:實驗題

在研究平面鏡成像特點的實驗中,小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上,沿玻璃板在紙上畫一條直線MN,取兩枚相同的棋子E和F.

(1)小明將棋子E放在玻璃板前,移動玻璃板后面的棋子F,直到它看上去與棋子E的像完全重合,如圖所示.

(2)為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離,在此過程中,棋子E的像_____(填“會”或“不會”)向右平移.

(3)如果實驗中采用厚玻璃板,觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像,且測得兩個像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為_____cm.

(4)小明拿走棋子F,再將棋子E橫放,這時他看到的應(yīng)該是_____.

不會 0.4 B 【解析】(2)當(dāng)小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離時,棋子E和平面鏡之間的距離不變,根據(jù)物像到平面鏡的距離相等,則E的像和平面鏡之間的距離也不變,所以鏡中的棋子E的像不移動; (3)根據(jù)物像到反射面的距離相等知道,平面鏡的前后兩面所成的像之間的距離為平面鏡厚度的2倍,即平面鏡的厚度是0.4cm; (4)平面鏡成的是正立、等大的虛像,且像與物體關(guān)于鏡面對稱,...

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:江蘇省徐州市豐縣2017-2018學(xué)年八年級(上)期中物理試卷 題型:單選題

如圖所示聲波的波形圖,下列說法中正確的是( )

A.甲、乙的音調(diào)不相同

B.甲、乙的響度不相同

C.甲、乙的音色不相同

D.甲、乙傳播的速度一定相同

C 【解析】 試題分析:由圖示可知,兩列波的振幅相同,所以響度相同,振動的快慢相同,所以頻率相同,而波形是不同的,所以音色不變,故應(yīng)選C。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:填空題

如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明_______;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明_______.

聲音是由物體振動產(chǎn)生的 聲音可以在空氣中傳播 【解析】試題分析:(1)用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動; (2)敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明空氣能夠傳播聲音(或聲音可以傳遞能量); 故答案為:發(fā)聲體在振動,空氣能夠傳播聲音.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理下冊第六章 物質(zhì)的物理屬性 培優(yōu)檢測試卷 題型:實驗題

小紅為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻度線處,橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_______端移動.

(2)將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128 g.然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為_______cm3.

(3)再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi),改變砝碼的個數(shù)與游碼的位置,使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為_______g.

(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為_______kg/m3.

右 60 62 1.1×103 【解析】(1)由甲圖可知,指針偏向分度盤的左側(cè),所以為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動。 (2)由圖乙可知,鹽水的體積V=60cm3; (3)杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為m剩=50g+10g+2g=62g; (4)由可得,鹽水的密度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案