【題目】將一袋大米放在勻速向右水平運(yùn)動(dòng)的輸送帶上(如圖所示),開(kāi)始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng),然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下。(回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào))
(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋在水平方向上受力情況為_____。
(2)當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為_____。
(3)當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí),米袋在水平方向上受力情況為______。
A.受到方向向右的阻力
B.受到方向向左的阻力
C.不受力
D.受到的力平衡
【答案】A C B
【解析】
(1)摩擦力是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,總是與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反的,或者與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反;
(2)物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),或者不受力,或者受平衡力。
(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間,米袋靜止,傳送帶向右運(yùn)動(dòng),所以此時(shí)米袋相對(duì)于傳送帶向左運(yùn)動(dòng),米袋受到方向向右的阻力,故選A;
(2)當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),處于平衡狀態(tài),米袋不受阻力的作用,在水平方向上不受任何力,故選C;
(3)輸送帶突然制動(dòng),米袋相對(duì)于傳送帶向右運(yùn)動(dòng),所以受到向左的阻力,米袋做減速運(yùn)動(dòng),故選B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,若物體重6N.
(1)畫(huà)出該滑輪組最省力的繞線方法;____
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿________方向勻速拉繩子自由端才最省力;
(3)該實(shí)驗(yàn)中除了刻度尺,還需要一個(gè)重要的測(cè)量工具是:________;
(4)若物體上升30cm,該滑輪組的機(jī)械效率為90%,則動(dòng)力做功________J;
(5)增加物體的重量,不計(jì)摩擦,該滑輪組的機(jī)械效率將________(填“增大”、“減小”“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí),為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④.
(1)為了使小車(chē)到達(dá)斜面底部時(shí)初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓同一小車(chē)從同一斜面、同一________由靜止開(kāi)始滑下.
(2)實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越________(選填“遠(yuǎn)”、或“近”)這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越________,速度減小得________(選填“快”或“慢”).
(3)進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將________.同時(shí)也能說(shuō)明力是改變物體________的原因,而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài).如圖所示,在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼(每個(gè)鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,需在B點(diǎn)懸掛______個(gè)鉤碼;取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為______N;如改變測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將________(變大/變小/不變).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置。已知電源電壓相等且保持不變,R1<R2。
(1)實(shí)驗(yàn)需要的器材有:初溫、_____均相同的液體、電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩段不同的電阻絲,除了溫度計(jì)之外還需要的測(cè)量工具是_____。
(2)為了在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)?/span>_____,實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱多少是通過(guò)_____來(lái)反映的。
A.溫度計(jì)升高的示數(shù) B.通電時(shí)間 C.電路的連接方式
(3)利用題17圖甲實(shí)驗(yàn)裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與_____是否有關(guān);觀察溫度計(jì)a、c的示數(shù),可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____是否有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一輛“都市螞蟻”概念車(chē),這款概念車(chē)小巧實(shí)用,有利于緩解城市交通擁堵。如表中是該款車(chē)型的部分主要參數(shù)。
(1)若這款車(chē)勻速行駛3km需要時(shí)間為10min,求車(chē)的行駛速度。
(2)若每位乘員的質(zhì)量為50kg,求乘載兩人時(shí),車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng);
(3)若這款車(chē)在平直公路上勻速行駛,求做功2×106J所需時(shí)間;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),控制磁場(chǎng)方向相同,改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向。
步驟一:導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,電流計(jì)指針______ ,這是因?yàn)?/span>______。
步驟二:導(dǎo)體豎直上下運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,電流計(jì)指針______ ,這是因?yàn)?/span>______ 。
步驟三:導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng),如圖丙所示,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),電路中有電流產(chǎn)生。
綜合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是______ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“用天平測(cè)一枚回形針的質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)中,將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺的________處,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________調(diào),使天平橫梁平衡。測(cè)出100枚回形針的質(zhì)量為m,則一枚回形針質(zhì)量是________。還用到此方法的有_____________________。(請(qǐng)舉一例)
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