(2017•宜昌卷)下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是( )
A. 夏天.在地上灑水會感到?jīng)隹?/p>
B. 北方樓房內(nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)
C. 海邊晝夜溫差變化比沙漠中小
D. 生物體內(nèi)水的比例高,有助于調(diào)節(jié)自身的溫度
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第五章 第二節(jié) 測量電阻 題型:單選題
如圖是小剛測量未知電阻RX的實(shí)驗(yàn)電路,電源兩端電壓不變且未知,其中R0為阻值已知的定值電阻。當(dāng)開關(guān)S、S1閉合,開關(guān)S2斷開時,電壓表的示數(shù)為U1;當(dāng)開關(guān)S、S2閉合、S1斷開時,電壓表的示數(shù)為U2。則下列四個選項(xiàng)中,RX的表達(dá)式正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):15.3《串聯(lián)和并聯(lián)》 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)小明在做電阻的串聯(lián)與并聯(lián)的實(shí)驗(yàn)時:
(1)小明在做小燈泡的并聯(lián)的實(shí)驗(yàn)時,由于一時的大意,忘了連接最后一根導(dǎo)線,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,使兩個小燈泡并聯(lián).(只能畫一根導(dǎo)線)
(2)請你把上面完整的電路的電路圖畫在圖2方框內(nèi).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):17.2《歐姆定律》 題型:填空題
當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為6V時,通過導(dǎo)體的電流為0.6A,則導(dǎo)體的電阻為 ______ Ω,當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為0時,導(dǎo)體的電阻為 ______ Ω(忽略溫度對導(dǎo)體電阻的影響)。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):13.3《比熱容》 題型:填空題
某實(shí)驗(yàn)小組從下面的比熱容表中了解了不同物質(zhì)的比熱容后,通過實(shí)驗(yàn)比較煤油和水的吸熱本領(lǐng),他們分別用兩支相同的試管裝上 ______ 相等的煤油和水,用相同的熱源在相同的條件下分別對試管加熱,并繪制了如圖所示的液體溫度隨加熱時間變化的圖象,表示煤油的溫度隨加熱時間變化關(guān)系的圖象是 ______ (填“甲”或“乙”).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):13.1《分子熱運(yùn)動》 題型:填空題
將硫酸銅溶液注入水的下方,可以看到清水與硫酸銅溶液之間有明顯的界面,如圖甲.靜置20日后,如圖乙,這是 現(xiàn)象,說明液體分子 .
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):20.3《電磁鐵 電磁繼電器》 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)課上小明同學(xué)自制電磁鐵,并探究“影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的因素”。他用大鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵,并利用符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線和大頭針等實(shí)驗(yàn)器材,連接成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)小明控制通過電路的電流不變,觀察到甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)不同,這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟 有關(guān)。
(2)小明將滑動變阻器的滑片向右移動后,觀察到乙電磁鐵上吸引的大頭針個數(shù)增加,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明電磁鐵磁性強(qiáng)弱還跟 有關(guān)。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習(xí):18.2《電功率》 題型:單選題
小明利用電能表測量某個家用電器的電功率,當(dāng)電路中只有這個電器連續(xù)工作時,測得在1h內(nèi),消耗的電能為1.2kW•h,那么用這個電器是( )
A. 液晶電視機(jī) B. 臺式計(jì)算機(jī) C. 家用空調(diào) D. 電冰箱
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科目:初中物理 來源:蘇科版2017-2018學(xué)年九年級物理第十一章 第四節(jié) 功率 同步測試卷 題型:單選題
甲機(jī)械比乙機(jī)械的功率大,表示兩機(jī)械在工作時( )
A. 甲做功多 B. 甲更省力 C. 甲做功快 D. 甲用時少
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