2.水是生命之源,保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任.下列做法不能節(jié)約用水的是( 。
A.
淋浴擦肥皂時暫時關(guān)上噴頭
B.
洗衣后的水用來拖地
C.
水龍頭壞了,立即進(jìn)行修理
D.
用水管不間斷地沖洗汽車

分析 節(jié)約用水可以從點滴做起,譬如使用節(jié)水龍頭,洗衣水用來拖地,淘米水用來澆花等.

解答 解:
A、淋浴擦肥皂時關(guān)上噴頭,符合節(jié)約用水要求.故A不符合題意;
B、洗衣后的水用來拖地,符合節(jié)約用水要求,故B不符合題意;
C、水龍頭壞了立即進(jìn)行修理,符合節(jié)約用水要求.故C不符合題意;
D、用水管不間斷的沖洗汽車,造成水的浪費,不符合節(jié)約用水要求.故D符合題意.
故選D.

點評 珍愛水資源,節(jié)約用水,提倡生活廢水的多次利用,節(jié)約用水,人人有責(zé).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,小趙同學(xué)手拿時鐘站在平面鏡前,則(  )
A.時鐘指示的時間是10點正B.時鐘指示的時間是2點正
C.小趙同學(xué)離平面鏡越遠(yuǎn),像越大D.小趙同學(xué)離平面鏡越遠(yuǎn),像越小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.(1)測量是生活和學(xué)習(xí)中一項基本技能.
(1)如圖1所示,用刻度尺測量鉛筆的長度,讀數(shù)為12.02cm,一次測量可能誤差較大,為了減小誤差,應(yīng)當(dāng)多次測量求平均值;如圖2所示,用體溫計測量體溫,該體溫計的分度值是0.1℃,體溫計的示數(shù)是37.3℃.
(2)對于一些難以直接測量的物體,可以采用特殊測量法,如圖表示測定金屬絲直徑的辦法,根據(jù)圖3所示情況,回答
①細(xì)金屬絲的直徑是0.17cm;
②若在數(shù)匝數(shù)時多數(shù)了2匝,則測量結(jié)果將偏;
③若在繞線時匝與匝之間有間隙,則測量結(jié)果將偏大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.為使在墻壁上懸掛的畫框水平,有兩種方法,第一種方法如圖甲,利用了重力的方向總是豎直向下,第二種方法,可用一段兩端開口注有適量水的透明塑料軟管找水平位置,這利用了連通器原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)光的現(xiàn)象中,說法正確的是(  )
A.雨過天晴,有時天空中會出現(xiàn)美麗的彩虹,這是光的漫反射現(xiàn)象
B.陽光下,微風(fēng)吹拂的河面,波光粼粼,這里蘊(yùn)含著光的反射現(xiàn)象
C.從岸邊看到水中“魚”的位置比魚實際位置要淺一些,因為這是光的反射造成的
D.炎熱夏天,當(dāng)你乘坐的車輛行駛在被曬得很熱的公路上,你突然會看到遠(yuǎn)處路面上出現(xiàn)一片“水洼”景象,這是海市蜃樓現(xiàn)象,是光發(fā)生了鏡面反射

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.為了紀(jì)念一些科學(xué)家對科學(xué)事業(yè)所作出的貢獻(xiàn),很多科學(xué)量的單位是用科學(xué)家的名字來命名的,下列用這種方法來命名單位的量是(  )
①力②長度③電阻④質(zhì)量⑤大氣壓⑥密度.
A.①②⑤B.①③⑤C.①②④D.②③⑤

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.剛上完科學(xué)課,同學(xué)們對水平桌面上放著的科學(xué)書是否受到平衡力產(chǎn)生了濃厚的興趣,4位同學(xué)還發(fā)生了爭論,你認(rèn)為他們觀點中正確的是( 。
A.書受到的重力和書對桌面的壓力是一對平衡力
B.書不受到平衡力
C.書受到的重力和桌面對書的支持力是一對平衡力
D.桌面對書的支持力和書對桌面的壓力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.一只雞的質(zhì)量大約是(  )
A.0.3千克B.3千克C.30千克D.300千克

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.將標(biāo)有“2V  1W”字樣的小燈泡(燈絲電阻不變)和標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器連接在如圖所示的電路圖中,其中電源兩端電壓恒為4.5V,電流表量程為0-0.6A,電壓表量程為0-3V.閉合開關(guān),為保證電路安全,在移動滑動變阻器的滑片過程中,下列說法中正確的是( 。
A.電流表示數(shù)變化范圍是0.375A-0.5A
B.電壓表示數(shù)變化范圍是2.4V-3V
C.滑動變阻器阻值變化范圍是5Ω-20Ω
D.電路的最大功率是2.25W

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同步練習(xí)冊答案