關(guān)于力的作用，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 甲用力把乙推倒，說(shuō)明只有甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用

B. 只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無(wú)生命無(wú)動(dòng)力的物體只會(huì)受力，不會(huì)施力

C. 只有當(dāng)兩個(gè)物體直接接觸時(shí)，相互間才會(huì)發(fā)生力的作用

D. 力是不能離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步測(cè)試：11.3動(dòng)能和勢(shì)能 題型：單選題

騎自行車(chē)上坡前，一般要加緊蹬幾下，這是為了　　　　　　　 （　 �。�

A. 增大慣性 B. 增大動(dòng)能 C. 增大勢(shì)能 D. 增大沖力

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第8章課時(shí)訓(xùn)練題：8.4力的作用是相互的 題型：作圖題

如圖所示是美國(guó)轟炸伊拉克的精確制導(dǎo)導(dǎo)彈，正在飛向巴格達(dá)．請(qǐng)?jiān)趫D中作出導(dǎo)彈的受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第8章課時(shí)訓(xùn)練題：8.4力的作用是相互的 題型：填空題

如圖所示，三物體分別受到F1、F2、F3的作用．則根據(jù)圖示，F(xiàn)1、F2、F3從小到大的排列的順序應(yīng)為_(kāi)________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步測(cè)試：7.1力 題型：填空題

你留意過(guò)以下事實(shí)嗎，如：劃船時(shí)，槳向后劃水，船才會(huì)向前行駛；溜旱冰時(shí)，相對(duì)靜止的兩個(gè)人，只要一人用力去推對(duì)方，兩人會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)；將吹足了氣的氣球嘴松開(kāi)并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時(shí)，氣球會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)．清歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律．(只要寫(xiě)出兩條)

(1)____________________。

(2)____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步測(cè)試：7.1力 題型：填空題

北京時(shí)間2003年10月15日9時(shí)9分50秒，我國(guó)自行研制的“神舟5號(hào)”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后，飛船在太空中成功地完成了數(shù)百個(gè)運(yùn)行動(dòng)作，是通過(guò)噴射燃?xì)鈦?lái)實(shí)現(xiàn)變軌、姿態(tài)確定的(即改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向)．這是應(yīng)用了物理學(xué)中________的原理．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步測(cè)試：7.1力 題型：填空題

日常生活中所說(shuō)的“一個(gè)巴掌拍不響”，這句話所含的物理道理是 ___________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.1科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測(cè)試 題型：單選題

手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）

A. 不能傳播聲音

B. 吸收了聲波

C. 把聲音反射回去了

D. 使鼓面停止了振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理人教版2017-2018學(xué)年下冊(cè)同步測(cè)試卷 9.1 壓強(qiáng) 題型：單選題

潛艇在下潛過(guò)程中，潛艇體積不變，則其受到的壓強(qiáng)和浮力的變化情況是

A. 壓強(qiáng)逐漸變大，浮力逐漸變大 B. 壓強(qiáng)逐漸變大，浮力大小不變

C. 壓強(qiáng)逐漸變小，浮力逐漸變小 D. 壓強(qiáng)逐漸變小，浮力大小不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案