如圖所示，三物體分別受到F1、F2、F3的作用．則根據(jù)圖示，F(xiàn)1、F2、F3從小到大的排列的順序應(yīng)為_________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級物理下冊同步測試：12.1杠桿 題型：單選題

如圖是手負(fù)重（指能承受的最大物重）示意圖，當(dāng)手臂按圖示方向伸展時，下列圖象能表示負(fù)重大小與手臂伸展程度大致關(guān)系的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市天一實驗學(xué)校2018屆中考第三次適應(yīng)性考試物理試卷 題型：單選題

利用“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電，其中“光控開關(guān)”S1能在天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開；“聲控開關(guān)”S2能在有聲音時自動閉合，經(jīng)過一兩分鐘后，開關(guān)內(nèi)部的延時裝置就把電路斷開，燈滅，實現(xiàn)樓道燈只有在夜晚天黑有人走動時才能亮。下面四幅電路圖中，既符合上述要求，又符合安全用電要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018春蘇科版八年級物理下冊第8章課時訓(xùn)練題：8.4力的作用是相互的 題型：單選題

關(guān)于力的作用，下列說法正確的是(　　)

A. 甲用力把乙推倒，說明只有甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用

B. 只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命無動力的物體只會受力，不會施力

C. 只有當(dāng)兩個物體直接接觸時，相互間才會發(fā)生力的作用

D. 力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的

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科目：初中物理 來源：2018春蘇科版八年級物理下冊第8章課時訓(xùn)練題：8.4力的作用是相互的 題型：作圖題

重80 N的球掛在豎直光滑的墻壁上，繩的拉力是100N．畫出球所受重力和拉力的圖示．

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科目：初中物理 來源：2018春蘇科版八年級物理下冊第8章課時訓(xùn)練題：8.4力的作用是相互的 題型：填空題

當(dāng)我們觀察到物體發(fā)生了 或 發(fā)生改變，就知道物體受到了力．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級物理下冊同步測試：7.1力 題型：單選題

關(guān)于力的作用，下列說法正確的是(　　)

A. 甲用力把乙推倒，說明只有甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用

B. 只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命無動力的物體只會受力，不會施力

C. 只有當(dāng)兩個物體直接接觸時，相互間才會發(fā)生力的作用

D. 力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測試 題型：實驗題

如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的三個實驗情景，請回答下列問題：

（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明________；乒乓球在實驗中的作用是________；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度也越大，這個現(xiàn)象說明________．

（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明________；若把甲、乙兩個實驗移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是________（選填“甲”或“乙”）．

（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．比較兩種情況下，第________次鋼尺振動得快，它的音調(diào)________（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：八年級物理人教版2017-2018學(xué)年下冊同步測試卷 9.1 壓強 題型：實驗題

在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的過程中，一些同學(xué)作了如下猜想：

猜想A 在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，且向各個方向的壓強相等；

猜想B 在深度相同時，不同液體的壓強還跟它的密度有關(guān)，液體的密度越大，壓強越大；

猜想C 同一種液體的壓強隨深度的增加而增大．

為了檢驗上述猜想是否正確，某同學(xué)進行了下列各圖所示的操作：

(1)比較圖中代號為_________的三個圖，可以說明猜想A是否正確；

(2)比較代號為_____________的兩個圖，可以說明猜想B是否正確；

(3)比較代號為_____________的三個圖，可以說明猜想C是否正確．

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同步練習(xí)冊答案