【題目】計(jì)算下列各題
（1）如圖所示，當(dāng)兩個電阻R1和R2并聯(lián)時，設(shè)電阻R1的電功率為P1 ， 電阻R2的電功率為P2 ． 請推導(dǎo)兩電阻消耗的總電功率P總=P1+P2；
（2）若R1=2Ω，R2=3Ω，當(dāng)電路A、B兩端接在電壓U=6V的直流電源上，求電路消耗的總電功率．

【答案】
（1）解：設(shè)并聯(lián)部分的電壓為U，

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，且干路電流等于各支路電流之和，即I=I1+I2，U=U1=U2，

所以，電路消耗的總功率：

P總=UI=U（I1+I2）=UI1+UI2=P1+P2，

即P總=P1+P2；


（2）解：電路消耗的總電功率：

P總=P1+P2= + = + =30W．


【解析】（1）兩電阻并聯(lián)時干路電流等于各支路電流之和，根據(jù)P=UI表示出電路消耗的總功率，再根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)即可得出三電功率之間的關(guān)系；（2）根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)和P=UI= 求出兩電阻的電功率，兩者之和即為電路消耗的總功率．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識，掌握計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明______________________________；這種研究問題的方法是_______________法；

(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U形管中有高度差，通過____________方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)

①從U形管內(nèi)向外倒出適量水;

②拆除軟管重新安裝；

③向U形管內(nèi)加適量水；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)_________（必須/不必）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動，此時，滑動摩擦力的大小_________（大于/等于/小于）彈簧測力計(jì)示數(shù)．

（2）在三次實(shí)驗(yàn)中，滑動摩擦力最大的是_________（選填“甲”、“乙”或“丙”）．

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與_____有關(guān)；比較甲、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動摩擦力大小與______有關(guān)（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）．

（4）小麗同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動，如圖b所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好．實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)_________（一定/不一定）要勻速拉動長木板．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】清潔車在美化城市環(huán)境方面起著重要作用．如圖所示，清潔車在水平路面上勻速行駛，將水不停地灑在地上，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 清潔車所受的重力與地面對它的支持力是一對平衡力

B. 勻速行駛的清潔車受到地面的摩擦力始終是不變的

C. 清潔車對地面的壓力和地面對清潔車的支持力是一對相互作用力

D. 以清潔車為參照物，路兩旁的樹是運(yùn)動的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景.

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向________，并通過調(diào)整________來改變拉力的大小.

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________.

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：________.

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_________.

A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為防止酒駕事故的出現(xiàn)，酒精測試儀被廣泛應(yīng)用．有一種由酒精氣體傳感器制成的呼氣酒精測試儀，當(dāng)接觸到的酒精氣體濃度增加時，其電阻值降低，如圖甲所示．在圖乙所示的工作電路中，電源電壓恒為8V，定值電阻R2=20Ω．求：
（1）當(dāng)被檢測者的酒精氣體的濃度為0時，電壓的示數(shù)是多少；
（2）現(xiàn)在國際公認(rèn)的酒駕標(biāo)準(zhǔn)是0.2mg/ml≤酒精氣體濃度≤0.8mg/ml，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時，試通過計(jì)算判斷被檢測者是否酒駕．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小娟進(jìn)行探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)（如圖）．

（1）小娟實(shí)驗(yàn)前設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格如下表，請將其中所差兩項(xiàng)內(nèi)容a、b補(bǔ)充完整_______．

（2）小娟的操作步驟（如圖所示）如下：

①如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

②如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

③如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．

小平的操作步驟中存在錯誤的是步驟________（選填“①”、“②”或“③”）．

（3）糾正錯誤后，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中小車到達(dá)水平面后還能夠繼續(xù)向前運(yùn)動是由于________，小車最終停下來是由于受到了________作用．

（4）對牛頓第一定律的理解，下列說法不正確的是_______

A. 物體受到力的作用時，也能靜止 B. 物體不受力的作用時，也能運(yùn)動

C. 物體受到力的作用，運(yùn)動狀態(tài)一定改變 D. 物體運(yùn)動狀態(tài)改變，一定受到力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)時，小李設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．甲、乙兩個透明容器中密封著等量的空氣，里面各放有一根5Ω的電阻絲，其中乙容器將一個5Ω的電阻絲與容器內(nèi)5Ω電阻絲并聯(lián)，兩個U型管中裝有等量的水．把這個裝置接入電源，利用這套裝置可來探究電流產(chǎn)生熱量（ ）
A.與電壓的關(guān)系
B.與電阻的關(guān)系
C.與電流的關(guān)系
D.與電能的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩個定值電阻R1、R2并聯(lián)在電壓為U的電源兩端，R1消耗的功率為P1 ， R2消耗的功率為3P1；當(dāng)把它們串聯(lián)接在電壓為4U的電源兩端時，說法正確的是（ ）
A.R1兩端的電壓為U
B.R2消耗的功率不變
C.通過R2的電流變小
D.兩個電阻消耗的總功率為12P1

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