【題目】電熱安全壓力鍋解除了普通壓力鍋的安全隱患,既省時(shí)又省電。某電壓力鍋的額定電壓為220V,額定功率為1200W。

(1)電熱壓力鍋在使用時(shí),應(yīng)選用_____(選填“兩”或“三”)孔插座。為了減少插頭插拔的次數(shù),再給插座安裝一個(gè)開關(guān),如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān),其按鈕可繞面板某轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),按動(dòng)開關(guān)_____(甲/乙)所用的力較小,這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開關(guān)時(shí)_____較大。

(2)電壓力鍋容易將食物煮熟的原因是通過(guò)增大鍋內(nèi)的氣壓而使水的_____升高。

(3)若某次僅使用上述壓力鍋正常工作0.5h,測(cè)得圖示電能表的指示燈共閃爍600次,由此可知該過(guò)程中壓力鍋是_____(選填“間隙”或“持續(xù)”)通電工作。

【答案】 動(dòng)力臂 沸點(diǎn) 間隙

【解析】

(1)[1] [2][3]為了防止電熱安全壓力鍋的金屬外殼因漏電而發(fā)生觸電事故,故使用比兩孔插座中多出的一個(gè)接地孔的三孔插座。甲乙兩種開關(guān)均可在力的作用下繞軸轉(zhuǎn)動(dòng),符合杠桿原理,因乙動(dòng)力臂大,根據(jù)杠桿原理可知,在阻力和阻力臂一定時(shí),力臂越大、動(dòng)力越小,而乙的動(dòng)力臂長(zhǎng)、更省力。

(2)[4]電壓力鍋是通過(guò)增大鍋內(nèi)的氣壓而使水的沸點(diǎn)升高,容易將食物煮熟。

(3)[5]由表盤參數(shù)可知,電路消耗電能,指示燈閃爍1200次,工作指示燈閃爍了600次消耗的電能

假設(shè)電壓力鍋連續(xù)工作0.5h,消耗的電能為

所以WW,電壓力鍋是間隙工作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中(小燈泡標(biāo)有2.5V字樣):

1)如圖甲所示,小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確,請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“╳”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法。

________

2)電路連接正確后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是小燈泡_____(選填“短路”或“斷路”)。

3)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片至電壓表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為_____V;要獲得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。

4)改變滑動(dòng)變阻器的位置,獲得多組電壓、電流值繪制出圖丙所示的IU圖象,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是_____Ω。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明設(shè)計(jì)的“測(cè)量小燈泡額定功率”的電路圖如圖甲所示,已知電源電壓U恒為6V,小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣,它正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流約為0.32A。

(1)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____;

A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡燈絲斷了 D.滑動(dòng)變阻器短路

(2)小明更換了一個(gè)相同型號(hào)的新小燈泡,正連接連電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W;

(3)小明根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的IU圖像如圖丙所示,若小燈泡的額定功率P0與某次實(shí)際功率P1滿足P0=4P1,則額定電壓U0與實(shí)際電壓U1的數(shù)值關(guān)系最有可能的是_____。

AU0=1.5U1 BU0=2U1 CU0=3U1 DU0=4U1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇在水中先放入大量食鹽,待食鹽不再溶解后,鹽水密度為ρ,再放入雞蛋,觀察到雞蛋處于漂浮狀態(tài),如圖(甲)所示。液體靜置一段時(shí)間后,此時(shí)鹽水密度仍為ρ,她發(fā)現(xiàn)雞蛋下降至圖(乙)所示位置。對(duì)此過(guò)程的判斷,正確的是 ( )

A.液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)變大,雞蛋受到浮力不變、重力不變

B.液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)不變,雞蛋受到浮力變小、重力變小

C.液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)變大,雞蛋受到浮力變大、重力變大

D.液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)變大,雞蛋受到浮力變大、重力不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上的圓柱形容器A、B中分別盛有等體積的甲、乙兩種液體,兩個(gè)完全相同的小球分別浸沒在兩種液體中,液體對(duì)各自容器底的壓強(qiáng)相等。若將小球從兩液體中取出,則甲、乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變化量和壓強(qiáng)變化量的大小關(guān)系是( 。

A.B.,

C.D.,

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小華用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰時(shí)的規(guī)律,其加熱器在單位時(shí)間內(nèi)供給水的熱量恒定,根據(jù)測(cè)量記錄分別畫出水溫隨時(shí)間變化關(guān)系圖。(忽略水在沸騰前質(zhì)量的變化)

(1)_____圖反映了水沸騰前氣泡的現(xiàn)象,氣泡從形成到上升過(guò)程中,氣泡中發(fā)生的物態(tài)變化是:先__________。

(2)根據(jù)圖中圖像信息計(jì)算確定小華實(shí)驗(yàn)時(shí)水的初溫t0=_____℃。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小華一起進(jìn)行了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”和“不同燃料燃燒的放熱能力”兩項(xiàng)探究,他們?cè)O(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_____組器材(甲/乙)。

(2)實(shí)驗(yàn)需要用到一些測(cè)量工具,除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的,你認(rèn)為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都要用到的測(cè)量工具是_____;甲組實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量工具是_____。

(3)甲組實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_____來(lái)比較不同物質(zhì)吸收熱量的多少,乙組是通過(guò)_____來(lái)比較不同燃料放出熱量的多少。

(4)乙組實(shí)驗(yàn)中酒精燃燒結(jié)束后,小明根據(jù)測(cè)量所得數(shù)據(jù)計(jì)算出水吸收的熱量,進(jìn)而計(jì)算出酒精的熱值。小華認(rèn)為該方法不合理,理由是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地鐵已成為石家莊的主要綠色交通工具之一,如圖是安檢時(shí)傳送帶運(yùn)行的示意圖。某乘客把一行李箱放在水平傳送帶上。在行李箱隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,行李箱_____(選填“受到”或“不受”)摩擦力的作用,當(dāng)傳送帶突然停止運(yùn)動(dòng),由于_____行李箱繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),在行李箱停下來(lái)之前,所受摩擦力_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了定量探究體積相同的物體所受的浮力大小與物體重力的關(guān)系,如圖老師給了一些細(xì)線,銅塊、鋁塊、鐵塊各三個(gè),體積為10cm320cm3、30cm3,還有水、燒杯、溢水杯、彈簧測(cè)力計(jì)。請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

(1)所需器材:_____;

(2)實(shí)驗(yàn)步驟(可用圖或文字表述):__________________;

(3)實(shí)驗(yàn)表格:__________;

(4)結(jié)論:若_________,則探究體積相同的物體所受的浮力大小與物體重力無(wú)關(guān);若_____,則探究體積相同的物體所受的浮力大小與物體重力有關(guān)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案