7.丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng);英國(guó)物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象被稱(chēng)為電磁感應(yīng)現(xiàn)象.利用這種現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī),實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)里發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)了電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

分析 (1)奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電流周?chē)嬖谥艌?chǎng).
(2)法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,當(dāng)閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)時(shí),電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
(3)通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的作用,力的方向與電流方向、磁場(chǎng)方向有關(guān),電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)的原理制成的,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

解答 解:
(1)奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),把通電直導(dǎo)線(xiàn)放在水平方向靜止的小磁針上,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明受到磁力作用,實(shí)驗(yàn)表明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng).
(2)英國(guó)物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了閉合回路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流.這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng).發(fā)電機(jī)就是根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象而設(shè)計(jì)制造的,發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,受力的方向跟電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān).通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng),電動(dòng)機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的,它把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
故答案為:磁場(chǎng);電磁感應(yīng);發(fā)電機(jī);機(jī)械;機(jī)械.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電磁感應(yīng)、通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中的受力及其應(yīng)用,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,是一道學(xué)科綜合題,但難度不大,只要掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)即可正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程.

(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的位置;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);為了比較像和物到鏡面的距離關(guān)系,如果沒(méi)有方格紙,他還應(yīng)該準(zhǔn)備的測(cè)量工具是刻度尺.
(2)如果在圖甲中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將沒(méi)有(填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”)蠟燭的像,這說(shuō)明:平面鏡所成的像為虛像.
(3)如圖乙把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會(huì)看到圖丙所示的現(xiàn)象.這說(shuō)明:平面鏡所成像的大小與物體大小相等.如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.金屬框ABCD在均勻磁場(chǎng)中,如圖所示,要使金屬框中產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻碾娏�,則金屬礦應(yīng)( �。�
A.繞點(diǎn)D沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)B.繞點(diǎn)D沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)
C.繞軸AD轉(zhuǎn)動(dòng),BC邊向上運(yùn)動(dòng)D.垂直紙面向里運(yùn)動(dòng)

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15.有一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)模型,接入電路后能正常轉(zhuǎn)動(dòng).現(xiàn)做如下調(diào)整,哪一種做法不改變?cè)瓉?lái)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向( �。�
A.調(diào)換電動(dòng)機(jī)中磁鐵的磁極B.改變線(xiàn)圈中電流的方向
C.同時(shí)調(diào)換磁極和電源正負(fù)極D.調(diào)換電源的正負(fù)極

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖,修正帶中涂改帶的長(zhǎng)度如圖,修正帶中涂改帶的長(zhǎng)度是30dm(選填米、分米、厘米),使用時(shí),它將錯(cuò)誤處覆蓋成白色,此處能反射各種色光(反射/吸收).

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12.在探究“遠(yuǎn)視眼的形成原因和矯正方法”時(shí),蓉蓉同學(xué)選擇了如下器材:蠟燭、水凸透鏡(與注射器相連)、光屏、光具座等.
(注:水凸透鏡的凸起程度可以通過(guò)注射器注入或吸取水的多少來(lái)調(diào)節(jié).)
(1)實(shí)驗(yàn)中,她選用蠟燭是為了模擬C,用水凸透鏡是為了模擬B,光屏是為了模擬A;(填序號(hào))
A、人眼視網(wǎng)膜       B、人眼晶狀體      C、所視物
(2)蓉蓉安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時(shí),在光屏上得到了燭焰縮小清晰的像;當(dāng)從水凸透鏡向外抽水,使透鏡變平些后,發(fā)現(xiàn)光屏上已無(wú)燭焰清晰的像,若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像,她應(yīng)該在水凸透鏡前放置一塊凸(填“凸”或“凹”)透鏡;若撤去這個(gè)后放置的透鏡,應(yīng)將光屏到水凸透鏡的距離增大(填“增大”或“減小”),才能得到清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.白熾燈是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置.工作時(shí),通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)的電流和燈絲電流相等,燈絲電阻比導(dǎo)線(xiàn)電阻大,根據(jù)Q=I2Rt可知,相同時(shí)間內(nèi)燈絲產(chǎn)生的熱量比導(dǎo)線(xiàn)多.所以燈泡燙手而導(dǎo)線(xiàn)不熱.

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18.某小區(qū)樓道設(shè)有多功能電子門(mén)鈴,此裝置可以通過(guò)其內(nèi)置攝像鏡頭來(lái)識(shí)別來(lái)訪(fǎng)者.該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,經(jīng)攝像鏡頭所成的是倒立(選填“正立”或“倒立”)、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像;若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應(yīng)大于20cm.,小明的一個(gè)親戚家貓眼處一直沒(méi)有裝透鏡,小明認(rèn)為不安全,就在貓眼處放一個(gè)大小一樣的玻璃磚,則他眼睛緊貼在該玻璃磚上向外看時(shí),看到室外的范圍和原來(lái)相比變大,而像的大小和原來(lái)看到的相比不變.(變大,變小,不變)

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17.如圖所示,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),則電流表示數(shù)和燈泡亮度的變化分別是(  )
A.變大、變暗B.變小、變暗C.變小、變亮D.變大、變亮

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