【題目】一同學在做“平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎直放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較物與像到鏡面的 的關系.
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的 的關系.
(3)通過多次實驗得到的結論是:平面鏡所成像的大小與 相等,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線與鏡面 .
(4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像.這說明平面鏡成的像是 像.
【答案】(1)距離;(2)大。唬3)物體;相等;垂直;(4)不能;虛.
【解析】解:(1)在實驗中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關系用的.
(2)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關系用的.
(3)平面鏡成像實驗探究出的像與物的具體關系是:物體在平面鏡里成的像是正立的虛像,與物體大小相同、連線與鏡面垂直、到鏡面的距離相等、左右相反.
(4)因為光屏只能接收實像,不能接收虛像,所以移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,光屏不能接收到的燭焰的像,從而說明平面鏡成的像是虛像.
故答案為:(1)距離;(2)大小;(3)物體;相等;垂直;(4)不能;虛.
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【題目】有兩盞燈,甲燈上標有“36V 60W”,乙燈上標有"220V 60W”,當它們分別在其額定電壓下發(fā)光時,會看到( )
A. 甲燈比乙燈更亮 B. 乙燈比甲燈更亮
C. 兩盞燈一樣亮 D. 無法確定哪盞燈更亮
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【題目】如圖甲,同學在測量自己的體溫時,分別沿 A、B、C、D方向觀察讀數(shù).其中沿 方向觀察易于讀數(shù),這是因為體溫計在設計時應用了 .如圖乙是體溫計,此時讀數(shù)是 ℃.圖丙是另一支溫度計,此時讀數(shù)是 ℃.
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【題目】如圖所示是汽車起重機的示意圖,當用它從水中吊起重物時,下列說法正確的是( )
A. 汽車輪胎有花紋是為了減小行駛過程中的摩擦力
B. 此吊車運用了杠桿原理,此杠桿為費力杠桿
C. 汽車固定后,吊起重物后與沒有吊起重物相比,對地面的壓強變小
D. 將重物從水中勻速吊起時,出水過程中,拉力逐漸變小
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【題目】小明在“測小車的速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的橢圓內是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒),則:
(1)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較 (大/。
(2)請根據(jù)圖給信息回答:SAB= cm,VAC= m/s.
(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的速度VAC偏 (選填“大”或“小”).
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【題目】在探究“平而鏡成像特點”的實驗中,小明在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處,如圖1所示.
(1)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,是為了比較像與物的 關系.
(2)實驗選用玻璃板而不是平面鏡,是為了便于確定 的位置.
(3)實驗時,他應該在玻璃板 (選填“前”或“后”)觀察蠟燭的像,這個像是光的 (選填“反射”或“折射”)形成的.
(4)為了使像看起來更清晰,小明最好在 的環(huán)境中進行實驗(選填“較亮”或“較暗”)
(5)小明在B蠟燭的火焰上放一張紙,紙 (選填“會”或“不會”)被點燃.
(6)如圖2所示,根據(jù)該同學在白紙上留下的實驗記錄,能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結論?
答: (填“能”或“不能”),理由是 .
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【題目】(8分)按題目要求作圖:
(1)圖甲中,物體保持靜止,畫出它受到的重力G和拉力F的示意圖.
(2)在圖乙中標出通電螺線管的N極和B點的電流方向.
(3)在圖丙虛線框中填入電池和電壓表的符號,使電路成為串聯(lián)電路.
(4)將一矩形玻璃磚從中間斜切后,向左右沿水平直線拉開一小段距離,如圖丁所示.一條光線從左側面垂直射入,畫出這條光線從右側玻璃磚射出的折射光路圖(保留作圖痕跡).
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