【題目】環(huán)境保護(hù)和節(jié)約能源、開發(fā)新能源是人類最急于解決的問(wèn)題，隨著煤炭和石油能源的日益緊缺，使這個(gè)問(wèn)題更加突出．但目前大多數(shù)企業(yè)仍然以煤炭作為主要工業(yè)燃料進(jìn)行生產(chǎn)．如圖為某工廠生產(chǎn)車間的一角．

(1)你認(rèn)為圖中的現(xiàn)狀將給人類帶來(lái)哪些危害？（寫出兩條即可）______

(2)假如你是該工廠的廠長(zhǎng)，你應(yīng)該怎么做？_________

【答案】圖中的現(xiàn)狀將給人類帶來(lái)危害有：①燃料沒(méi)有完全燃燒，浪費(fèi)能源；②污染環(huán)境（2）假如你是該工廠的廠長(zhǎng)，你應(yīng)該做到：改進(jìn)燃燒設(shè)備，提高燃料的利用率，減少空氣污染．

【解析】

(1)圖中的現(xiàn)狀將給人類帶來(lái)危害有：①燃料沒(méi)有完全燃燒，浪費(fèi)能源；②污染環(huán)境；(2) 為環(huán)境保護(hù)和節(jié)約能源，應(yīng)改進(jìn)燃燒設(shè)備，提高燃料的利用率，減少空氣污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)電路之一，

（1）可以根據(jù)________比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．

（2）提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________．

（3）由圖所示電路，這樣連接的目的是控制________相等，可探究電流做功多少與________的關(guān)系．可得到的結(jié)論是：________

（4）對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)發(fā)現(xiàn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn)．______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李做驗(yàn)證“氣體分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w的玻璃瓶，口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃片隔開，如圖所示。抽去玻璃片后，通過(guò)觀察瓶?jī)?nèi)氣體顏色時(shí)發(fā)現(xiàn)，空氣與二氧化氮逐漸混合均勻。小李認(rèn)為二氧化氮分子可以自發(fā)進(jìn)入空氣中，是氣體分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常溫、常壓下，二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度，由于體積相同的二氧化氮比空氣重，所以二氧化氮會(huì)進(jìn)入空氣，小李的實(shí)驗(yàn)并不能得出氣體分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。請(qǐng)針對(duì)小紅的質(zhì)疑，要求只利用如圖所示的裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“氣體分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”。請(qǐng)你寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文：

在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天，核能越來(lái)越高度的重視，許多國(guó)家都大力開發(fā)核能發(fā)電．3月11日在日本發(fā)生的大地震引發(fā)了福島核電站的泄漏，引起全世界的關(guān)注和擔(dān)憂．核電站的大體組成如圖所示，核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能，冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽，水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)化．

請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容：

（1）目前人類利用核能發(fā)電是利用核的________（選填“聚變”或“裂變”）產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化而成．

（2）從能量轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來(lái)看，原子反應(yīng)堆、熱交換器、蒸汽輪中，只有在________中未發(fā)生過(guò)能量形式轉(zhuǎn)化，發(fā)電機(jī)將________能轉(zhuǎn)化為電能．

（3）發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在________中轉(zhuǎn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的，這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為________現(xiàn)象．

（4）核電站與傳統(tǒng)以煤為燃料的火力發(fā)電站相比，在保護(hù)環(huán)境方面有哪些優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)寫出一條：________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，完成以下內(nèi)容：

（1）首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度

（2）圖中O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為焦點(diǎn)，請(qǐng)畫出燭焰上的S點(diǎn)發(fā)出的三條光線（中間一條光線平行于主光軸）經(jīng)凸透鏡后的出射光線，并確定其像的位置S

（3）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等干焦距f時(shí)，某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過(guò)凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對(duì)此下列解釋合理的是

A．因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

B．因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

C．這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歷史悠久的龍巖沉缸酒（如圖-甲）多次獲得國(guó)際金獎(jiǎng)，是閩派黃酒的代表。小華為了測(cè)定沉缸酒的密度設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針如圖-乙所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__________ 調(diào)。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1

B．向燒杯中倒入適量酒，用天平測(cè)出燒杯和酒的總質(zhì)量m2

C．將燒杯中的酒全部倒入量筒，測(cè)出其體積V

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)稱得空燒杯質(zhì)量為37.4g，如圖-丙所示的燒杯和酒總質(zhì)量為__________g，如圖丁所示酒的體積為__________ cm3。則沉缸酒密度ρ=________ g/ cm3。

上述步驟測(cè)得的密度____（填“偏大”或“偏小”）。你認(rèn)為合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是____（用字母表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活和生產(chǎn)中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)．下圖所示的實(shí)例中，和其它三個(gè)不同的是

A. 用很細(xì)的鋼絲切肥皂 B. 鐵軌鋪在枕木上

C. 針頭做的很尖 D. 安全錘的敲擊端做成錐狀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小金設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的線圈指南針，將它放入盛有食鹽水的水槽中（銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構(gòu)成了化學(xué)電池，銅片為正極，鋅片為負(fù)極），浮在液面上的線圈就能指示方向了．關(guān)于該裝置的分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A．線圈周圍的磁場(chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)相似

B．線圈能夠指示方向是因?yàn)榇嬖诘卮艌?chǎng)

C．利用該裝置可以判斷磁鐵的南北極

D．交換銅片和鋅片位置不會(huì)改變線圈的磁極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,入射光線與平面鏡成30°夾角,當(dāng)入射光方向不變,平面鏡順時(shí)針旋轉(zhuǎn)10°,則旋轉(zhuǎn)后的

A. 入射角是20°

B. 反射光線與鏡面的夾角是70°

C. 反射角是70°

D. 反射光線與入射光線夾角增大70°

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同步練習(xí)冊(cè)答案