1.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了如下的猜想:
A.可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);
B.可能與物體的密度有關(guān);
C.可能與物體的體積有關(guān);
D.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);
E.可能與液體的密度有關(guān).
為了驗證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的一系列實驗.
器材:體積相等的物體甲、物體乙(甲、乙的密度均比水大,且不溶于水),彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細繩.

(1)分析比較實驗③④,可以驗證猜想C是正確的;分析比較實驗④⑤,可以驗證猜想D是錯誤的;分析比較實驗①②⑤⑥,可以驗證猜想B是錯誤的(選填“A、B、C、D、E”).
(2)分析比較實驗⑥⑦,可以驗證猜想E是正確的.
(3)該實驗主要運用的科學(xué)探究方法是:控制變量法.

分析 (1)應(yīng)用控制變量法分析圖③④所示實驗、圖④⑤所示實驗及①②⑤⑥的實驗,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論,然后分析答題.
(2)要探究浮力與液體密度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開液體的體積相等而液體密度不同,分析圖示實驗,然后答題.
(3)一個量與多個因素有關(guān),在探究過程中,要用到控制變量法.

解答 解:(1)由圖③④所示實驗可知,鐵塊排開水的體積不同,鐵塊受到的浮力不同,由此可知,物體受到的浮力與物體排開液體的體積有關(guān),由此可知,猜想D是正確的;
由圖④⑤所示實驗可知,鐵塊排開水的體積相同而鐵塊進入水中的深度不同而鐵塊受到的浮力相等,由此可知,物體受到的浮力與物體進入液體的深度無關(guān),由此可知,猜想A是錯誤的.
①②兩物體的密度不同,體積相同,
由①⑤可知,甲受到的浮力為3N-1N=2N;由②⑥可知,乙受到的浮力為4N-2N=2N;
由上可知物體在液體中受到的浮力與物體的密度無關(guān),猜想B錯誤;
(2)由⑥⑦所示實驗可知,銅塊排開液體的體積相同而液體密度不同,銅塊受到的浮力不同,由此可得,浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān),證明猜想E正確.
(3)由猜想知,浮力大小可能與多個因素有關(guān),該實驗的探究過程中用到了控制變量法.
故答案為:(1)D;A;B;(2)⑥⑦;(3)控制變量法.

點評 本題是探究影響浮力大小的因素實驗,考查了實驗現(xiàn)象分析,應(yīng)用控制變量法分析圖示實驗即可正確解題,本題難度不是很大.

練習冊系列答案
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11.完成下列光學(xué)作圖題:

①如圖1,根據(jù)入射光線畫出反射光線,并在圖中標出入射角的度數(shù).
②在圖2所示的甲、乙中,根據(jù)光線通過透鏡前后的方向,分別在虛框內(nèi)畫出適當?shù)耐哥R.

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12.在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,小華在杠桿的左端A點掛鉤碼,右端在杠桿的B點用測力計拉著杠桿使杠桿在水平位置平衡.
(1)小華在設(shè)計實驗時,對于測力計的拉法有兩種設(shè)計,第一種測力計始終保持豎直向下,第二種測力計保持與杠桿成一定的夾角,如圖所示.兩種方式中,第一種式更好?請畫出第二種方式的力臂.
(2)如果將測力計對杠桿的拉力當作是杠桿的動力,則杠桿的阻力是B
A.鉤碼的重力      B.鉤碼對杠桿的拉力     C.杠桿對鉤碼的拉力
(3)設(shè)每個鉤碼重力為1N,在本實驗過程中,如果測力計是從B點與水平方向成30°夾角的位置拉住杠桿,使杠桿一直保持在水平位置平衡.則在此過程中,測力計拉力F=12.5N.(杠桿自身重力和所受摩擦力忽略不計,杠桿上每格長度相等,A、B兩點恰好在對應(yīng)刻度線上)

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9.與1N的力大致相當?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.托起一只螞蟻所用的力B.一頭大象的體重C.一名中學(xué)生的體重D.托起兩個雞蛋所用的力

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16.(1)2013年5月20日,龍卷風席卷美國俄克拉何馬州,造成重大人員傷亡.龍卷風掠過房屋時,由于風速極高,屋外氣壓急劇降到9×104Pa,當時若粗略認為室內(nèi)壓強是標準大氣壓,室內(nèi)屋頂面積為100m2,則屋頂所受到的內(nèi)外壓力差可達1×106N,足以掀飛屋頂.
(2)高山上大氣壓強比平原地區(qū)低(選填“高”或“低”),導(dǎo)致水的沸點低,煮食物一般要用高壓鍋.

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6.下列做法或措施中屬于減小摩擦力的是( 。
A.自行車的輪胎上有許多凹凸的花紋
B.超市中的購物車都安裝有輪子
C.自行車剎車時緊捏剎車把
D.拔河比賽,都會選擇體重較大的運動員

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13.依據(jù)你所學(xué)的熱學(xué)知識,下列說法正確的是( 。
A.熾熱的鐵水具有內(nèi)能,冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能
B.物體吸收熱量,溫度不一定升高
C.汽車發(fā)動機用水做冷卻物質(zhì),是因為水的比熱容比較大
D.天然氣燃燒越充分,其熱值越大

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10.根據(jù)下列四圖,在下面空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容:

(1)甲圖:兩塊鉛擠壓后不易分開,說明分子間存在引力;
(2)乙圖:冬天人們手冷后常會搓手,說明做功可以改變物體的內(nèi)能;
(3)丙圖:帶電體和吸管靠近時會相互排斥,說明它們帶有同種電荷;
(4)丁圖:它的工作原理是通過改變電阻絲的長度來改變電阻.

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(3)如圖乙將紙板NOF向后折,紙板上不能(填“能”或“不能”)看到反射光線,這說明反射光線和入射光線在同一平面內(nèi).

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