【題目】如圖1所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度

（1）圖中AB段的距離sAB=_______cm，測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=_______m/s。

（2）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏_______。（選填“大”或“小”）

（3）實驗中應多次測量，每次測量時必須讓小車從_______由靜止開始下滑。

（4）vAB_______（選填“＞”“＜”或“=”）vBC。

（5）小車從斜面下滑過程中，其主要能量轉(zhuǎn)化情況是_______。

（6）如圖2是兩位同學在一段時間內(nèi)以不同速度勻速直線運動的三幅照片，請你在如圖3坐標中標上適當?shù)奈锢砹亢蛦挝唬⒂脠D象分別描述出男女同學的大致運動情況______。

【答案】 40.0 0.25 小 同一位置 ＜ 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 見解析

【解析】解：（1）小車運動距離SAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm，tAB=1.6s，小車通過AB段的平均速度：VAB===0.25m/s；（2）如果讓小車過了B點后才停止計時，所計時間偏大，用公式v=知，速度偏��；（3）實驗中應多次測量，應保證小車每次通過的距離相等，故每次測量時必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑；（4）小車從A到C的過程中做加速運動，速度越來越大，故在BC段的速度大于AC段的速度，即VAC＜VBC；（5）車從斜面下滑過程中，小車的質(zhì)量不變，小車所處的高度逐漸降低，速度越來越快，因此重力勢能逐漸減小，動能越來越大，故該過程小車的重力勢能轉(zhuǎn)化為了動能；（6）由圖知，女同學追趕并超過了男同學，女同學的速度比男同學的速度大；兩同學都做勻速直線運動，二人的v﹣t圖象：

由圖知一開始女同學是落后于男同學的，二人的s﹣t圖象：

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習了連通器后，某小組同學為了研究連通器內(nèi)液體靜止時液面的高度差，先將水注入用不同粗細的玻璃管制成的連通器中，已知管的橫截面積SC＞SB＞SA，待水靜止后，水面如圖（a）、（b）、（c）所示；然后他分別在連通器右側(cè)的玻璃管中注入不同高度的和水不相溶的液體，直到水被完全壓入左管中，測量出此時水的深度及兩個液面的高度差，靜止后液面如圖（d）所示。接著，他們換用不同液體重復上述實驗，下表中記錄了他們探究過程中的部分數(shù)據(jù)。請仔細觀察實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖（a）、（b）或（c）中液面高度及相關(guān)條件可得：當連通器內(nèi)只有一種液體且液體靜止時，液面高度差為_____，且與_____無關(guān)。

②分析實驗序號1和2和3中的數(shù)據(jù)可初步得出：連通器中分別盛入水和某種不相溶液體，當水的深度一定且液體靜止時，_____。

③分析實驗序號4和5和6中的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論，與②的結(jié)論相_____（選填“一致”或“矛盾”）。

④基于③的結(jié)論，小王猜想：連通器中分別盛入水和某種不相溶液體，當水的深度一定且液體靜止時，最終兩個液面的高度差決定于水和液體兩者密度的差值大小。綜合分析表中的實驗數(shù)據(jù)，小王的猜想_____（選填“正確”或“錯誤”）。

⑤小張猜想：連通器中分別盛入水和某種不相溶液體且液體靜止時，最終兩個液面的高度差可能還跟水的深度有關(guān)。若在上述實驗基礎(chǔ)上，再增加一次實驗加以驗證，則序號7中擬進行實驗的數(shù)據(jù)可設(shè)計為_____、_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用圖甲電路測量小燈泡的電功率，小燈泡上標有“3.8V”字樣。

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小明將圖甲電路連接完整___。

（2）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路出現(xiàn)故障的原因是________。

（3）小明排除故障后，移動滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為________A，小燈泡的實際功率為________W．要使小燈泡正常發(fā)光，他應將滑片向________（選填“左”或“右”）移動，直至電壓表的示數(shù)為________V。

（4）小明想利用圖甲器材探究電流與電壓的關(guān)系，他的想法可行嗎？________，理由是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用已調(diào)平的天平稱量物體時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖所示，接下來正確的操作是（ ）

A．向右盤加砝碼

B．將平衡螺母向左調(diào)節(jié)

C．將平衡螺母向右調(diào)節(jié)

D．將右盤的砝碼更換成質(zhì)量較小的砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特征，某同學利用水和酒精進行實驗探究，測得如下數(shù)據(jù)：

實驗

序號

水

酒

精

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

1

10

10

10

8

2

20

20

20

16

3

30

30

30

24

4

40

40

40

32

（1）在下圖所示方格紙中已畫出了酒精質(zhì)量隨體積變化的圖像，請你畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖像．

（2）通過對數(shù)據(jù)或圖像的分析，可以得到：結(jié)論1：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比一般是 （選填“相同”或“不同”）的；結(jié)論2：不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比一般是 （選填“相同”或“不同”）的．

（3）科學上通常用 這個量來表示物質(zhì)的這種特性．

（4）體積為50cm3的水的質(zhì)量是 g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標準牛奶的密度為1.03克/厘米3，小紅在一根粗細均勻的直木桿一端纏繞少許細鉛絲，自制成一支簡易比重計測量牛奶的密度。將這支簡易比重計放入水中，浸沒在水中的木桿長12.2厘米；放在牛奶中時，浸沒在牛奶中的木桿長12.0厘米，被測牛奶的密度

A. 符合標準，ρ奶＝1.03克/厘米3 B. 不符合標準，ρ奶<1.03克/厘米3

C. 不符合標準，ρ奶>1.03克/厘米3 D. 條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在容器里盛有一部分水銀，在水銀面上浮著一鐵球。若在容器里再輕輕地注入一定量水，則鐵球相對于原來的位置要

A. 上升些 B. 下降些 C. 不上升，也不下降 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲滑輪組將1.5kg的物體勻速提高0.5m，拉力F甲為10N，不計繩重和摩擦，則該滑輪組的機械效率為____________。若將繩子的繞線方式改為滑輪組乙，則乙相對于甲的機械效率____________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。(g取l0N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“漂移”是一種高難度的汽車表演項目．

（1）有一種“漂移”方法如下：當汽車在水平地面上疾駛時，車對地面的壓力和地面對車的支持力________ （填“是”或“不是”）一對平衡力，此時突然剎車，但汽車仍要向前運動，這是由于汽車具有________．同時轉(zhuǎn)動方向盤，汽車急轉(zhuǎn)彎，這是摩擦力改變了汽車的________．

（2）如圖甲所示，一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F=3N的作用下向上運動，鐵塊運動的速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示．則鐵塊受到的摩擦力為________N，0～6s內(nèi)拉力F做的功是_________J．（取g=10N/kg）

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