在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖所示．

（1）請(qǐng)你檢查一下電路，把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來(lái)，打上“×”，再畫(huà)線把它改到正確的位置上．

（2）重新連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)僅有一只電表有示數(shù)．造成這一現(xiàn)象的原因可能是 或 ．（選填字母代號(hào)）

A．電流表斷路

B．滑動(dòng)變阻器短路

C．滑動(dòng)變阻器斷路

D．定值電阻短路

E．定值電阻處接觸不良

（3）小華用5Ω的電阻做完第一次實(shí)驗(yàn)后，再將10Ω的電阻接入電路進(jìn)行第2次實(shí)驗(yàn)．為了確保兩次實(shí)驗(yàn)中 的示數(shù)相同，相對(duì)于第1次實(shí)驗(yàn)，第2次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該向 移動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在“測(cè)固體和液體的密度”實(shí)驗(yàn)中：

小明同學(xué)將廢牙膏皮卷成一團(tuán)，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)其質(zhì)量，稱(chēng)量時(shí)指針若仍如圖甲所示，則應(yīng)該 ；

天平平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，用量筒測(cè)牙膏皮的體積如圖丙所示，則牙膏皮的質(zhì)量m= g，牙膏皮的體積V= 　 cm3，牙膏皮密度ρ= 　 kg/m3。

王老師看了小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)后，取出一裝有未知液體的燒杯，問(wèn)小明：你能否在前面實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上（不增加其他器材），利用這個(gè)牙膏皮測(cè)出這杯液體的密度呢？請(qǐng)你幫助小明完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。 （實(shí)驗(yàn)步驟不要超過(guò)兩步，所測(cè)物理量用適當(dāng)字母表示）

（1）在量筒中倒入適量的被測(cè)液體，記下液體體積V1；

（2） 。被測(cè)液體密度ρ液＝ （用字母表示）。

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小剛想測(cè)量家中醬油的密度，但家里沒(méi)有量筒，只有天平、砝碼、小空瓶、水。他按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了測(cè)量。

（1）請(qǐng)將小剛的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①調(diào)節(jié)天平平衡，測(cè)量小空瓶的質(zhì)量m1，并記錄在數(shù)據(jù)表格中；

②_______，并記錄在數(shù)據(jù)表格中；

③用天平測(cè)量小瓶裝滿(mǎn)醬油的總質(zhì)量m3，并記錄在數(shù)據(jù)表格中；

④根據(jù)ρ=m/v和測(cè)量數(shù)據(jù)，計(jì)算醬油的密度，并記錄在數(shù)據(jù)表格中。

（2）寫(xiě)出利用測(cè)量的物理量和已知量計(jì)算醬油密度的表達(dá)式：ρ醬油=________。

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波士頓大學(xué)的科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種“波浪能量采集船”，如圖所示。在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo)。當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí)，工作臂就前后移動(dòng)，完成能量的采集，并把它們儲(chǔ)存到船上的大容量電池中。圖中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是

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如圖所示，在每個(gè)水果上插入銅片和鋅片，用導(dǎo)線把這幾個(gè)水果與發(fā)光二極管連接起來(lái)，二極管便發(fā)出了光，其中插入金屬片的水果相當(dāng)于電路中的

A．電源 B．用電器 C．開(kāi)關(guān) D．導(dǎo)線

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如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電壓表和電流表的示數(shù)分別用U、I表示，定值電阻R2和整個(gè)電路消耗的電功率分別用P、P總表示．下列圖象中，反映物理量之間的關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）

A. B.

C. D.

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甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A. 若將兩燈分別接入電壓為220V的電路，乙燈消耗的電能多

B. 若將兩燈并聯(lián)接入電壓為220V的電路，甲燈比乙燈亮

C. 若燈絲的材料、長(zhǎng)度相同，乙燈的燈絲比甲燈的燈絲粗

D. 若將兩燈串聯(lián)，只要電源電壓適當(dāng)，甲、乙兩燈就能同時(shí)正常發(fā)光

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冰冰用手握著一個(gè)重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為 N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為 N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為125N，時(shí)間為20s．求：

（1）工人做的有用功；

（2）工人做的總功；

（3）此過(guò)程中該裝置的機(jī)械效率；

（4）工人做功的功率．

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