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下列聲源發(fā)出的聲音，人耳能聽到的是（　�。�
A、醫(yī)院里的”B超”B、旗幟在風中振動（約50Hz）C、蝴蝶飛行時撲翅（2Hz～3Hz）D、地震來臨前發(fā)出的聲波（10Hz～15Hz）
考點：人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件
專題：應用題,聲現(xiàn)象
分析：人耳的聽覺范圍是在20Hz到20000Hz之間的聲音，超出這個范圍的聲音，人耳是聽不到的．
解答：解：A、醫(yī)院里的B超是超聲波，故人耳朵是聽不到的，故不符合題意；
B、旗幟在風中振動（約50Hz），即其在20Hz到20000Hz之間，故能聽到，故符合題意；
C、蝴蝶飛行時撲翅（2Hz～3Hz），屬于次聲波，所以人耳朵聽不到，故不符合題意；
D、地震來臨前發(fā)出的聲波（10Hz～15Hz），屬于次聲波，所以人耳朵聽不到，故不符合題意．
故選B．
點評：本題考查了學生對人的聽覺范圍的掌握，屬于基礎知識的考查，比較簡單．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（　�。�
A、A與BB、A與CC、C與DD、B與C

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關于聲音的說法中正確的是（　�。�
A、聲波是一種電磁波，但它不能在真空中傳播B、高速公路兩側安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲C、“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高D、通常女聲比男聲音調高，是由于女性聲帶振動比男性聲帶振動快

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科目：初中物理 來源： 題型：

關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A、只要物體在振動，我們就能聽到聲音B、真空不能傳聲C、我們能“聽其聲而知其人”，主要是因為不同的人聲音的響度不同D、控制汽車尾氣的排放指標可以有效減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

人們聽到聲音的響度是（　�。�
A、僅由聲源的振幅決定的B、僅由聲源到人耳的距離決定的C、僅由聲源的頻率決定的D、由聲源的振幅、聲源到人耳的距離等因素決定的

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關于聲音的說法中正確的是（　�。�
A、只要物體振動，我們就能聽到聲音B、我們主要是根據(jù)說話的音調不同，來區(qū)別同學說話的聲音C、聲音的響度與聲源振動的頻率有關D、用力敲鼓增大鼓面振動的振幅，可使聲音響度增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

小聰同學在使用復讀機時，先將自己的聲音錄了下來，再摁了快放鍵，則此時播放的聲音和他原來的聲音相比較（　�。�
A、音調變低B、響度變小C、音調變高D、響度變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖的風鈴，每當風吹過時，掛墜敲擊粗細相同、長短不一的金屬管發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，聲音的（　�。�
A、音調不同B、響度不同C、音色不同D、音調、響度、音色都相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“模仿秀”節(jié)目中，演員模仿歌唱家唱歌時，主要是模仿歌唱家聲音的（　�。�
A、音色B、音調C、響度D、頻率

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