下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（　�。�
A、只要物體振動，我們就能聽到聲音B、我們主要是根據(jù)說話的音調(diào)不同，來區(qū)別同學(xué)說話的聲音C、聲音的響度與聲源振動的頻率有關(guān)D、用力敲鼓增大鼓面振動的振幅，可使聲音響度增大
考點：人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件,頻率及音調(diào)的關(guān)系,響度與振幅的關(guān)系,音色
專題：聲現(xiàn)象
分析：（1）人耳聽到聲音的條件：①物體發(fā)生振動；②介質(zhì)向外傳聲；③良好的聽覺器官；④頻率在人的聽覺范圍之內(nèi)；⑤有足夠的響度聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
（2）音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同．
（3）聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．
解答：解：A、人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波），人耳聽不到，該選項說法不正確；
B、人們根據(jù)音色來辨別不同樂器發(fā)出的聲音，該選項說法不正確．
C、聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，該選項說法不正確．
D、聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．所以用力敲鼓增大鼓面振動的振幅，可使聲音響度增大，該選項說法正確．
故選D．
點評：本題考查了聲音的相關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)知識的考查，具有一定的綜合性，比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達(dá)終點的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（　　）
A、在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5m/sB、在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/sC、在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0m/sD、在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于課本中插圖的注釋，下列說法正確的是  （　　）
A、
探究聲音的產(chǎn)生條件		B、
探究電熱與電流的關(guān)系		C、
探究機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化		D、
探究通電螺線管的磁場特點

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

地震發(fā)生前會傳來次聲波，人耳卻聽不到，其原因是次聲波（　　）
A、不能在空氣中傳播B、頻率太低C、響度太D、速度太慢

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下列聲源發(fā)出的聲音，人耳能聽到的是（　　）
A、醫(yī)院里的”B超”B、旗幟在風(fēng)中振動（約50Hz）C、蝴蝶飛行時撲翅（2Hz～3Hz）D、地震來臨前發(fā)出的聲波（10Hz～15Hz）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

動物在活動時常常忘不了豎起耳朵，并且還不時地轉(zhuǎn)動頭和耳朵的方向，這是因為（　�。�
A、向其他動物示威B、判斷聲源的位置C、動物的一種習(xí)慣動作D、趕走小蟲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

甲聲音波形如圖所示，把音調(diào)比甲高的乙聲音輸入同一設(shè)置的示波器，乙聲音的波形是下列圖中的哪一幅（　�。�
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的芯片大小只有1.5mm，它內(nèi)置56個超聲波發(fā)射器和48個接收器，當(dāng)它導(dǎo)入心臟后，會沿著心臟中的各個主動脈或靜脈移動，實時拍攝下心臟內(nèi)血管的情況，并能精確提供病變位置．下列關(guān)于該芯片的說法中，錯誤的是（　�。�
A、超聲波能成像B、超聲波穿透性強C、超聲波方向性好D、該芯片發(fā)出的超聲波不是由振動產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

“聞其聲，知其人”是因為不同的人發(fā)出的聲音具有不同的（　　）
A、音色B、響度C、聲速D、音調(diào)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案