9．有關物體的內(nèi)能、溫度和熱量的關系說法中，正確的是（　�。�
A．發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
B．物體吸收熱量后溫度一定升高
C．物體的溫度升高，分子無規(guī)則運動一定更劇烈
D．物體溫度升高，一定吸收了熱量

分析 （1）發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差；
（2）晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變；
（3）物體的溫度升高，分子運動會更為劇烈；
（4）做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能．

解答 解：A、發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，故A錯誤；
B、晶體熔化過程中，吸熱但溫度不變，故B錯誤；
C、物體的溫度升高，分子運動會更為劇烈，故C正確；
D、物體溫度升高，可能吸收了熱量，也可能是外界物體對它做了功，故D錯誤．
故選C．

點評 此題考查了熱傳遞的條件、晶體熔化的特點和改變內(nèi)能兩種方式的理解，是一道綜合題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．對于一個做勻速直線運動的物體，下列說法正確的是（　�。�
A．速度與路程成正比B．速度與時間成反比
C．速度取決于通過的路程和時間D．速度不隨時間或路程而變化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．某小組探究“物質(zhì)的放熱能力與那些因素有關”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進行實驗，作出它們的溫度與時間圖象如圖所示，實驗中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg/℃），則另一種液體的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關于半導體、超導體的說法中，正確的是（　　）
A．半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間，可制作二極管
B．半導體的導電性能良好，可制作遠距離輸電導線
C．超導體是一種電阻很大的材料
D．超導體的電阻為零，沒有實際用途

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示是一個便攜式充電器正在給手機電池充電．在充電過程中，該手機電池相當于電路中的用電器；能的轉(zhuǎn)化情況是：電能轉(zhuǎn)化為化學能．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：
（1）用煤爐給水加熱，是將煤的化學能最終轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能．
（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
（3）若煤爐燒水時的熱效率為42%，則至少需要燃燒煤的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．測量的目的就是進行可靠的定量比較，測量首先要有一個大家公認的比較標準，叫做單位；另外還要根據(jù)測量要求選擇量程和分度值合適的測量工具．日常生活中，測量長度的基本工具是刻度尺，測量質(zhì)量的基本工具是天平．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．改革開放以來，我國的高速鐵路建設已經(jīng)達到國際先進水平．已知成渝高速鐵路全程308km，重慶境內(nèi)約121km，重慶至成都全程運行僅需1.4h．求：
（1）高鐵列車從重慶至成都全程運行的平均速度是多少km/h；
（2）若高鐵列車在重慶境內(nèi)也按全程運行的平均速度運行，列車在重慶境內(nèi)運行的時間．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省句容市華陽片九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示電路，已知R1=20Ω，R2=40Ω．閉合開關S，電壓表的示數(shù)為4V．

求：

（1）求電路中的電流

（2）求電源電壓；

（3）0．5min內(nèi)電阻R1消耗的電能

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