【題目】如圖所示裝置中，甲、乙、丙三個完全相同的燒瓶中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的液體，燒瓶中的液體分別是水、水、煤油，電阻絲分別為R甲、R乙、R丙，燒瓶內(nèi)都有相同的溫度計。某科學(xué)實驗小組借助該裝置對“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”和“探究電熱多少與哪些因素有關(guān)”兩實驗及相關(guān)問題展開了討論，已知c水>c煤油，則關(guān)于該實驗裝置的敘述正確的是（ ）

A.若通電相同時間，溫度計示數(shù)高低關(guān)系為T甲<T乙=T丙

B.若探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”可選用乙、丙兩燒瓶

C.若探究“電熱多少與電阻大小有關(guān)”可選用甲、丙兩燒瓶

D.若探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”，則物質(zhì)吸熱的多少可用溫度計示數(shù)變化來表示

【答案】B

【解析】

A．圖中，、、三個電阻串聯(lián)，可知通過它們的電流和通電時間相同，又=，根據(jù)Q=Rt可得=，甲、乙、兩個完全相同的燒瓶中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水，根據(jù)Q=cm知，乙燒瓶中的水比甲燒瓶中的水溫度高，乙、丙燒瓶中是質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，因煤油的比熱容比水的小，根據(jù)Q=cm知煤油的溫度升得較高，即丙燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中水的溫度高，故溫度計示數(shù)高低關(guān)系為T丙>T乙>T甲，故A錯誤；

B．若探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”，液體的種類得不同，質(zhì)量、初溫得相同，故應(yīng)選乙、丙兩燒瓶，故B正確；

C．探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，根據(jù)Q=Rt可知，應(yīng)控制電流和通電時間相等，改變電阻，通電后給質(zhì)量相同的同種液體加熱，所以應(yīng)比較甲、乙兩瓶中溫度計的變化情況，故C錯誤；

D．由A選項分析可知，=，乙、丙燒瓶中是質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，只要比較溫度計示數(shù)高低即可判斷其比熱容大小，則物質(zhì)吸熱的多少可用溫度計示數(shù)變化來表示是錯誤的，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)小明按圖甲電路圖連接電路，閉合開關(guān)，燈泡不亮，此時電壓表示數(shù)為0.3V，電流表示數(shù)為0.12A；移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均不變，則電路連接時存在的問題是_____。

(2)更正錯誤后，閉合開關(guān)，變阻器滑片P移至某處時，電表示數(shù)如圖乙，則電壓表示數(shù)為_____V，此時小燈泡的電阻為_____Ω。

(3)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片電壓表示數(shù)總是達不到2.5V，于是她利用公式結(jié)合第(2)步測量的小燈泡電阻算出了小燈泡的額定功率為0.83W，你認(rèn)為小燈泡的額定功率應(yīng)該____（選填“大于”、“等于”或“小于”）0.83W，你判斷的理由是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩燈的額定電壓均為6V，測得兩燈的電流與電壓關(guān)系圖象如圖所示。則下面的說法不正確的是（　　）

A.甲燈正常工作的電阻是20Ω

B.乙燈的實際功率是2. 4W時，它兩端實際電壓約為4V

C.當(dāng)把甲、乙兩燈串聯(lián)接在7V的電源上時，電路消耗的總功率是2. 8W

D.當(dāng)把甲、乙兩燈并聯(lián)接在4V的電源上時，電路消耗的總功率約為3. 4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表為一臺電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲。開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電烤箱處于____檔，開關(guān)S1、S2同時閉合時電烤箱處于____（均選填“高溫”或“低溫”）檔。求：

（1）電烤箱在高溫檔正常工作10min所消耗的電能______

（2）電路中R1、R2的阻值分別為 ___、____。

（3）假設(shè)在用電高峰時，家庭電路實際電壓為198V，求：電烤箱在高溫檔工作5min實際產(chǎn)生的熱能是多少______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量標(biāo)有“2.5 V”字樣，正常發(fā)光時電阻約為 8 Ω 的小燈泡功率的實驗中，已知電源電壓為 6 V， 給定的滑動變阻器規(guī)格分別為 R1“10 Ω 1 A”，R2“20 Ω 0.3 A”，R3“20 Ω 0.6 A”。

（1）實驗中應(yīng)選滑動變阻器_____（選填“R1、R2、R3”）完成實驗；

（2）如圖甲所示，某同學(xué)連接的電路有一處錯誤，請幫他指出來：_____；

（3）這位同學(xué)把錯誤改正后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都有示數(shù)，但卻觀察不到小燈泡發(fā)光，則可能的原因是_____（填選項序號）；

A．小燈泡斷路 B．小燈泡短路

C．變阻器最大阻值較大 D．變阻器最大阻值較小

（4）某一時刻，電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時小燈泡的功率為_____W。為測得額定功率，應(yīng)將滑動變阻器向_____移動（選填“左”或“右”）；

（5）本實驗中，不能完成的任務(wù)是______（填選項序號）。

A．測量小燈泡電阻 B．探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系

C．探究小燈泡功率與電壓的關(guān)系 D．探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）如圖甲所示是小軍正在連接的實驗電路，部分電路已連接好。在連接電路時，小軍在實驗操作上出現(xiàn)的錯誤是________。

（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡兩端電壓略高于2.5V，觀察小燈泡的亮度并記錄電壓表、電流表的示數(shù)。接下來，將滑動變阻器的滑片向________（選填“左”或“右”）端移動，使小燈泡正常發(fā)光，觀察小燈泡的亮度并記下電壓表、電流表的示數(shù)。

（3）圖乙是小軍根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡I—U圖像，由圖像可知小燈泡的額定電功率是________W。

（4）實驗完成后同學(xué)們在老師的提醒下結(jié)合電路圖進行了誤差因?qū)嶒炛袑嶋H提供的電壓表內(nèi)阻并非無窮大且在測量時有明顯的電流通過，會造成電流表所測電流與燈泡中的實際電流不相等，從而導(dǎo)致實驗中燈泡額定功率的測量值________（選填“大于”“等于”或“小于”）真實值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中所示的電路中，電源電壓為6V且保持不變．只閉合開關(guān)S1，電流表示數(shù)為0.4A；再閉合開關(guān)S2，電流表示數(shù)變化了0.2A；設(shè)開關(guān)S2閉合前后R1消耗的電功率的變化量為ΔP；則關(guān)于R2的阻值及ΔP的值分別為

A.R2=5ΩΔP=" 2" WB.R2=10ΩΔP= 2W

C.R2=5ΩΔP= 5WD.R2=15ΩΔP= 5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（ ）

A.圖1，水和酒精混合后體積變小，說明分子之間存在引力

B.圖2，用嘴對手吹氣，手覺得涼，這是吹氣加快了汗液的蒸發(fā)

C.圖3，對著手哈氣，手覺得熱，說明口腔中氣體向手放了熱

D.圖4，加熱爐給兩杯水加熱，左邊杯子里的水升溫多，這是因為左杯中水的質(zhì)量小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖a是研究“短路引起熔絲熔斷”的實驗，增加一根導(dǎo)線，并將此導(dǎo)線接在 __________ 兩點間閉合開關(guān)，造成短路，可引起熔絲熔斷；在實際生活中，除短路外， __________ 也會引起電路中的電流過大而將熔絲熔斷；

（2）利用如圖b的電路可以驗證“電功與電流的關(guān)系”，圖中兩只燈泡工作時的電阻要 __________ （選擇“相同”或“不同”），小華正確操作，驗證了此實驗的結(jié)論．支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是 __________ ．

（3）如圖c在“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實驗中，A、B兩個燒瓶中應(yīng)該盛有等質(zhì)量的 __________液體，兩個燒瓶內(nèi)的電阻絲的阻值應(yīng)該 __________ （以上兩空均選填：“相同”或“不同”），采用如圖所示的連接方式是為了控制 __________ 相同。

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