4．下列主要體現(xiàn)力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（　　）
A．
        人用力將足球踢出		B．
         跳板在壓力下變彎
C．
     運動員用力拉弓		D．
            手用力壓彈簧

分析 力的作用效果可以是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，也可以使物體的形狀發(fā)生改變．

解答 解：
A、用力把足球踢出去，足球由靜止變運動，力改變了足球的運動狀態(tài)，故A符合題意；
BCD、跳板在壓力下變彎，壓力使跳板發(fā)生了形變；運動員用力拉弓，拉力使弓發(fā)生形變；手用力壓彈簧，壓力使彈簧發(fā)生形變，故BCD不符合題意．
故選：A．

點評 此題主要考查的知識點是力的作用效果--力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運動狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在國際單位制中，電功的單位是（　�。�
A．安培B．伏特C．焦耳D．瓦特

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．常用于測量家用電器在一段時間內(nèi)消耗多少電能的儀器是（　　）
A．電流表B．電壓表C．電能表D．驗電器

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一名粗心學(xué)生的測量記錄中忘記了寫單位，請你替他補上：
圓珠筆的直徑為8.0mm；               一支新鉛筆的長度是0.175m．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．斜面是一種簡單機械，生活中經(jīng)常用到它．工人師傅小波和小新分別用如圖1所示的甲、乙兩種方法，將同樣的物體搬上車，下列說法正確的是C．
A、甲方法不可以省力，但能省功
B、甲方法可以省力，也能省功
C、乙方法可以省力，但不能省功
D、乙方法可以省力，也能省功
（1）小李同學(xué)在測斜面機械效率的實驗中，使用圖2（a）所示的裝置，他將木塊從斜面底部用彈簧測力計沿斜面方向勻速拉到頂部，彈簧測力計的示數(shù)如圖2（b）所示，請將在下面的表格中填上有關(guān)數(shù)據(jù)．
木塊重G/N斜面高
h/m		沿斜面的拉力F/N斜面長s/m有用功
W有/J		總功
W總/J		機械效率η
20.210.50.40.580%
（2）小李同學(xué)認(rèn)為摩擦是影響斜面機械效率的重要因素，為提高斜面的機械效率，他用小車代替木塊重做上面的實驗，并采取其它措施減小摩擦力的影響，分別將小車沿不同長度的斜面拉上同一高度，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
小車重
G/N		斜面高
h/m		沿斜面的拉力F/N斜面長
S/m		有用功
W有/J		總功
W總/J		機械效率
η
60.22.50.51.21.2596%
60.21.311.21.392%
60.20.91.51.21.3589%
通過對上面數(shù)據(jù)的分析可得出：
使用斜面越省力時移動距離就越大（遠(yuǎn)）．若忽略摩擦，小車重G、斜面高h(yuǎn)、沿斜面方向的拉力F、斜面長s這幾個量的關(guān)系是：Fs=Gh．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖是空氣和玻璃界面上的入射光線、反射光線和折射光線，則BO是入射光線，反射角的大小為30°，空氣在界面YY′的左側(cè)．（選填“左”或“右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．根據(jù)歐姆定律I=$\frac{U}{R}$，下列哪種說法是正確的（　�。�
A．通過導(dǎo)體的電流越大，它的電阻就越小
B．導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電阻就越大
C．導(dǎo)體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比
D．導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電流就越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動，其中b和d兩點在同一水平高度，則下列說法中錯誤的是（　�。�
A．小球從a到c加速下滑，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B．小球從c到d減速上坡，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C．小球在b和d時重力勢能和動能都相等
D．小球從a到d的過程中部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小明在“探究影響壓力作用效果的因素”時，做了如圖所示的甲、乙、丙 三個實驗．
（1）由實驗乙和實驗C，可知：壓力作用效果與受力面積有關(guān)．（選填下面的字母）
（2）由實驗乙和實驗A，可知：壓力作用效果與壓力大小有關(guān)．（選填下面的字母）
A、甲       B、乙      C、丙．

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