3．小明同學(xué)用礦泉水瓶做了以下的實驗．
（1）在礦泉水瓶內(nèi)裝半瓶沙子．用力快速晃動瓶子后．沙子變熱．這是通過做功的方式使沙子內(nèi)能增加的；
（2）將裝有水的瓶子扔出去．瓶子脫手后因慣性可以繼續(xù)在空中飛行一段距離．

分析 （1）做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式．
（2）一切物體都有慣性，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)．

解答 解：（1）在礦泉水瓶內(nèi)裝半瓶沙子，用力快速晃動的過程中克服摩擦做功，沙子變熱，故這是通過做功的方式使沙子內(nèi)能增加的．
（2）裝有水的瓶子可以扔出去，扔的過程中，瓶子原來是運動的，當瓶子離開手后，由于慣性仍能繼續(xù)運動，故可以飛行一段距離．
故答案為：（1）做功；（2）慣性．

點評 本題利用生活中常見的礦泉水瓶考查了改變物體內(nèi)能的方式、慣性的現(xiàn)象，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一根導(dǎo)體兩端加電壓2V時，通過的電流正好是0.1A，則導(dǎo)體的電阻是20Ω．如果這根導(dǎo)體兩端加的電壓變?yōu)?V，則通過導(dǎo)體的電流是0A，電阻為20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．現(xiàn)有兩只相同的燒杯A和B，分別盛有體積相同的水和酒精．

（1）小明用鼻子嗅氣味來鑒別燒杯里面裝的是水還是酒精，其中聞到刺激性氣味的是酒精（選填“水”或“酒精”），上述現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運動．
（2）小華用壓強計來鑒別水和酒精．
①若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差變化�。ㄟx填“大”或“小”）．小華把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平．
②如圖甲所示，小華先后將調(diào)節(jié)好的壓強計的金屬盒浸入兩種液體中．他發(fā)現(xiàn)B中U形管兩側(cè)液面的高度差較大，于是認為圖甲B杯子中是水．他的結(jié)論是不可靠（選填“可靠”或“不可靠”）的，你判斷的理由是沒有控制金屬盒在液體中的深度相同．
③小麗用自己改裝并調(diào)試好的壓強計進行實驗．如圖乙所示，將壓強計兩金屬盒分別浸入兩種液體中，可斷定圖乙A（選填“A”或“B”）杯子中是水，你判斷的理由是壓強相等時深度小的液體密度大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．質(zhì)量相等的實心鋁球和鐵球放在水中，鐵球受的浮力＜鋁球受的浮力；若把它們都放在水銀中靜止時，則鐵球受的浮力=鋁球受的浮力（選填“＞”、“＜”、“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．家庭電路中的“超負荷”是指電路中的總功率過大．出現(xiàn)上述情況時，電路中的空氣開關(guān)會自動切斷電路．如圖是空氣開關(guān)的原理圖，它切斷電路利用的是電流的磁效應(yīng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖是足球運動員踢足球時的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．球被腳踢出去時，球受到腳的作用，腳不受到球的作用
B．頭頂球使球飛出去，說明力是使物體運動的原因
C．足球被守門員接住過程中，球的運動狀態(tài)發(fā)生改變
D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在下列事例中，哪一種是減小摩擦？（　�。�
A．電工膠鉗上做有不平的花紋B．自行車的前后輪都裝在滾動軸承上
C．皮帶傳動中將皮帶收緊一些D．汽車輪胎做有凸凹不平的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的核動力航空母艦和直升飛機，下列說法不正確的是（　　）
A．直升飛機能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大，壓強越小的原理
B．隨著直升飛機上升高度增加，機艙外大氣壓減小
C．飛機上的發(fā)動機將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D．航空母艦利用的核能是在核反應(yīng)堆中核聚變釋放的能量，它屬于可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小豐通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”．請根據(jù)要求回答下列問題：
（1）圖所示是他最初組裝好的實驗器材，請你指出圖中的一個錯誤：溫度計的玻璃泡碰到了容器底部．
（2）他改正錯誤后，進行了實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷，在其它條件都不變的情況下，在t=13min后繼續(xù)加熱，水的溫度會不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）小豐感覺水從加熱到沸騰的時間太長，請你給他提出一個能有效縮短實驗時間的方法：適當提高水的初溫．
t/min012345678910111213
T/℃5057647178859194969798999999

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