13.一根導(dǎo)體兩端加電壓2V時(shí),通過的電流正好是0.1A,則導(dǎo)體的電阻是20Ω.如果這根導(dǎo)體兩端加的電壓變?yōu)?V,則通過導(dǎo)體的電流是0A,電阻為20Ω.

分析 (1)知道導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻;
(2)電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),與兩端的電壓和通過的電流無關(guān),再根據(jù)歐姆定律求出這根導(dǎo)體兩端加的電壓變?yōu)?V時(shí)通過的電流.

解答 解:由I=$\frac{U}{R}$可得,導(dǎo)體的電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.1A}$=20Ω;
因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān),
所以,當(dāng)這根導(dǎo)體兩端加的電壓變?yōu)?V時(shí),導(dǎo)體的電阻仍為20Ω不變,
當(dāng)這根導(dǎo)體兩端加的電壓變?yōu)?V時(shí),由I=$\frac{U}{R}$可知,此時(shí)通過導(dǎo)體的電流為0A.
故答案為:20;0;20.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了歐姆定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用,關(guān)鍵是知道導(dǎo)體的電阻與兩端的電壓和通過的電流無關(guān),是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.交流發(fā)電機(jī)制造的原理是( 。
A.電流的磁效應(yīng)B.電流的磁現(xiàn)象C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象D.電磁鐵原理

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4.詩(shī)人用語(yǔ)言的韻律和意境贊美運(yùn)動(dòng);畫家用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動(dòng);音樂家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動(dòng).物理學(xué)中把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng),這里所說的另一個(gè)物體,即事先選定的標(biāo)準(zhǔn)物體,叫做參照物.

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1.皮劃艇運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水時(shí),皮劃艇就會(huì)前進(jìn).使皮劃艇前進(jìn)的力是( 。
A.人手作用在槳上的力B.水作用于槳上的力
C.水作用于皮劃艇上的力D.槳作用于水上的力

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8.兩只電阻串聯(lián),接在電源上,R1=15Ω,若兩只電阻兩端的總電壓與R2兩端的電壓之比為5:2,那么電阻R2=10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.關(guān)于光的折射成像,下列說法正確的是( 。
A.看平靜水面下的“魚”,是魚上移的虛像
B.透過玻璃窗看戶外的“樹”,是樹等大的虛像
C.手拿凸透鏡看到的遠(yuǎn)處的“樓房”,是樓房縮小的實(shí)像
D.從側(cè)面看到的圓形魚缸中的“魚”,是魚放大的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在測(cè)量學(xué)生奶密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)該選擇圖甲(填“甲”或“乙”)中的量筒,
(2)將天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的0刻度處
(3)小銘進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
A.把天平放在水平桌面上調(diào)節(jié)天平平衡;
B.用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1;
C.將適量的學(xué)生奶倒入燒杯,測(cè)出燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m2
D.將燒杯中的學(xué)生奶全部倒入量筒,測(cè)出體積V,
考慮到學(xué)生奶在從燒杯中倒出時(shí)有殘留,密度的測(cè)量值偏偏大,為此同組的小浩提出只要調(diào)整實(shí)驗(yàn)順序就可以解決這個(gè)問題,這個(gè)實(shí)驗(yàn)順序是ACDB(填序號(hào))
(4)按照調(diào)整后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)在測(cè)量燒杯質(zhì)量時(shí)砝碼及游碼情況如圖丙所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,其中①和②的數(shù)值分別為36.6、1.04.
燒杯的質(zhì)量m1/g燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m2/g學(xué)生奶的體積V/cm3學(xué)生奶的密度ρ/(g•cm-3
78.240
(5)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測(cè)量出學(xué)生奶的密度,于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將一個(gè)燒杯裝滿學(xué)生奶用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③用另一個(gè)燒杯裝滿學(xué)生奶,用天平測(cè)出燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量為m2;
④則學(xué)生奶的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ(已知水的密度為ρ
(6)小明針對(duì)小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后,認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處,你認(rèn)為該不妥之處是:燒杯裝滿水,易灑出,不方便操作,你的改進(jìn)方案是可以在兩燒杯上同一適當(dāng)位置劃線,再把水和學(xué)生奶分別裝到刻度線的位置..

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.小明在學(xué)習(xí)物理的過程中,對(duì)以下知識(shí)理解有錯(cuò)誤的是( 。
A.電源是提供電能的裝置B.電路只有閉合時(shí)才有電流
C.并聯(lián)電流各支路電流相等D.電流表必須串聯(lián)在待測(cè)電路中

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.小明同學(xué)用礦泉水瓶做了以下的實(shí)驗(yàn).
(1)在礦泉水瓶?jī)?nèi)裝半瓶沙子.用力快速晃動(dòng)瓶子后.沙子變熱.這是通過做功的方式使沙子內(nèi)能增加的;
(2)將裝有水的瓶子扔出去.瓶子脫手后因慣性可以繼續(xù)在空中飛行一段距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案