【題目】如圖所示,將輕質(zhì)彈簧的一端固定在水平桌面上,在彈簧正上方O點(diǎn)釋放一個(gè)重為G的金屬小球,下落到A點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸并壓縮彈簧至最低點(diǎn)B點(diǎn),隨即被彈簧豎直彈出(整個(gè)過程彈簧在彈性范圍內(nèi))。
A. 小球在A點(diǎn)時(shí)速度最大
B. 小球在B點(diǎn)時(shí)受平衡力
C. 小球從A點(diǎn)到B位置先做加速運(yùn)動(dòng)再做減速運(yùn)動(dòng)
D. 小球從A點(diǎn)到B位置做減速運(yùn)動(dòng)
【答案】C
【解析】
小球下落到A點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸并壓縮彈簧至最低點(diǎn)B點(diǎn)的過程,,不計(jì)空氣阻力,小球受到豎直向下的重力、豎直向上的彈力的作用,其所受重力始終不變,但所受彈力逐漸增大,此階段又可以分成三段,第一段是重力大于彈力,合力方向豎直向下,這個(gè)階段小球加速下降,速度增大;
第二段是重力等于彈力的瞬間,此時(shí)合力為0,速度達(dá)到最大;
速度達(dá)到最大值后,由于慣性,小球繼續(xù)下降,所以最后一段彈力大于重力,合力方向豎直向上,小球做減速運(yùn)動(dòng),速度減小,到達(dá)最低點(diǎn)B點(diǎn)時(shí),速度為零,故C正確,ABD錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小鋼球豎直向上拋出,如圖所示經(jīng)過a點(diǎn)、b點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)c時(shí)速度變?yōu)榱恪?duì)這個(gè)過程,下列判斷中正確的是
A. 小鋼球在a點(diǎn)的機(jī)械能最小
B. 小鋼球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)c時(shí)所受的合力為零
C. 小鋼球在a點(diǎn)的動(dòng)能比在b點(diǎn)的動(dòng)能大
D. 小鋼球在b點(diǎn)的重力勢(shì)能比在c點(diǎn)的重力勢(shì)能大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:
(1)“用壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)的影響因素”實(shí)驗(yàn)中,使用如圖所示的壓強(qiáng)計(jì),首先要觀察壓強(qiáng)計(jì)兩管中的液面是否_____,緊接著要進(jìn)行的操作是用手指輕壓橡皮膜,該操作的目的是_____;
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過_____的方法(選填“①”、“②” 或“③”)可以進(jìn)行調(diào)節(jié);①從U形管內(nèi)向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U形管內(nèi)加適量水;
(3)老師告訴小明,為了讓U形管液面高度差變化的更明顯,可以選擇將_____注入U形管(選填“水銀”、“紅墨水”或“酒精”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)過摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 | 1.2 | |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)_____原理測(cè)出摩擦力大小的,實(shí)驗(yàn)過程中金屬盒受到的摩擦力的方向是_____。
(2)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在:_____(寫出一條即可)。
(3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為_____N。
(4)實(shí)驗(yàn)中是通過_____改變金屬盒總重力的。
(5)比較實(shí)驗(yàn)步驟_____(填序號(hào))的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重G/N | 物體上升的高度h/cm | 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm |
1 | 6 | 3 | 9 | |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 15 |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:
①第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖是_____N
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_____;
③滑輪組的機(jī)械效率與_____無關(guān)。
(2)小紅在小宇實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。
①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變_____;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率_____(相同/不相同),理由是:_____。(要有公式推理過程)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑片P置于滑動(dòng)變阻器b端時(shí),電壓表V1示數(shù)為12V,電流表A示數(shù)為0.4A;當(dāng)滑片P移至滑動(dòng)變阻器中點(diǎn)時(shí),電壓表V2的示數(shù)恰好等于V1示數(shù)的一半(滑片P處于任何位置燈泡均可發(fā)光,燈絲電阻不隨溫度而改變)。求:
(1)滑動(dòng)變阻器的最大阻值為多少?
(2)滑片P由滑動(dòng)變阻器b端移至中點(diǎn)過程中,燈泡L消耗的電功率變化了多少?
(3)當(dāng)開關(guān)S閉合,在任意移動(dòng)滑片P的過程中,電路消耗的最大功率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中處處有物理,同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí)。以下兩個(gè)現(xiàn)象你可能嘗試或觀察過:
(1)喝牛奶時(shí),把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出。
(2)在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會(huì)兒,氣球就爆破了。
由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想:當(dāng)氣體的體積一定時(shí),氣體壓強(qiáng)可能與氣體的________和________有關(guān)。
小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng):
(1)把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖所示。
(2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,此時(shí)瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)_______(選填“增大”、“減小”或“不變”);迅速放開,觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置(如圖所示)。
(3)接著用熱毛巾裹住燒瓶的瓶頸部分,細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱將______(選填:上升、下降、不變)表明瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大。
(4)小明把該裝置從山下拿到山上,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱會(huì)__________(選填“上升”、“下降”或“不變”),這是因?yàn)?/span>__________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在兩只相同的燒杯中盛有等體積的不同液體,將同一支自制密度計(jì)分別放入甲、乙燒杯中.當(dāng)密度計(jì)靜止時(shí),浸入液體中的情況如圖所示.下列說法中正確的是
A. 甲、乙兩杯中液體所含物質(zhì)一樣多
B. 甲杯中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大
C. 甲、乙兩杯中密度計(jì)所受浮力一樣大
D. 乙杯中密度計(jì)所受浮力大
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