【題目】下表為D6221動(dòng)車組的運(yùn)行時(shí)刻表。求:
站次 | 站名 | 日期 | 到達(dá)時(shí)間 | 開(kāi)車時(shí)間 | 里程 |
1 | 福州 | - | 起點(diǎn)站 | 07:37 | 0 |
2 | 福清 | 第一天 | 08:04 | 08:05 | 55公里 |
3 | 莆田 | 第一天 | 08:25 | 08:26 | 105公里 |
4 | 泉州 | 第一天 | 08:52 | 08:53 | 174公里 |
(1)D6221動(dòng)車組從福州到泉州的運(yùn)行時(shí)間是多少?
(2)D6221動(dòng)車組從福州到泉州的運(yùn)行的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是同學(xué)們探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的幾種情境。下列說(shuō)法正確的是( )
A.若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B.若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
C.若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過(guò)玻璃板看到A的像
D.以上說(shuō)法均不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,重500N的小車受到80N的水平推力,在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng),其距離隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。
(1)小車運(yùn)動(dòng)的速度多大?
(2)10s內(nèi)重力對(duì)小車做多少功?
(3)10s內(nèi)人對(duì)小車做多少功?功率是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校旗桿頂端裝有一個(gè)定滑輪,在升旗儀式中( )
A. 該滑輪可以省力 B. 該滑輪可以省功
C. 該滑輪可以改變力的方向 D. 做的功都是有用功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭中的電燈、電風(fēng)扇、電吹風(fēng)機(jī)、電冰箱、電視機(jī)等家電用器是 聯(lián)在電路中的,其特點(diǎn)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是( )
A.用電吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā) B.給墨水瓶加蓋
C.用地膜覆蓋農(nóng)田 D.把新鮮的蘋果裝入塑料袋
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小勇利用圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于____________。
(2)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng),直到蠟燭B跟蠟燭A的像________,說(shuō)明像與物的大小_____;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將_______(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是_______像(選填“虛”或“實(shí)”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小峰同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板垂直放在水平桌面上,再取兩支相同的蠟燭A和B一前一后豎直放在桌面上,點(diǎn)燃玻璃板前面的蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)用兩支相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系;
(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭 (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。
(3)移去蠟燭B,在B的位置上放一光屏,光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是 (選填“虛”或“實(shí)”)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,體溫計(jì)是根據(jù) 的原理制成的,它的示數(shù)是 ℃。下圖中刻度尺的分度值是___________;該物體的長(zhǎng)度是__________cm。
(2)在使用實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)時(shí),小玲的操作如圖所示,請(qǐng)指出圖中操作不當(dāng)之處:
A: ; B: 。
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