10.下列現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是(  )
A.
水中的倒影
B.
沙漠中的“海市蜃樓”
C.
水中的筷子
D.
樹蔭下的圓形光斑

分析 (1)光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
(2)當光照射到物體界面上時,有一部分光被反射回來,例如:平面鏡成像、水中倒影等;
(3)當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向的會偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實際位置淺等.

解答 解:A、水中倒影是平面鏡成像,是光的反射現(xiàn)象,故A錯誤;
B、海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象,是由于空氣的密度不均勻而引起的.故B錯誤;
C、斜插入水中的筷子好像折斷了,是光的折射現(xiàn)象,故C錯誤;
D、樹蔭下的圓形光斑是小孔成像,是由光的直線傳播形成的實像,故D正確.
故選D.

點評 本題題考查光的直線傳播的具體生活實例,需要利用生活和物理之間的聯(lián)系進行判斷;能否區(qū)分三種光現(xiàn)象:光的直線傳播、光的反射、光的折射,是本題的解題關鍵.

練習冊系列答案
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12.李老師最愛喝廬山云霧茶,泡茶時總能聞到濃郁的茶香味.以下說法不正確的是( 。
A.茶水溫度越高,分子的熱運動越劇烈
B.茶香四溢是擴散現(xiàn)象,說明分子在做熱運動
C.茶葉被泡展開,說明分子之間有相互作用力
D.茶水在變冷的過程中,通過熱傳遞的方式改變了內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小剛同學做“彈簧的伸長與所受拉力的關系”的探究實驗,記錄數(shù)據(jù)如下:
拉力大小/N04569101112
彈簧全長/cm3.55.566.58910.514
(1)經(jīng)分析數(shù)據(jù)得知:在彈簧彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比.
(2)在滿足(1)的條件下,每增加1N的力彈簧應伸長0.5cm.
(3)如果用這根彈簧做成彈簧測力計,那么彈簧測力計的測量范圍是0~9N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖甲,電源電壓恒定,電壓表的量程都是0-15V,電流表的量程是0-0.6A,小燈泡兩端的電壓不許超過額定電壓,滑動變阻器允許通過的最大電流為1A.閉合開關,為了保證所有元件都安全,滑動變阻器的滑片只能在阻值最大端和a點間滑動,當滑片在這兩點間滑動時,電流表示數(shù)隨電壓表的示數(shù)變化的如圖,則燈泡的額定電流0.5A,且滑片在最大阻值和a點時燈泡的功率之比為4:35,燈泡的額定功率為3.5W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.為了探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關,某同學利用彈簧測力計、長方形木塊、砝碼、長木板和毛巾等器材做了如下的實驗.

(1)為了測量滑動摩擦力的大小,必須使木塊在水平木板上做勻速直線運動.
(2)在探究滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的粗糙程度有關時,應選擇的圖是甲和丙.
(3)在探究滑動摩擦力的大小是否與壓力的大小有關時,應選擇的圖是甲和乙.
(4)在實驗中,該同學又猜想摩擦力的大小可能與物體的接觸面積大小有關.請你利用已有的實驗器材,幫助他設計實驗方案驗證猜想(簡要回答)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.某興趣小組在探究“物體下落速度與橫截面的關系”時,取三個質(zhì)量相同,半徑分別為3r、2r和r的小球甲、乙、丙,讓它們從不同高度分別豎直落下,并以磚墻為背景,當進入磚墻的區(qū)域時,用照相機通過每隔相等時間曝光一次的方法記錄小球的運動過程,如圖是其中一段的示意圖.在圖示運動過程中,下列說法錯誤的是( 。
A.三個小球均做勻速直線運動
B.三個球受到的空氣阻力相等
C.三個小球下落的速度之比是1:2:3
D.在阻力相同時,小球的下落速度與半徑成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上重為6N的木塊相連,當小盤內(nèi)放有重為0.5N的砝碼時,木塊保持靜止狀態(tài),這時木塊受到的摩擦力大小為0.5N.當小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時,木塊正好作勻速直線運動,運動一段距離后,小盤著地,此時木塊由于慣性仍向右運動,運動過程中木塊受到的摩擦力大小為0.6N.(不計繩重及滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖.O為支點,A為手握魚竿的作用點,請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂,最小的動力F1

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(1)自行車行駛的速度;
(2)騎行時地面受到的壓強;
(3)小麗騎行時的功率.

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