【題目】小亮探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。

(1)根據(jù)如圖甲所示,該透鏡的焦距是_________cm

(2)如圖乙,實(shí)驗(yàn)時(shí),把凸透鏡光屏和蠟燭燭焰的中心調(diào)到_______________。

(3)小亮把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是_________選填放大”、“等大縮小”)的實(shí)像。

(4)小亮將蠟燭從10cm刻度線處向35cm刻度線處移動(dòng)時(shí),若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng)向___選填遠(yuǎn)離靠近”)凸透鏡方向移動(dòng)

(5)香水的主要成分是易燃酒精,有人為某款香水設(shè)計(jì)了四種不同形狀的透明的玻璃瓶蓋,如圖所示。小亮根據(jù)學(xué)過的知識(shí)判斷出在陽光下最容易被引燃的是____

【答案】10 同一高度 縮小 遠(yuǎn)離 B

【解析】

可行的知識(shí)點(diǎn)有:(1)焦距是從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離;

(2)為使像成在光光屏中央,應(yīng)將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到同一高度上;

(3)物距大于2倍焦距時(shí),成倒立縮小實(shí)像;

(4)凸透鏡成實(shí)像時(shí),具有物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn);

(5)凸透鏡有會(huì)聚作用

(1)焦距是從焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離,由圖甲知道,該凸透鏡的焦距是f=40.0cm-30.0cm=10.0cm;

(2)把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,為了使像成在光屏中央,應(yīng)將將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調(diào)到同一高度上;

(3)根據(jù)題意知道,凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,當(dāng)物體在光具座上10cm刻度線處時(shí),物距是u=50cm-10cm=40cm,即物距大于2倍焦距,所以根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律知道,此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像;

(4)將蠟燭從光具座上10cm35cm移動(dòng)時(shí),物距減小,則像和像距變大,所以應(yīng)將光屏向右移動(dòng)(即遠(yuǎn)離凸透鏡),才能再次在光屏上成清晰的像,且此時(shí)像的大小比剛才的像要大些;

(5)由如圖知道四瓶香水的透明玻璃瓶蓋形狀各異,其中B瓶蓋是凸透鏡,對(duì)光有會(huì)聚作用,最容易在陽光下引發(fā)火災(zāi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是

A. 廣場(chǎng)上的光束

B. 亭橋在水中的倒影

C. 鉛筆好像折斷了

D. 空中的彩虹

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【題目】探究——凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖所示,調(diào)節(jié)燭焰、__________中心和光屏中心,使之在一條與光具座平行的直線上;

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向______(選填)移動(dòng);

(3)點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、四個(gè)不同的位置,如圖所示, 其中蠟燭放在__________處所得到的實(shí)像最。环旁__________處得到正立的虛像;在__________處的成像規(guī)律是放大鏡的原理

(4)照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。如圖是我國海監(jiān)人員正在用一臺(tái)可變焦距的相機(jī)拍攝釣魚島,如果要讓像更大一些,鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得________(選填較大較小)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同,指針位置如圖乙所示,則電壓表V1V2的示數(shù)關(guān)系是U1_____U2(選填“<”、“=”“>”);電阻R1R2的阻值之比為_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

(1)小亮是通過觀察_____來探究壓力的作用效果的。

(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_____不變。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_____,壓力的作用效果越明顯。

(3)接下來小亮要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,他的操作步驟是:_____,然后將兩瓶礦泉水正立在海綿上。

(4)此實(shí)驗(yàn)_____(選填不能)用硬紙代替海綿,原因是硬紙板的_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某壓力測(cè)力計(jì)的電路原理示意圖。圖中電源電壓為7.5V并保持不變。定值電阻R0的規(guī)格是“400Ω 15mA”,是由靈敏電流表改裝成的指針式測(cè)力顯示器(電阻忽略不計(jì));R是一種新型電子元件,在壓力不超過600N的前提下,其阻值隨壓力大小的變化規(guī)律如表格中數(shù)據(jù)所示。

(1)R0_____的作用。它允許消耗的最大功率是多少__________

(2)分析表格數(shù)據(jù)可知:電子元件的阻值R隨壓力F變化的關(guān)系式是R=_____(寫出數(shù)學(xué)表達(dá)式即可,不考慮單位)

(3)該測(cè)力計(jì)的量程是多少__________?

(4)若要增大該測(cè)力計(jì)的量程,請(qǐng)說出兩種改進(jìn)方法__________。

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【題目】如圖所示,在水平面上放置一盛水的容器,容器內(nèi)水面到容器底部的距離為0.15m,A、B、C為容器中的三點(diǎn),已知A、B兩點(diǎn)位于同一水平高度,A點(diǎn)距容器底部的豎直距離為0.1米,則A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)為 __帕, B點(diǎn)受到水的壓強(qiáng) _C點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)(選填大于、等于、小于)。將容器移到斜面上后,A、B、C三點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)最小的是 _點(diǎn)(假設(shè)A、B、C仍處于水面下)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】201814﹣5日的強(qiáng)降雪在給人們帶來快樂的同時(shí)也給人們的出行帶來了許多不便。我們知道雪是空中的水蒸氣經(jīng)過______(填物態(tài)變化名稱)形成的。降雪后會(huì)造成路面結(jié)冰,為了防止交通事故,因此市政部門在路面上撒了融雪劑,如圖所示,融雪劑能_______(降低/提高)雪的熔點(diǎn),加快雪的熔化。降雪后人們發(fā)現(xiàn)天氣比降雪時(shí)要冷得多,這主要是因?yàn)槿谘⿻r(shí)要_______(放出/吸收)大量的熱量導(dǎo)致的氣溫變化。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),老師用顯示“F”子的LED燈做為發(fā)光物體,又用標(biāo)有格子的白色板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先調(diào)節(jié)發(fā)光物體、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在______其目的是_______

(2)同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)如下,其中錯(cuò)誤的是_________

A.用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小關(guān)系

B.用“F”字樣做發(fā)光物體,便于研究像的正立、倒立情況

C.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng),光屏上所成的像比較穩(wěn)定

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距

E.與使用蠟燭相比,更清潔、安全

(3)探究過程中,當(dāng)發(fā)光物體、凸透鏡和光屏的位置如圖所示時(shí),光屏上出現(xiàn)清晰的像,此時(shí),若將原凸透鏡換為焦距更小的凸透鏡,則需要將光屏適當(dāng)向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng)可再次得到清晰的像,與人眼類比,此過程與______(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的成因相似。

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