【題目】圖甲所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同,指針位置如圖乙所示,則電壓表V1和V2的示數(shù)關(guān)系是U1_____U2(選填“<”、“=”或“>”);電阻R1與R2的阻值之比為_____。
【答案】 > 4:1
【解析】解:由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電壓表V2測(cè)R2兩端的電壓,電壓表V1測(cè)的是總電壓,所以電壓表V1和V2的示數(shù)關(guān)系是U1>U2;因?yàn)閮蓚(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同,所以電壓表V1用的是大量程,電壓表V2用的是小量程,又因?yàn)殡妷罕泶罅砍痰姆侄戎凳切×砍痰?/span>5倍,則當(dāng)兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同時(shí)兩個(gè)電壓表示數(shù)之比是5:1。設(shè)電壓表V2示數(shù)為U,則電壓表V1示數(shù)為5U,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可得,電阻R1兩端的電壓:U1=U總﹣U2=5U﹣U=4U,由于串聯(lián)電路的電流處處相等,所以根據(jù)I=可得:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】取質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體,分別裝在相同的容器中,F(xiàn)分別對(duì)它們加熱,控制實(shí)驗(yàn)條件使它們?cè)谙嗤臅r(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同。下圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,根據(jù)此圖象,判斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.甲、乙液體吸收熱量相同時(shí),乙液體的溫度一定較高
C.甲、乙液體被加熱相同時(shí)間,甲液體的溫度變化較大
D.加熱到甲、乙液體升高的溫度相同時(shí),乙液體吸收的熱量較多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀《走馬燈》回答問(wèn)題。
走馬燈
《燕京歲時(shí)記·走馬燈》中記載:“走馬燈者,剪紙為輪,以燭噓之,則車(chē)馳馬驟,團(tuán)團(tuán)不休,燭滅則頓止矣!弊唏R燈(如圖所示)古稱蟠螭(pán chī)燈(秦漢)、轉(zhuǎn)鷺燈(唐)、馬騎燈(宋),中國(guó)特色工藝品,亦是傳統(tǒng)節(jié)日玩具之一,屬于燈籠的一種。
走馬燈的構(gòu)造是在一根立軸上部裝有葉輪,其軸中央裝兩根交叉細(xì)鐵絲,在鐵絲每一端粘上人、馬之類的剪紙。立軸下端附近裝一支蠟燭,蠟燭點(diǎn)燃后,熱氣上升,形成氣流,從而推動(dòng)葉輪旋轉(zhuǎn),于是剪紙隨輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)。從外面看,在燈籠紙罩上,剪紙的影子就活動(dòng)起來(lái)了。
根據(jù)閱讀材料,回答下列問(wèn)題:
(1)立軸下端的蠟燭點(diǎn)燃后,蠟燭上方的空氣受熱膨脹,密度變_______,隨即上升,冷空氣由下方進(jìn)入補(bǔ)充,產(chǎn)生空氣對(duì)流,從而推動(dòng)葉輪旋轉(zhuǎn);
(2)立軸下端的蠟燭作用之一是提供熱源,使空氣產(chǎn)生對(duì)流;作用之二是提供光源,利用光的__________現(xiàn)象,在燈籠紙罩上形成剪紙的影子;
(3)走馬燈利用了氣體驅(qū)動(dòng)的原理,如圖所示的機(jī)器中,工作原理與其相同的是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】丁丁和冬冬同學(xué)分別設(shè)計(jì)了“探究并聯(lián)電路中電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示.
(1)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到:
并聯(lián)電路中的總電流 各支路電流之和(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)冬冬同學(xué)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)認(rèn)為并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等,這是因?yàn)樗x用的兩個(gè)電阻R1、R2之間的大小關(guān)系是R1 R2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)你認(rèn)為丁丁、冬冬同學(xué)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何改進(jìn)?
丁。 ;冬冬:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,①②③④有的能說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像過(guò)程,有的能說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法。下列判斷中正確的是
A. 圖①能說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像過(guò)程,圖③能說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的矯正方法
B. 圖②能說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像過(guò)程,圖④能說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的矯正方法
C. 圖①能說(shuō)明近視眼的成像過(guò)程,圖③能說(shuō)明近視眼的矯正方法
D. 圖②能說(shuō)明近視眼的成像過(guò)程,圖④能說(shuō)明近視眼的矯正方法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件.實(shí)驗(yàn)時(shí),它們發(fā)現(xiàn)在左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài).若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤(pán)后,觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生,小軍用圖乙中所示的小車(chē)B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn);小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小軍、小紅分別用小車(chē)B和硬紙板C替換木塊B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ;
(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用 硬紙板.(選填“輕質(zhì)”、“厚重”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)。
(1)根據(jù)如圖甲所示,該透鏡的焦距是_________cm
(2)如圖乙,實(shí)驗(yàn)時(shí),把凸透鏡、光屏和蠟燭燭焰的中心調(diào)到_______________。
(3)小亮把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是_________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像。
(4)小亮將蠟燭從10cm刻度線處向35cm刻度線處移動(dòng)時(shí),若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應(yīng)向___(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡方向移動(dòng)
(5)香水的主要成分是易燃酒精,有人為某款香水設(shè)計(jì)了四種不同形狀的透明的玻璃瓶蓋,如圖所示。小亮根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷出在陽(yáng)光下最容易被引燃的是____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】吳莉同學(xué)在一次探究活動(dòng)中對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
ⅰ.如圖甲,把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,觀察泡沫塑料被壓下的深度;
ⅱ.如圖乙,在桌腿朝下的小桌上放一個(gè)砝碼,觀察泡沫塑料被壓下的深度;
ⅲ.如圖丙,把小桌翻過(guò)來(lái),將同一砝碼放在桌面木板上,觀察泡沫塑料被壓下的深度。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)步驟ⅰ和ⅱ中,讓小桌腿朝下是保持_______不變,而探究壓力的作用效果與______之間的關(guān)系;
(2)步驟ⅱ和ⅲ中,把砝碼放在桌面木板上是保持_____不變,而探究壓力的作用效果與____之間的關(guān)系;
(3)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程體現(xiàn)了哪種實(shí)驗(yàn)方法的思想?答:___________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小張家客廳的吊燈由六盞完全相同的燈組成,六盞燈全部由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制.開(kāi)關(guān)閉合,燈全部正常發(fā)光,開(kāi)關(guān)斷開(kāi),燈全部熄滅,為了判斷這些燈是以什么方式連接在一起的,兩位同學(xué)展開(kāi)討論,小王同學(xué)說(shuō):當(dāng)這些燈正常工作時(shí),用電壓表測(cè)取它們兩端的電壓,若它們的電壓都相等,則它們一定是并聯(lián)的;小李同學(xué)說(shuō):用電流表與每盞燈串聯(lián),若電流表的示數(shù)都相等,則它們一定是串聯(lián)的.
(1)你認(rèn)為上述兩種方法是否正確?理由是什么?_____________________
(2)請(qǐng)你另外提供一種能判斷它們是如何連接的方法._____________________.
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