Question

小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實驗，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計，兩個相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細線、硬紙片、剪刀做兩個相同的硬紙外殼，其中一個裝置如圖（a）所示，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪得圖（b）所示“水溫與時間關(guān)系”的圖象，實驗過程室溫基本不變，請回答：
（l）你認為小黃在操作時，就控制變量法方面還要注意

 

（只要求寫出一條）．
（2）由b圖可知，

 

的保溫性能較好．
（3）根據(jù)其中的任何一條曲線說明水冷卻的特點：

 

．

Answer 1

分析：此實驗一定要保證水的初溫和水的質(zhì)量是相同的，這樣可以直接觀察溫度計示數(shù)的變化情況來判斷保溫材料的性能情況；結(jié)合圖象分析降溫規(guī)律，當溫度不再改變時，即水溫降到了室溫．

解答：解：（1）在實驗時，需要控制：熱開水的質(zhì)量相同、熱開水的初溫相同或熱開水的體積相同等；
（2）由圖象可知，在相同時間內(nèi)，材料①塑料泡沫作保溫材料時，水降溫慢；因此①材料保溫效果好；
（3）由圖象可知，水溫下降的速度逐漸變慢，最后保持不變；
故答案為：（1）熱開水的質(zhì)量相同；（2）塑料泡沫；（3）水溫下降的速度逐漸變慢，最后保持不變．

點評：利用坐標圖象進行分析，是物理學(xué)習中的一項基本技能；控制變量法是物理實驗常用的方法，要求學(xué)生牢固掌握．