【題目】利用如題圖所不裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。

將小球A 、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。題圖中的擺長(zhǎng)L 都相同，θA＜θB，球A 、B 的質(zhì)量分別為mA、mB, ( mA＜mB) 。

( l ）如題圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A 、B ，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無(wú)關(guān)。

( 2 ）如題圖甲、乙所示，觀察到B 球能將木塊c 撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論： 。

( 3 ）圖乙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）。圖丙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度如題圖乙、丙所示，圖丙中木塊C 滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論： 。

【答案】（1）質(zhì)量 （2）速度相同時(shí)，動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大

（3）小于 質(zhì)量相同時(shí)，動(dòng)能的大小與物體的速度有關(guān)，速度越大，動(dòng)能越大

【解析】

試題（1）由題可知，A、B兩球質(zhì)量不同，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置，表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)。（2）由題知，A、B兩球速度相同，mA＜mB，B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)說(shuō)明B的動(dòng)能大，由此可得出結(jié)論：速度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，它的動(dòng)能越大。（3）圖乙、丙中，小球的質(zhì)量相同，θ1＜θ2，所以丙圖中小球的速度大。圖丙中木塊C 滑行得更遠(yuǎn)些，說(shuō)明丙圖中B球的動(dòng)能大，由此可得出結(jié)論： 質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，它的動(dòng)能越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小聰探究光的反射規(guī)律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）圖中反射角是____度。

（2）將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定角度，在B板上____（選填“能”或“不能”）看到反射光。

（3）在研究反射角和入射角的關(guān)系時(shí)，收集數(shù)據(jù)如下表：

小明分析表中數(shù)據(jù)，得出反射角等于入射角的結(jié)論，小聰說(shuō)此結(jié)論不具有普遍性，請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的不足并加以改進(jìn)：_________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是使用汽車打撈水下重物示意圖，在重物從水底拉到井口的過(guò)程中，汽車以恒定速度向右運(yùn)動(dòng)，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，四位同學(xué)畫(huà)出了汽車功率(P)隨時(shí)間(t)變化的圖象(如圖)，其中正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察________________________的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是_______________________。

（3）質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。

表一(鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cm／s) 表二(鋼球質(zhì)量為m：100g)

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：______對(duì)物體的動(dòng)能影響較大．依據(jù)是_________________________ .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”．同學(xué)們猜想：彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān)．他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙．物體P壓縮彈簧到B點(diǎn)后從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)與物體脫離，物體運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)停止．請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程：

（1）對(duì)同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．測(cè)量_____之間的距離和_____之間的距離，并改變_____之間的距離，測(cè)多組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)得到：彈簧長(zhǎng)度變化量越大，彈性勢(shì)能越大．

（2）對(duì)原長(zhǎng)相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點(diǎn)，從靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)．分別測(cè)量_____之間的距離，改變壓縮量，重復(fù)試驗(yàn)，分析數(shù)據(jù)得到：彈性勢(shì)能與彈簧粗細(xì)有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大山同學(xué)測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，則通過(guò)小燈泡的電流是A，小燈泡的電阻是Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)身高1.8m，體重為70㎏，在迎奧運(yùn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上他參加背躍式跳高比賽，起跳后身體橫著越過(guò)了1.8m高的橫桿。請(qǐng)問(wèn)：

（1）他在跳高的過(guò)程中克服重力所做的功約是多少？（人體在站立時(shí)重心離地面高度約為身高的0.6倍；g取10N/kg）

（2）若他在月球上跳高，所跳的高度與在地球上一樣嗎？為什么？（月球?qū)ξ矬w的引力約為地球?qū)ν晃矬w引力的1/6）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為U，己知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1、R2上，電鍵S閉合前后，電壓表指針的位置不變，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息寫出電壓表的示數(shù)及相應(yīng)的故障．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察凸透鏡成放大實(shí)像的條件的實(shí)驗(yàn)中：

⑴把凸透鏡、蠟燭、光屏放在_________上,點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一_________

⑵確定像的位置時(shí),沿凸透鏡主光軸移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)_____的燭焰的像。

⑶從蠟燭到凸透鏡距離等于2倍焦距處開(kāi)始,向焦點(diǎn)移動(dòng)蠟燭,在這過(guò)程中,像到透鏡的距離_______（填“增大”、“減小”或“不變”）,像_________（填“變大”、“變小”或“不變”）

⑷實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：凸透鏡成放大實(shí)像的條件是：凸透鏡到物體的距____________。

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